کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی آمار و روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی

کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی آمار و روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی نوشته ندا مومنی، سحر احمدی مقدم و سعید کریمیان احمدی، خلاصه‌ی مباحث درسی را کنار سؤالات آزمون‌های استخدامی و پاسخ‌های تشریحی قرار داده است. انتشارات سامان سنجش این کتاب را منتشر کرده است. محور محتوای این مجموعه، پیوند میان شناخت روش‌های پژوهش و درک منطق تحلیل آماری است؛ از تعریف مسئله و انتخاب نمونه تا آزمودن فرضیه و تفسیر نتایج. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی آمار و روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی

کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی آمار و روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی حاصل تألیف ندا مومنی، سحر احمدی مقدم و سعید کریمیان احمدی است. نویسندگان، محتوای مجموعه را برای مرور درس و آمادگی پاسخ‌گویی به پرسش‌های آزمونی تنظیم کرده‌اند. این کتاب سه جزء اصلی دارد: خلاصه‌ی درس، نمونه‌سؤالات چهارگزینه‌ای و آزمون‌های جامع همراه با پاسخ تشریحی. مقدمه، هدف از توضیح پاسخ‌ها را کاهش نیاز داوطلب به جست‌وجوی دوباره در درسنامه معرفی کرده است. مطالب از شناخت ویژگی‌های تحقیق علمی آغاز می‌شوند و موضوعاتی مانند فرضیه، نظریه، نقش متغیرها و شیوه‌های نمونه‌گیری را دربرمی‌گیرند. بخش‌های درسی همچنین به مباحثی از منابع روش تحقیق و استدلال آماری اختصاص دارند. نام‌های علی دلاور، عزت الله نادری، زهره سرمد، عباس بازرگان و الهه حجازی در عنوان منابع آمده‌اند. بخش استنباط آماری نیز به مباحث ریچارد شیولسون ارجاع دارد. شیوه‌ی ارائه‌ی مطالب بیشتر بر تعریف اصطلاحات، دسته‌بندی مفاهیم و توضیح تفاوت‌های آن‌ها استوار است.
کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی آمار و روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی در فهرست خود، مجموعه‌ای ۱۳ فصلی از مباحث روش تحقیق را معرفی کرده است. «انتخاب موضوع پژوهشی»، «جامعه و نمونه»، «پژوهش‌های تاریخی»، «تحقیق زمینه‌یابی» و «پژوهش موردی» از عنوان‌های این مجموعه‌اند. فصل‌های دیگر به تحقیق آزمایشی، طرح‌های آزمایشی و شبه‌آزمایشی و تجزیه‌وتحلیل اطلاعات اختصاص دارند. بحث‌های آماری نیز تفاوت جامعه و نمونه، برآورد پارامترها، توزیع نمونه‌گیری، فاصله‌ی اطمینان و خطاهای تصمیم‌گیری را پوشش می‌دهند. متن، آزمون‌های آماری را صرفاً به‌صورت نام و فرمول مطرح نمی‌کند؛ شرایط استفاده و منطق تصمیم‌گیری درباره‌ی فرضیه‌ی صفر نیز در توضیحات حضور دارند. موضوع روایی درونی و بیرونی، حلقه‌ی ارتباط روش تحقیق و تحلیل نتایج است. داوطلب از خلال این مباحث با دو سؤال روبه‌رو می‌شود: نتیجه‌ی مشاهده‌شده تا چه اندازه به عامل مورد بررسی مربوط است و یافته‌ها تا کجا قابلیت تعمیم دارند؟

خلاصه کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی آمار و روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی

محتوای کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی آمار و روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، مسیر پژوهش را از شکل‌گیری سؤال تا داوری درباره‌ی داده‌ها دنبال می‌کند. پژوهشگر ابتدا مسئله را مشخص می‌کند، فرضیه می‌سازد و متناسب با هدف، روش تحقیق و نمونه را انتخاب می‌کند. متن سپس تفاوت پژوهش‌های توصیفی، همبستگی، علّی و آزمایشی را توضیح می‌دهد. بخش آماری نشان می‌دهد که استنباط درباره‌ی جامعه، باتکیه‌بر داده‌های نمونه و همراه با احتمال خطا انجام می‌شود. مباحث توان آزمون، سطح معنی‌داری و پیش‌فرض‌های آزمون‌های آماری، محدودیت این تصمیم‌گیری را روشن می‌کنند. ایده‌ی محوری این است که پاسخ‌گویی به سؤال‌های پژوهشی فقط به محاسبه وابسته نیست؛ انتخاب طرح، کنترل عوامل مزاحم و شناخت حدود تعمیم نیز اهمیت دارند.

چرا باید کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی آمار و روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی آمار و روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• خلاصه‌ی درس، امکان مرور اصطلاحات و دسته‌بندی‌های پژوهشی را فراهم می‌کند.
• پاسخ‌های تشریحی، دلیل انتخاب پاسخ سؤالات را توضیح می‌دهند.
• مباحث آماری، شرایط استفاده از آزمون‌ها و خطاهای استنباط را روشن می‌کنند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی آمار و روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• داوطلبان آزمون‌های استخدامی دارای درس آمار و روش تحقیق.
• دانشجویان روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره که به مرور مباحث پژوهش نیاز دارند.