کتاب حافظه فعال و تنظیم هیجان دانش‌آموزان دوزبانه و تک‌زبانه

کتاب حافظه فعال و تنظیم هیجان دانش‌آموزان دوزبانه و تک‌زبانه نوشته سید محمدرضا مروستی‌زاده است. 

طبق تعریف فرهنگ لغات آکسفورد، اصطلاح دوزبانه به فردی گفته می‌شود که قادر است کلام خود را به دو زبان مطرح کند و یا فردی که دو زبان را می‌داند و از آن دو استفاده می کند. عموماً اصطلاح دوزبانه به افراد یا گروه‌هایی اطلاق می‌شود که توانش زبانی آنها در آن دو زبان، به ویژه در بعد کلامی، در حد کاربران بومی آن دو زبان باشد. دوزبانگی رفتار پیچیده روانشناختی، زبانی، و اجتماعی فرهنگی است که ابعاد گوناگونی دارد.

این کتاب سعی دارد بررسی کند آیا حافظه و هیجان کودکان تک زبانه و دو زبانه متفاوت است یا خیر.

خواندن کتاب حافظه فعال و تنظیم هیجان دانش‌آموزان دوزبانه و تک‌زبانه را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

این کتاب را به تمام علاقه‌مندان به روان‌شناسی کودکان پیشنهاد می‌کنیم