کتاب بررسی رابطه بین مهارت های مدیریت کلاس داری معلمان باانگیزه و خوش بینی تحصیلی دانش آموزان

کتاب بررسی رابطه بین مهارت های مدیریت کلاس داری معلمان باانگیزه و خوش بینی تحصیلی دانش آموزان نوشتهٔ منیژه سیل سپور و فرشته سیل سپور و اشرف فضلی است. انتشارات نظری این کتاب را منتشر کرده است.

درباره کتاب بررسی رابطه بین مهارت های مدیریت کلاس داری معلمان باانگیزه و خوش بینی تحصیلی دانش آموزان

کتاب بررسی رابطه بین مهارت های مدیریت کلاس داری معلمان باانگیزه و خوش بینی تحصیلی دانش آموزان به بررسی عوامل مؤثر بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان می‌پردازد. در ابتدا، نقش حیاتی تدریس و روش‌های نوین آن در فرآیند آموزش مورد تاکید قرار می‌گیرد و شرایط مناسب کلاسی شامل آرامش و همراهی دانش‌آموزان به عنوان پیش‌نیازهای اساسی موفقیت این روش‌ها معرفی می‌شوند. سپس، مدیریت کلاس‌داری معلمان به عنوان یک متغیر کلیدی در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مطرح شده و تعاریفی از مدیریت کلاس ارائه می‌شود که بر نقش معلم در سرپرستی فعالیت‌های کلاس و کنترل رفتار دانش‌آموزان تمرکز دارند. در ادامه، مسئله خوش‌بینی تحصیلی و انگیزه دانش‌آموزان به عنوان یک چالش مهم در نظام تعلیم و تربیت بیان شده و اهمیت توجه به زمینه‌های ایجاد خوش‌بینی و هدف پیشرفت علمی در دانش‌آموزان مورد بحث قرار می‌گیرد. در نهایت، ضرورت انجام پژوهش در این زمینه با توجه به تاثیر انگیزه تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی و پیامدهای منفی عدم انگیزه در سطوح بالاتر تحصیلی برای جامعه تشریح می‌شود.  

خواندن کتاب بررسی رابطه بین مهارت های مدیریت کلاس داری معلمان باانگیزه و خوش بینی تحصیلی دانش آموزان را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟