کتاب آزمون بسندگی زبان فارسی؛ پارسیک

کتاب آزمون بسندگی زبان فارسی: پارسیک (مبانی نظری و کاربرد) نوشته ناصرقلی سارلی، مروارید طالبی، مجید شمس‌الدین‌نژاد و رضا خیرآبادی است که با ویراستاری منیره شهباز و مقدمه‌ای از عباس قنبری باغستان، از سوی انتشارات دانشگاه تهران منتشر شده است. این کتاب فقط به معرفی یک آزمون بسنده نمی‌کند، بلکه منطق شکل‌گیری پارسیک، جایگاه آن در آموزش زبان فارسی به دانشجویان بین‌المللی و شیوه‌های سنجش چهار مهارت زبانی را توضیح می‌دهد. متن، از ضرورت استانداردسازی تا جزئیات ارزیابی و عدالت آزمون پیش می‌رود و تصویری روشن از سازوکار این سنجش ملی به دست می‌دهد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب آزمون بسندگی زبان فارسی؛ پارسیک

کتاب آزمون بسندگی زبان فارسی: پارسیک (مبانی نظری و کاربرد) اثری از ناصرقلی سارلی، مروارید طالبی، مجید شمس‌الدین‌نژاد و رضا خیرآبادی است که به‌عنوان سندی جامع برای معرفی، تبیین و صورت‌بندی آزمون پارسیک تدوین شده است. محور اصلی اثر، سنجش بسندگی زبان فارسی در میان دانشجویان بین‌المللی و متقاضیانی است که قرار است در محیط دانشگاهی یا حرفه‌ای ایران فعالیت کنند. نویسندگان از همان آغاز نشان می‌دهند که موضوع فقط یک آزمون اداری نیست، بلکه مسئله‌ای آموزشی، فرهنگی، حقوقی و حتی هویتی است. به همین دلیل، متن هم به جایگاه زبان فارسی در آموزش عالی می‌پردازد و هم به این پرسش که یک آزمون ملی چگونه باید معتبر، عادلانه و قابل استناد باشد.
این کتاب از بخش‌های متعددی تشکیل شده است که هرکدام یکی از لایه‌های این آزمون را روشن می‌کنند. در فهرست آن می‌توان فصل‌هایی مانند ضرورت، فلسفه وجودی و جایگاه راهبردی آزمون پارسیک، اهداف و کارکردهای راهبردی، نام‌گذاری و برندسازی آزمون، مبانی نظری آزمون، تحلیل روان‌سنجی و عدالت آزمون، ساختار آزمون، جدول مشخصات، روبریک‌های تحلیلی و معیارهای استاندارد نمره‌دهی، دستورالعمل اجرایی جامع ارزیابی و نمره‌دهی، شیوه‌نامه‌های امنیت و حفاظت آزمون، نظام صدور گواهی و اعتبارسنجی مدارک و راهنمای استفاده از نتایج آزمون را دید. این گستردگی نشان می‌دهد که اثر فقط به طراحی پرسش‌ها محدود نمانده و از مرحله‌ی تعریف سازه تا اجرای آزمون، ارزیابی، امنیت، رسیدگی به شکایات و حتی گزارش‌دهی نمرات را دربر گرفته است.
این کتاب در لایه‌ی محتوایی، بر چهار مهارت شنیداری، خوانداری، نوشتاری و گفتاری تکیه دارد و برای هر یک مبانی نظری جداگانه‌ای ارائه می‌کند. نویسندگان توضیح می‌دهند که پارسیک از سنجش حافظه‌محور فاصله می‌گیرد و به‌سمت ارزیابی توانایی استفاده از زبان در موقعیت‌های واقعی دانشگاهی و اجتماعی می‌رود. در کنار این نگاه، بحث‌هایی مانند روایی، پایایی، همسانی درونی، پایایی میان‌ارزیاب، تحلیل گویه‌ها، پرهیز از سوگیری و عدالت آموزشی نیز جای مهمی در متن دارند. نتیجه، کتابی است که هم برای مدرسان و برنامه‌ریزان آموزشی اهمیت دارد و هم برای کسانی که می‌خواهند بدانند یک آزمون زبان استاندارد بر چه پایه‌هایی ساخته می‌شود.

خلاصه کتاب آزمون بسندگی زبان فارسی؛ پارسیک

کتاب آزمون بسندگی زبان فارسی: پارسیک (مبانی نظری و کاربرد) توضیح می‌دهد که چرا آموزش زبان فارسی به دانشجویان بین‌المللی بدون یک سنجش ملی و یکپارچه کامل نمی‌شود. نویسندگان ابتدا ضرورت وجود آزمونی استاندارد را از جنبه‌های آموزشی، حقوقی، فرهنگی و دانشگاهی بررسی می‌کنند و سپس به سراغ طراحی پارسیک می‌روند. متن نشان می‌دهد که این آزمون چگونه چهار مهارت اصلی زبان را در بافت‌های واقعی می‌سنجد و برای هر بخش چه مبانی نظری و چه معیارهای ارزیابی در نظر گرفته شده است. بخش‌های بعدی نیز به تحلیل روان‌سنجی، شیوه‌های نمره‌دهی، تضمین کیفیت، امنیت آزمون، صدور گواهی و کاربرد نتایج می‌پردازند تا تصویری کامل از منطق و سازوکار پارسیک شکل بگیرد.

چرا باید کتاب آزمون بسندگی زبان فارسی؛ پارسیک را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب آزمون بسندگی زبان فارسی: پارسیک (مبانی نظری و کاربرد) را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب منطق شکل‌گیری یک آزمون ملی زبان فارسی را از سطح سیاست‌گذاری تا اجرا توضیح می‌دهد.
• خواننده با مطالعه‌ی آن می‌تواند درک دقیق‌تری از سنجش چهار مهارت شنیداری، خوانداری، نوشتاری و گفتاری به دست آورد.
• این اثر معیارهای روایی، پایایی و عدالت آزمون را با مثال‌ها و بخش‌های مشخص کتاب روشن می‌کند.
• کتاب برای مدرسان و طراحان آزمون، تصویری کاربردی از روبریک‌ها، جدول مشخصات و شیوه‌های نمره‌دهی فراهم می‌کند.
• این متن نشان می‌دهد که نتایج یک آزمون زبان چگونه می‌تواند در پذیرش دانشگاهی، ارزیابی آموزشی و تصمیم‌گیری نهادی به کار رود.
• بخش‌های مربوط به امنیت، رسیدگی به اعتراض‌ها و تضمین کیفیت، فرایند آزمون را فراتر از طراحی سؤال بررسی می‌کنند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب آزمون بسندگی زبان فارسی: پارسیک (مبانی نظری و کاربرد) به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• مدرسان زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان که می‌خواهند با معیارهای سنجش دانشگاهی دقیق‌تر آشنا شوند.
• طراحان آزمون و ارزیابانی که درمورد روایی، پایایی، نمره‌دهی و عدالت آزمون کار می‌کنند.
• مدیران و برنامه‌ریزان آموزشی دانشگاه‌ها و مراکز آزفا که به‌دنبال معیار مشترک برای ارزیابی زبان فارسی هستند.
• پژوهشگران حوزه آموزش زبان که می‌خواهند با مبانی نظری و اجرایی یک آزمون ملی آشنا شوند.
• دانشجویان و علاقه‌مندان به سنجش زبان که می‌خواهند فرایند طراحی و اعتبارسنجی یک آزمون را مرحله‌به‌مرحله بشناسند.