کتاب چگونه در ۳۶۵ روز نقاشی کنیم

کتاب چگونه در ۳۶۵ روز نقاشی کنیم نوشته موسسه انتشاراتی بوگیگی، تمرین نقاشی را به فعالیتی روزانه تبدیل می‌کند: هر روز یک موضوع و چند مرحله برای کشیدن تصویر. میوه‌ها، وسایل مدرسه و اشیای خانه، موضوع تمرین‌هایی هستند که از رسم خطوط اولیه آغاز می‌شوند و به شکل کامل می‌رسند. فرنوش استاد لطفی مترجم این کتاب است و نشر افریز این کتاب را منتشر کرده است. ایده‌ی اصلی، اهمیت استمرار در تمرین است؛ استعداد تنها عامل پیشرفت نیست و تکرار نیز در یادگیری نقش دارد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب چگونه در ۳۶۵ روز نقاشی کنیم

کتاب چگونه در ۳۶۵ روز نقاشی کنیم، اثر موسسه انتشاراتی بوگیگی، یک مجموعه‌ی مصور آموزش نقاشی برای کودکان پنج‌ساله و بزرگ‌تر است. موضوع‌های تمرین از محیط پیرامون انتخاب شده‌اند تا شروع نقاشی به پیداکردن سوژه‌ای پیچیده وابسته نباشد. کودک می‌تواند شکل یک خوراکی یا وسیله‌ی آشنا را دنبال کند و ببیند که تصویر کامل چگونه از کنار هم قرارگرفتن چند خط پدید می‌آید. راهنمای استفاده، تفاوت خطوط تازه و خطوط مراحل پیشین را توضیح داده است: خطوط مشکی، بخش تازه‌ی نقاشی را نشان می‌دهند و خطوط قبلی در مرحله‌ی بعد خاکستری می‌شوند. این تمایز، مسیر دنبال‌کردن الگو را مشخص می‌کند. تمرین فقط به مشاهده‌ی تصویر محدود نیست؛ هنرجو پس از پایان مراحل، شکل کامل موضوع را دوباره رسم می‌کند. مقدمه نیز بر مداومت تکیه دارد و پیشرفت را نتیجه‌ی تمرین می‌داند، نه صرفاً برخورداری از استعداد. چنین تأکیدی، توجه را از قضاوت درباره‌ی توانایی اولیه به ادامه‌دادن فعالیت معطوف می‌کند. ابزار آغاز کار هم مداد و پاک‌کن است و معرفی برخی ابزارهای دیگر، امکان آشنایی با انتخاب‌های بیشتر را فراهم می‌کند.
کتاب چگونه در ۳۶۵ روز نقاشی کنیم پنج بخش اصلی دارد: «شروع به کار»، تمرین‌های میوه‌ها و سبزیجات، تمرین‌های اشیای مدرسه، تمرین‌های وسایل خانه و «روز تمرین». بخش وسایل خانه نیز موضوع‌ها را در گروه‌های آشپزخانه، اتاق نشیمن و اتاق خواب جای داده است. این دسته‌بندی، میان فعالیت تصویری و محیط‌های آشنای زندگی ارتباط برقرار می‌کند. دامنه‌ی سوژه‌ها به لوازم نوشتن محدود نمی‌ماند و تجهیزات آزمایشگاهی، وسایل رفت‌وآمد و اشیای دیگر را نیز دربر می‌گیرد. تنوع موضوع‌ها، فرصت تمرین روی شکل‌های متفاوت را فراهم می‌کند؛ شکل‌هایی که گاهی گرد و منحنی‌اند و گاهی لبه‌ها و اجزای مشخص دارند. شماره‌گذاری روزها نیز به مجموعه‌ی تمرین‌ها نظمی روزانه می‌دهد. کودک به‌جای روبه‌روشدن با یک تکلیف بزرگ، هربار یک تصویر معین پیش رو دارد. فعالیت پایانی از هنرجو می‌خواهد آموخته‌های حاصل از کشیدن تصویرها را به کار ببرد. بنابراین مسیر آموزش، از دنبال‌کردن نمونه آغاز می‌شود و فرصتی برای استفاده از تجربه‌های تمرین‌شده فراهم می‌آورد.

خلاصه کتاب چگونه در ۳۶۵ روز نقاشی کنیم

کتاب چگونه در ۳۶۵ روز نقاشی کنیم یادگیری را بر سه کار بنا می‌کند: دنبال‌کردن الگو، اضافه‌کردن خطوط تازه و تمرین دوباره‌ی تصویر کامل. هنرجو ابتدا با ابزارها و شیوه‌ی استفاده از نمونه‌ها آشنا می‌شود. تمرین‌های روزانه سپس از موضوع‌هایی مانند زردآلو و گیلاس به سراغ لوازم مدرسه و وسایل خانه می‌روند. هر موضوع، فرصتی برای تبدیل خطوط جداگانه به یک شکل مشخص است. رنگ خاکستری خطوط پیشین کمک می‌کند بخش تازه‌ی هر مرحله از اجزای رسم‌شده قابل‌تشخیص باشد. پیام اصلی این کتاب، اهمیت ادامه‌دادن تمرین است؛ توانایی نقاشی فقط به استعداد وابسته نیست. مجموعه‌ی فعالیت‌ها قرار است انگیزه‌ای برای نقاشی روزانه ایجاد کند و امکان مشاهده‌ی تغییر حاصل از تکرار را فراهم آورد. تمرین نهایی نیز استفاده از چیزهایی را می‌طلبد که هنرجو هنگام کشیدن تصویرهای مختلف آموخته است.

چرا باید کتاب چگونه در ۳۶۵ روز نقاشی کنیم را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب چگونه در ۳۶۵ روز نقاشی کنیم را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• نمونه‌های تصویری، ترتیب اضافه‌شدن خطوط و کامل‌شدن شکل را نشان می‌دهند.
• موضوع‌های روزانه، مسئله‌ی انتخاب سوژه برای شروع تمرین را برطرف می‌کنند.
• تنوع اشیای طبیعی و ساخته‌شده، فرصت کشیدن شکل‌های متفاوت را فراهم می‌کند.
• رسم دوباره‌ی تصویر کامل، هنرجو را از مشاهده‌ی صرف به انجام تمرین می‌رساند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

کتاب چگونه در ۳۶۵ روز نقاشی کنیم به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• کودکان پنج‌ساله و بزرگ‌تر که به کشیدن اشیای پیرامون علاقه دارند.
• والدینی که به‌دنبال موضوع‌های مشخص برای نقاشی روزانه‌ی کودک هستند.
• مربیانی که برای فعالیت‌های مقدماتی نقاشی به نمونه‌های تصویری نیاز دارند.