کتاب رویکردهای آموزشی

کتاب رویکردهای آموزشی نوشته ناصر یوسفی است. این کتاب را انتشارات کارگاه کودک منتشر کرده است.

انتشارات کارگاه کودک به مدیر مسئولی اکرم امینایی فعالیت خود را از سال ۱۳۷۶ با هدف انتشار کتاب برای کودکان و خردسالان، والدین و مراقبان کودکان خردسال، مربیان، معلمان، مدیران آموزشی و مدیران مراکز پیش دبستانی، کارشناسان و فعالان حوزه آموزش کودکان آغاز کرده است.

این انتشارات تلاش کرده است نیاز‌های جامعه و تجربه‌های مربیان در حوزه رشد و تکامل کودکان را اولویت قرار دهد و از: ایجاد انگیزه کتاب‌خوانی، توانمند سازی جوامع محلی، ارتقای خانواده در راستای ایجاد محیطی شاد و امن برای کودکان و ضرورت آموزش‌های پیش دبستانی حمایت کند.

تمامی کتاب‌های این انتشارات از سوی کارشناسان و متخصصان موسسه پژوهشی کودکان دنیا آماده سازی شده است.

درباره کتاب رویکردهای آموزشی 

کتاب رویکردهای آموزشی می‌کوشد که جامعه آموزشی ایران را با تنوع دیدگاه در فلسفه آموزش، روش و شیوه‌های کار با کودکان آشنا کند. در این کتاب به مبانی، فلسفه و مرز هر رویکردها آموزشی پرداخته شده است. این که هر رویکرد مبتنی بر چه فلسفه‌ای است، مرزهای هر رویکرد با رویکرد دیگر در چیست و چه گونه می‌توان با حفظ فلسفه‌ی فکری خود از بعضی از الگوها به عنوان روش استفاده کرد. این کتاب سعی می‌کند که برای دست اندرکاران آموزشی این موضوع را جا بیندازد که در دنیا فقط یک الگوی آموزشی برای کار با کودکان وجود ندارد . زمان این فرا رسیده است که مراکز آموزشی در ایران درهای خود را برای تنوع در دیدگاه و فلسفه‌های فکری نسبت به آموزش کودکان باز کنند.

خواندن کتاب رویکردهای آموزشی را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

این کتاب را به تمام و والدین و مربیانی که دغدغه تربیت فرزندانشان را دارند پیشنهاد می‌کنیم.