کتاب نقش رسانه های جمعی در آموزش و اعتلای حقوق بشر

کتاب نقش رسانه های جمعی در آموزش و اعتلای حقوق بشر، نوشته یسنا خداکرمی، رابطه‌ی آگاهی از حقوق انسانی و عملکرد رسانه‌ها را بررسی می‌کند. نویسنده از مفاهیمی مانند کرامت، آزادی و برابری سخن می‌گوید و سپس به این سؤال می‌پردازد که رسانه‌ها در چه شرایطی به گسترش این حقوق کمک می‌کنند و چه زمانی تحت‌تأثیر منافع صاحبان قدرت قرار می‌گیرند. نشر سنجاق این کتاب را به‌صورت الکترونیکی منتشر کرده است. موضوع اصلی پژوهش حاضر به فاصله‌ی میان ظرفیت رسانه‌ها برای آموزش عمومی و موانعی مانند سانسور، وابستگی مالی و نفوذ سیاسی مرتبط است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب نقش رسانه های جمعی در آموزش و اعتلای حقوق بشر

کتاب نقش رسانه های جمعی در آموزش و اعتلای حقوق بشر پژوهشی در پیوند با حقوق و ارتباطات است. یسنا خداکرمی موضوع را از نسبت میان آزادی انسان و ضرورت زندگی اجتماعی آغاز می‌کند. انسان برای حفظ امنیت، همکاری و برخورداری از حقوق مشترک به قواعد نیاز دارد، اما همین قواعد ممکن است به دستاویزی برای محدودکردن اختیار او تبدیل شوند. نویسنده این مسئله را زمینه‌ی ورود به بحث رسانه قرار داده است: رسانه چگونه می‌تواند آگاهی حقوقی را گسترش دهد؛ بدون آنکه صرفاً بازتاب‌دهنده‌ی خواست حکومت‌ها یا صاحبان سرمایه باشد؟

روش پژوهش اسنادی و کتابخانه‌ای است و نویسنده مطالب را از طریق مطالعه‌ی کتاب‌ها، مقالات و اسناد حقوقی گرد آورده و به‌صورت کیفی تحلیل کرده است. فصل نخست با عنوان «مفاهیم و مبانی»، معنای حقوق، بشر، رسانه و آموزش را توضیح می‌دهد. اصول حیثیت و منزلت انسانی، آزادی، برابری و برادری نیز در همین فصل بررسی می‌شوند. نویسنده برای طرح زمینه‌های فلسفی بحث، دیدگاه‌هایی از سقراط، افلاطون، ارسطو و نصیرالدین طوسی را مطرح کرده است. کتاب نقش رسانه های جمعی در آموزش و اعتلای حقوق بشر در فصل دوم به تعریف مفاهیم و بررسی مناسبات قدرت می‌پردازد.

کتاب نقش رسانه های جمعی در آموزش و اعتلای حقوق بشر دو فصل اصلی دارد و موضوعاتی مانند تأثیر رسانه‌ها بر افکار عمومی، اخلاق رسانه، اقتصاد رسانه و نظریات انتقادی را در بر می‌گیرد. مبحث محدودیت‌ها آزادی فعالیت، استقلال مالی و سیاسی، سانسور محتوا و نفوذ دولت‌ها و افراد صاحب قدرت را بررسی می‌کند. نویسنده رسانه را ابزاری صرفاً سودمند یا زیان‌بار معرفی نمی‌کند؛ مسئله‌ی اصلیْ هدف تولید پیام و نحوه‌ی اثرگذاری بر مخاطب است. سواد رسانه‌ای در این چارچوب وسیله‌ای برای بررسی پیام‌ها و تشخیص منافع پنهان فرستنده به شمار می‌آید.

بررسی موضوعاتی مانند ضرورت برخی محدودیت‌ها، حدود مطلوب آن‌ها و پیامدهای محدودیت افراطی نشان می‌دهند که این کتاب خواهان حذف قاعده‌ها نیست. دغدغه‌ی کتاب نقش رسانه های جمعی در آموزش و اعتلای حقوق بشر تشخیص‌دادن مرز میان حمایت از حقوق عمومی و محدودیت‌هایی است که آگاهی‌رسانی را تضعیف می‌کند.

خلاصه کتاب نقش رسانه های جمعی در آموزش و اعتلای حقوق بشر

برخورداری از حقوق انسانی به شناختن این حقوق و امکان اطلاع‌رسانی درباره‌ی آن‌ها وابسته است. رسانه‌ها می‌توانند مفاهیم حقوقی را به موضوع گفت‌وگوی عمومی تبدیل کنند و آگاهی از آزادی، برابری و کرامت را گسترش دهند. یسنا خداکرمی خطر هدایت افکار عمومی به‌سوی منافع سیاسی و اقتصادی را نیز مطرح می‌کند. وابستگی رسانه، مداخله‌ی صاحبان قدرت و محدودیت تولید محتوا از موانع این نقش آموزشی هستند. نویسنده همچنین میان تنظیم فعالیت رسانه و سلب استقلال آن تمایز می‌گذارد. ارزیابی عملکرد رسانه تنها با توجه به گستردگی انتشار پیام ممکن نیست؛ هدف فرستنده، شرایط فعالیت و توان مخاطب برای سنجیدن محتوا نیز اهمیت دارد. سواد رسانه‌ای بخشی از مواجهه‌ی آگاهانه با اطلاعات است.

چرا باید کتاب نقش رسانه های جمعی در آموزش و اعتلای حقوق بشر را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب نقش رسانه های جمعی در آموزش و اعتلای حقوق بشر را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب مفاهیم بنیادین حقوق بشر را به مسئله‌ی اطلاع‌رسانی عمومی پیوند می‌دهد.
• این کتاب نقش وابستگی مالی و سیاسی را در عملکرد رسانه بررسی می‌کند.
• این کتاب تفاوت محدودیت ضروری و محدودیت افراطی رسانه‌ها را موضوع بحث قرار می‌دهد.
• این کتاب اهمیت شناختن فرستنده و هدف پیام را برای ارزیابی محتوای رسانه‌ای توضیح می‌دهد.

خواندن کتاب نقش رسانه های جمعی در آموزش و اعتلای حقوق بشر را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

نقش رسانه های جمعی در آموزش و اعتلای حقوق بشر به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• دانشجویان حقوق و ارتباطات و افراد علاقه‌مند به آموزش حقوق بشر.
• فعالان رسانه‌ای دغدغه‌مند درباره‌ی استقلال و مسئولیت رسانه.
• خوانندگان علاقه‌مند به رابطه‌ی آزادی بیان، قدرت و افکار عمومی.