کتاب روانشناسی کودک ۳ تا ۶ سال به زبان ساده برای مربیان

کتاب روانشناسی کودک 3 تا 6 سال به زبان ساده برای مربیان نوشته زهرا واعظی، رفتار کودکان پیش‌دبستانی را در پیوند با نیازهای ذهنی، عاطفی و اجتماعی آن‌ها بررسی می‌کند. نویسنده توضیح می‌دهد که گریه، لجبازی یا اختلاف بر سر اسباب‌بازی همیشه نشانه‌ی نافرمانی نیست؛ کودک ممکن است هنوز مهارت بیان خواسته یا مدیریت احساسش را نیاموخته باشد. انتشارات صبار این کتاب را منتشر کرده است. مطالب، نمونه‌های کلاسی و چک‌لیست‌های مشاهده، شناخت ویژگی‌های رشد را به موقعیت‌های روزمره‌ی مهدکودک پیوند می‌دهند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب روانشناسی کودک ۳ تا ۶ سال به زبان ساده برای مربیان

کتاب روانشناسی کودک 3 تا 6 سال به زبان ساده برای مربیان، شناخت دنیای کودک را مبنای برخورد مناسب در محیط مهدکودک قرار داده است. زهرا واعظی توضیح می‌دهد که علاقه به کودکان، به‌تنهایی برای مربیگری کافی نیست؛ مربی باید محدودیت‌های توجه، شیوه‌ی فکرکردن و نیازهای عاطفی این گروه سنی را هم بشناسد. مطالب در ۱۰ فصل تنظیم شده‌اند. «آشنایی با دنیای کودکان ۳ تا ۶ سال»، «رشد شناختی کودک ۳ تا ۶ سال»، «رشد عاطفی و هیجانی کودک ۳ تا ۶ سال» و «همکاری مربی و والدین در تربیت کودک» از عنوان‌های فصل‌ها هستند. موضوعات دیگر، رشد اجتماعی، زبان و گفتار، نقش بازی، مدیریت رفتارهای چالش‌برانگیز، بهداشت روان و ارتباط مؤثر مربی با کودک را در بر می‌گیرند. نویسنده به‌جای شرح گسترده‌ی نظریه‌ها، بیشتر سراغ مسئله‌هایی رفته است که مربی هنگام آموزش، بازی یا رسیدگی به اختلاف کودکان تجربه می‌کند.
کتاب روانشناسی کودک 3 تا 6 سال به زبان ساده برای مربیان میان توضیح ویژگی‌های رشد و بررسی رفتار بزرگسالان ارتباط برقرار می‌کند. معرفی کوتاه دیدگاه پیاژه، برای نمونه، روشن می‌کند که چرا مشاهده و لمس اشیا برای یادگیری کودک اهمیت دارد. بحث هیجان‌ها نیز تفاوت میان پذیرفتن احساس کودک و محدودکردن رفتار آسیب‌زا را نشان می‌دهد. نمونه‌ی جمله‌های مربی، فعالیت‌های پیشنهادی و بررسی اشتباه‌هایی مانند برچسب‌زدن، مقایسه یا پاسخ‌دادن شتاب‌زده، این بحث‌ها را به فضای کلاس نزدیک می‌کنند. چک‌لیست‌ها امکان توجه به رفتارهایی مشخص، مانند مشارکت در بازی یا فهم دستورهای ساده را فراهم می‌کنند. نویسنده این ابزارها را وسیله‌ی مشاهده می‌داند، نه جایگزین ارزیابی تخصصی. توجه به تفاوت‌های فردی نیز در سراسر مطالب حضور دارد؛ پیشرفت هر کودک باید نسبت به مسیر رشد خودش بررسی شود، نه صرفاً در مقایسه با همسالان. چنین تأکیدی مانع تبدیل توصیه‌ها به دستورهایی یکسان برای همه‌ی کودکان می‌شود.

خلاصه کتاب روانشناسی کودک ۳ تا ۶ سال به زبان ساده برای مربیان

کتاب روانشناسی کودک 3 تا 6 سال به زبان ساده برای مربیان بر این ایده استوار است که شناخت نیاز کودک، پیش از اصلاح رفتار او قرار می‌گیرد. کودک از بازی، تجربه، مشاهده، تکرار و گفت‌وگو یاد می‌گیرد؛ بنابراین آموزش طولانی و یک‌طرفه با ظرفیت توجه او تناسب ندارد. مربی می‌تواند با کوتاه‌کردن دستورها، فراهم‌کردن فرصت انتخاب و فرصت‌دادن برای حل مسئله، مشارکت کودک را بیشتر کند. بخش‌های عاطفی و اجتماعی، نام‌گذاری احساسات، همراهی هنگام ناراحتی، تمرین نوبت‌گرفتن و کمک به حل اختلاف را مطرح می‌کنند. بحث زبان نیز گوش‌دادن، قصه‌گویی و گسترش جمله‌های کودک را مهم می‌داند. پیام مشترک مطالب، همراه‌کردن حمایت عاطفی با قوانین روشن است؛ مربی هم امنیت رابطه را حفظ می‌کند و هم رفتار مناسب را آموزش می‌دهد.

چرا باید کتاب روانشناسی کودک ۳ تا ۶ سال به زبان ساده برای مربیان را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب روانشناسی کودک 3 تا 6 سال به زبان ساده برای مربیان را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• نمونه‌های کلاسی، تفاوت واکنش حمایتی و برخورد تحقیرآمیز را نشان می‌دهند.
• فعالیت‌های بازی‌محور برای تقویت حافظه، توجه و حل مسئله معرفی شده‌اند.
• چک‌لیست‌ها به مشاهده‌ی هدفمند رشد کمک می‌کنند، بدون آنکه ابزار تشخیص معرفی شوند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

کتاب روانشناسی کودک 3 تا 6 سال به زبان ساده برای مربیان به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• مربیان مهدکودک که با تعارض‌های کودکان روبه‌رو هستند.
• مربیان پیش‌دبستانی که فعالیت‌های متناسب با رشد طراحی می‌کنند.
• والدینی که به هماهنگی تربیتی با مربیان اهمیت می‌دهند.