کتاب تعلیم و تربیت اسلامی

کتاب تعلیم و تربیت اسلامی نوشته عباس محمدی، محمدرضا سرمدی و سایر نویسندگان، اثری دانشگاهی در حوزه‌ی علوم تربیتی است که به بررسی مبانی، اصول و روش‌های تعلیم و تربیت از منظر اسلام می‌پردازد و برای دانشجویان و علاقه‌مندان به آموزش و پرورش اسلامی تدوین شده است. این راهنما با تأکید بر پیوستگی تعلیم و تربیت با زندگی انسان و نقش آن در رشد همه‌جانبه‌ی فرد، تلاش می‌کند تصویری روشن از نظام تربیتی اسلام ارائه دهد و مخاطب را با چالش‌ها و ظرفیت‌های این حوزه آشنا سازد. انتشارات دانشگاه پیام نور این کتاب درسی را منتشر کرده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب تعلیم و تربیت اسلامی

کتاب تعلیم و تربیت اسلامی اثری دانشگاهی است که به‌ عنوان منبع درسی برای دانشجویان رشته‌ی علوم تربیتی و علاقه‌مندان به مباحث آموزش و پرورش اسلامی تدوین شده است. این کتاب با ساختاری منظم و فصل‌بندی‌شده، ابتدا به رویکردهای مختلف تعلیم و تربیت اسلامی می‌پردازد و سپس مفاهیم بنیادین، اهداف، مبانی، اصول و روش‌های تربیت را از منظر متون دینی و فلسفی اسلام بررسی می‌کند. 

عباس محمدی، محمدرضا سرمدی، حیدر اسماعیل‌پور و آزاده زارع با بهره‌گیری از آیات قرآن، روایات معصومین و آرای فیلسوفان مسلمان، تلاش کرده‌اند تصویری جامع از نظام تربیتی اسلام ارائه دهند. 

کتاب تعلیم و تربیت اسلامی در شش فصل تنظیم شده و هر فصل با هدف‌های یادگیری مشخص، مقدمه، شرح مباحث و خودآزمایی چهارگزینه‌ای پایان می‌یابد. این ساختار، کتاب را به منبعی آموزشی و پژوهشی تبدیل کرده که هم برای تدریس و هم برای مطالعه‌ی فردی مناسب است. عباس محمدی، محمدرضا سرمدی و همکاران در کنار تحلیل رویکردهای تاریخی و فلسفی، به اسناد بالادستی نظام آموزش و پرورش ایران نیز توجه داشته‌اند و ارتباط میان تعلیم و تربیت اسلامی با تحولات معاصر را بررسی کرده‌اند.

خلاصه کتاب تعلیم و تربیت اسلامی

کتاب تعلیم و تربیت اسلامی، ابتدا به معرفی رویکردهای اصلی در این حوزه می‌پردازد؛ از جمله رویکرد مبتنی‌ بر کتاب و سنت، رویکرد صوفیانه و رویکرد فلسفی. هر یک از این رویکردها با تکیه‌ بر منابع دینی، فلسفی یا عرفانی، برداشت‌های متفاوتی از تربیت و آموزش ارائه داده‌اند. در ادامه، مفاهیم کلیدی تعلیم و تربیت و نسبت آن‌ها با واژه‌هایی مانند پرورش، تزکیه، تهذیب و هدایت بررسی می‌شود و تفاوت‌ها و اشتراکات تعلیم و تربیت از منظر لغوی و اصطلاحی تحلیل می‌گردد. 

کتاب سپس به اهمیت و ضرورت تربیت از دیدگاه اسلام می‌پردازد و جایگاه علم‌آموزی و پرورش را در نظام فکری اسلامی شرح می‌دهد. اهداف تربیت اسلامی، اعم از اهداف غایی و واسطه‌ای و معیارهای تدوین این اهداف با توجه به مبانی دینی و فلسفی تبیین شده‌اند. در بخش مبانی، چهار حوزه‌ی هستی‌شناسی، انسان‌شناسی، معرفت‌شناسی و ارزش‌شناسی به‌ عنوان پایه‌های تعلیم و تربیت اسلامی معرفی می‌شوند و نقش هر یک در شکل‌گیری اصول و روش‌های تربیتی توضیح داده می‌شود. 

در فصل‌های پایانی، اصول تربیت اسلامی و ارتباط آن‌ها با مبانی نظری و همچنین انواع روش‌های تربیتی در اسلام به‌تفصیل شرح داده می‌شود.

چرا باید کتاب تعلیم و تربیت اسلامی را بخوانیم؟

مطالعه‌ی این کتاب فرصتی برای آشنایی عمیق با مبانی نظری و عملی تعلیم و تربیت اسلامی فراهم می‌کند و با جمع‌آوری و تحلیل رویکردهای مختلف، امکان مقایسه‌ی دیدگاه‌های سنتی، فلسفی و عرفانی را در حوزه‌ی تربیت اسلامی را ممکن کرده است. همچنین، با توجه به استفاده از منابع اصیل دینی و اسناد بالادستی آموزش و پرورش ایران، این کتاب می‌تواند به‌ عنوان راهنمایی برای فهم بهتر نظام تربیتی اسلامی و کاربرد آن در آموزش معاصر مورد استفاده قرار گیرد. این کتاب برای دانشجویان، معلمان و پژوهشگران علوم تربیتی بستری برای شناخت دقیق‌تر مفاهیم، اهداف و روش‌های تربیت اسلامی فراهم می‌کند و به پرسش‌های بنیادین درباره‌ی چیستی، چرایی و چگونگی تربیت از منظر اسلام پاسخ می‌دهد.

خواندن کتاب تعلیم و تربیت اسلامی را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

کتاب تعلیم و تربیت اسلامی برای دانشجویان رشته‌ی علوم تربیتی، معلمان، مدیران آموزشی، پژوهشگران حوزه‌ی تعلیم و تربیت و علاقه‌مندان به مباحث آموزش و پرورش اسلامی مناسب خواهد بود. همچنین، مطالعه‌ی این راهنما به کسانی که دغدغه‌ی شناخت مبانی نظری و عملی تربیت اسلامی را دارند یا در پی ارتقای کیفیت آموزش دینی و اخلاقی هستند، پیشنهاد می‌شود.