کتاب تربیت بدنی در مدارس

کتاب تربیت بدنی در مدارس؛ اصول، مفاهیم، کاربردها نوشتهٔ الهه عرب عامری و سعید کوثری است و انتشارات حتمی آن را منتشر کرده است.

انتشارات حتمی یکی از ناشرین معتبر و نام‌آشنا در حوزه نشر کتاب‌های تخصصی علوم ورزش و پزشکی است که پس از طی مراحل پر فراز و نشیب، به این جایگاه دست یافته است.

از ابتدای فعالیت، انتشارات حتمی به‌طور تخصصی در زمینه علوم ورزشی و آکادمیک به چاپ کتاب پرداخت، اما در سال‌های اخیر، اقبال مردم و عموم جامعه به کتاب‌های ورزشی زیاد شده و اکنون ۷۰درصد از کتاب‌های انتشارات حتمی در زمینه تربیت بدنی در سطح عمومی، رشته‌های ورزشی، فدراسیون‌ها و … است. با توجه به نیاز جامعه به‌ویژه پس از شیوع ویروس کرونا، اخیراً چاپ کتاب‌های پزشکی و سلامت و به‌ویژه پزشکی در حوزه ورزش به مجموعه فعالیت‌های انشارات حتمی افزوده شد.

اعتقاد مدیریت انتشارات حتمی بر این است که در زمینه علوم ورزشی باید با علم و پیشرفت‌های روز همگام بود و لذا بیش از ۸۰درصد از کتاب‌های منتشر شده در قالب ترجمه است. تاکنون تعداد ۵۳۷ عنوان از کتاب‌های انتشارات حتمی در سایت خانه کتاب ثبت شده و برای ۶۹۷ مورد نیز تاکنون شابک صادر شده است.

انتشارات حتمی در مدت یک دهه فعالیت خود در حوزه نشر کشور، موفق به دریافت ۱۲ نشان برتر کشوری ازجمله ناشر نمونه کشور در سال ۱۳۹۳، برگزیده کتاب سال جمهوری اسلامی ایران، برگزیده کتاب‌های علوم ورزشی دانشگاه تهران در سال ۱۳۹۱ و لوح تقدیر از سوی انستیتو تحقیقات تغذیه‌ای کشور برای چاپ کتاب «راهنمای تغذیه بالینی در کووید ۱۹» شده است.

انتشارات حتمی علاوه بر تقویت زمینه‌های فعالیت و همکاری با نهادها و مراکز متولی ورزش و علوم ورزشی در کشور، در چشم‌انداز پیش‌روی خود، نگاهی نیز به آن سوی مرزهای کشور و حضور در عرصه بین‌الملل دارد.

درباره کتاب تربیت بدنی در مدارس

کتاب تربیت بدنی در مدارس با توجه به آخرين سرفصل‌های مصوب شورای عالی برنامه‌ریزی آموزش عالی و در مجموع مشتمل بر ۱۰ فصل تدوين شده است؛ منبع مناسبی برای دانشجويان رشته تربيت بدنی در تمامی مقاطع است. زيرا به مفاهيم و بحث‌هايی پرداخته است که کاربردی بوده و در تمامی سطوح به نظر مفيد است. این کتاب حاوی اطلاعاتی دربارهٔ ضرورت و اهميت درس تربيت بدنی، معرفی برنامه و اهميت آموزش آن و همچنين مشکلات و ماهيت تربيت بدنی است.

آنچه در کتاب تربیت بدنی در مدارس (اصول، مفاهیم،کاربردها) می‌خوانید:

فصل اول: کليات تربيت بدنی و آموزش در مدارس

فصل دوم: اهداف و نقش تربيت بدنی در مدارس

فصل سوم: طراحی برنامه آموزشی تربيت بدنی در مدارس

فصل چهارم: مهارت‌های آموزش و تدريس تربيت بدنی در مدارس

فصل پنجم: اصول برنامه‌ريزی، سازماندهی و مديريت تربيت بدنی در مدارس

فصل ششم: محيط يادگيری

فصل هفتم: شناخت خصوصيات و ويژگی‌های رشدی دانش‌آموزان

فصل هشتم: اصول برنامه‌ريزی آموزشی رشدی

فصل نهم: نظارت، سنجش و ارزشيابی در تربيت بدنی

فصل دهم: حمايت از شاگردان با استعداد در تربيت بدنی

منابع

خواندن کتاب تربیت بدنی در مدارس را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

خوانندگان اصلی اين کتاب عبارت‌اند از دانشجويان حرکت شناسی، علوم ورزشی، تندرستی، مربيگری و تربيت بدنی و دانشجويانی که در برنامه‌های آمادگی پيش از تدريس شرکت می‌کنند و به طور کل دانشجويان رشته علوم ورزشی که هدفشان يادگيری آمادگی جسمانی، توانبخشی و علم تمرين است و نيز متخصصان تندرستی و ورزشکاران.