کتاب روش های نوین تدریس (ویژه معلمین)

کتاب روش‌ های نوین تدریس (ویژه معلمین) نوشته پروین‌ تاج محمدی و منتشرشده توسط انتشارات سیادت، اثری تخصصی در حوزه‌ی آموزش و یادگیری است که به بررسی و معرفی شیوه‌های جدید تدریس برای معلمان می‌پردازد. این کتاب با تمرکز بر اثربخشی تدریس معلمان و ارتقای کیفیت یادگیری دانش‌آموزان، مجموعه‌ای از روش‌ها و الگوهای تدریس را به‌صورت کاربردی و مرحله‌به‌مرحله ارائه می‌دهد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب روش های نوین تدریس (ویژه معلمین)

کتاب روش‌های نوین تدریس (ویژه معلمین) به بررسی جامع روش‌های نوین تدریس پرداخته و تلاش کرده است تا معلمان را با شیوه‌های متنوع و به‌روز آموزش آشنا کند. اثر حاضر در دوره‌ای نوشته شده که نظام آموزشی با تغییرات جدی در رویکردها و انتظارات مواجه است و نیاز به تحول در روش‌های تدریس بیش‌ازپیش احساس می‌شود. پروین تاج‌محمدی باتکیه‌بر تجربه‌ی عملی و پژوهش‌های آموزشی، نه فصل مجزا را به معرفی و تحلیل روش‌هایی مانند تدریس مشارکتی، بارش فکری، ایفای نقش، حل مسئله، نمایشی، خلاق، پروژه‌محور و سایر شیوه‌های نوین اختصاص داده است. کتاب علاوه‌بر پرداختن به مبانی نظری، مثال‌ها و نمونه‌های عملی متعددی را برای هر روش ارائه می‌دهد تا معلمان بتوانند این الگوها را در کلاس درس خود به‌کار بگیرند؛ همچنین بخشی از کتاب به ویژگی‌های معلمان حرفه‌ای و اثرگذار اختصاص یافته و در پایان منابع و مآخذ مرتبط معرفی شده‌اند.

خلاصه کتاب روش های نوین تدریس (ویژه معلمین)

این کتاب با تمرکز بر نیازهای معلمان، مجموعه‌ای از روش‌های تدریس را به‌صورت گام‌به‌گام معرفی می‌کند. نویسنده ابتدا به اهمیت تحول در آموزش و نقش کلیدی معلمان در ارتقای کیفیت یادگیری اشاره می‌کند و سپس هر فصل را به یکی از روش‌های تدریس اختصاص می‌دهد. برای مثال، در فصل تدریس مشارکتی، نحوه‌ی تقسیم‌بندی گروه‌ها، اجرای درس و پیامدهای این روش به‌تفصیل شرح داده می‌شود. 

در فصل بارش فکری، تکنیک‌های مختلف ایده‌پردازی گروهی و مزایا و معایب آن بررسی می‌شود. روش ایفای نقش با هدف تقویت مهارت‌های اجتماعی و تحلیل موقعیت‌های واقعی معرفی شده و مراحل اجرای آن به‌صورت عملی توضیح داده می‌شود. فصل حل مسئله به راهبردهای مختلف حل مسائل درسی و زندگی واقعی می‌پردازد و مراحل آموزش و اجرای این روش را تشریح می‌کند. سایر فصل‌ها نیز به روش‌های نمایشی، خلاق، پروژه‌محور و شیوه‌های نوین تدریس در مقطع ابتدایی اختصاص دارند. در هر بخش، مثال‌ها و نمونه‌هایی برای درک بهتر ارائه شده و درنهایت، ویژگی‌های معلمان حرفه‌ای و اثرگذار جمع‌بندی می‌شود.

چرا باید کتاب روش های نوین تدریس (ویژه معلمین) را خواند؟

این کتاب با ارائه‌ی مجموعه‌ای متنوع از روش‌های تدریس، به معلمان کمک می‌کند تا کلاس‌های خود را پویا و اثربخش‌تر برگزار کنند. آشنایی با شیوه‌های نوین تدریس، امکان انتخاب و ترکیب روش‌های مناسب با نیازهای دانش‌آموزان را فراهم می‌سازد و باعث ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای معلمان می‌شود؛ همچنین، مثال‌ها و راهنمایی‌های عملی کتاب اجرای این روش‌ها را در محیط واقعی آموزش تسهیل می‌کند.

خواندن کتاب روش های نوین تدریس (ویژه معلمین) را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای معلمان، دانشجو-معلمان، مربیان آموزشی و افرادی که دغدغه‌ی بهبود کیفیت تدریس و یادگیری را دارند مناسب است؛ همچنین برای مدیران مدارس و طراحان برنامه‌های درسی که به‌دنبال ارتقای اثربخشی آموزشی هستند، مفید خواهد بود.

بخشی از کتاب روش های نوین تدریس (ویژه معلمین)

«آموزش فرایند دو طرفه‌ی یاددهی و یادگیری است که نقش مهمی در تعلیم و تربیت دارد. هدف نظام آموزشی ایجاد تغییرات مثبت در اندیشه‌ها، شناخت‌ها و رفتار انسان است. به‌طورکلی روش‌های تدریس در دو دسته‌ی قدیم و جدید تقسیم‌بندی شده‌اند که هر کدام زیرشاخه‌های خود را دارند. امروزه هدف از آموزش فقط انتقال فرهنگ و تجربه به نسل‌های آینده نیست، بلکه نظام آموزشی عهده‌دار ایجاد تغییرات مطلوب در اندیشه‌ها، شناخت‌ها و رفتار انسان است. در روش‌های تدریس قدیم معلم بیشتر نقش ناظم را به عهده داشت و دانش‌آموزان نقشی در فرایند تدریس نداشتند. اما در روش تدریس نوین آموزگاران به عنوان راهنما، ناظر و سازمان‌دهنده باید شناخت کافی از نظریه‌های یادگیری و الگوهای تدریس داشته باشند. زیرا مکان‌های آموزشی محلی برای هدایت، نظارت و یادگیری به شمار می‌روند. یک معلم باید علاوه‌بر زمینه‌های درسی، دررابطه‌با روش‌های طراحی یاددهی و ارزیابی نیز آگاهی، مهارت و دانش کافی داشته باشد. مهم‌ترین ضرورت روش تدریس نوین، ایجاد حس اعتمادبه‌نفس و خودباوری در دانش‌آموزان است. مطالعات نیز نشان داده‌اند که روش‌های تدریس در پیشرفت، ایجاد انگیزه، رضایت خاطر، پرورش شخصیت و رشد دانش‌آموزان نقش موثری دارند.»