کتاب الگوسازی رهبری تحول‌ آفرین بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان

کتاب الگوسازی رهبری تحول‌ آفرین بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان نوشته احمدرضا فتوت و ریحانه ملکی، به یکی از پرسش‌های مهم در فضای سازمانی می‌پردازد: رهبری چگونه می‌تواند احساس شایستگی، اختیار، اثرگذاری و معنا را در کارکنان تقویت کند. نویسندگان در این کتاب که انتشارات مهرنگ آن را منتشر کرده، پیوند میان رهبری تحول‌آفرین، نوآوری، انگیزش و توانمندسازی روانشناختی را از زاویه‌های مختلف بررسی کرده‌اند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب الگوسازی رهبری تحول‌ آفرین بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان

کتاب الگوسازی رهبری تحول‌ آفرین بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان نوشته‌ی احمدرضا فتوت و ریحانه ملکی، اثری است که مسئله‌ی رهبری را در نسبت با تغییرات سازمانی، انگیزش کارکنان و ظرفیت‌های روانی آن‌ها بررسی می‌کند. محور اصلی کتاب این است که سازمان‌ها در شرایط پرتحول، فقط با اتکا به ساختار و دستور پیش نمی‌روند و به رهبرانی نیاز دارند که بتوانند چشم‌انداز بسازند، انگیزه ایجاد کنند و زمینه‌ی مشارکت و رشد کارکنان را فراهم آورند. متن، رهبری تحول‌آفرین را فقط یک عنوان مدیریتی نمی‌بیند، بلکه آن را مجموعه‌ای از رفتارها و فرایندها می‌داند که بر نگرش، عملکرد و آمادگی کارکنان برای تغییر اثر می‌گذارد.

این کتاب در نُه فصل تنظیم شده است: فصل‌های آغازین به کلیات، تعریف رهبری تحول‌آفرین، پیدایش آن، تفاوتش با رهبری تعاملی و ابعاد اصلی‌اش می‌پردازند. سپس نظریه‌های چهره‌هایی مانند برنز، بس، بنیس و نانوس، ادگار شاین، تی‌چی و دیوانا و شرموهون مرور می‌شود. در ادامه، احمدرضا فتوت و ریحانه ملکی رابطه‌ی رهبری تحول‌آفرین را با نوآوری، فرهنگ سازمانی، مدیریت دانش، انگیزش و تغییر بررسی می‌کنند و بعد به توانمندسازی روانشناختی می‌رسند؛ جایی که مفاهیمی مانند معنا‌داری، شایستگی، خودمختاری و تأثیرگذاری توضیح داده می‌شود.

کتاب الگوسازی رهبری تحول‌ آفرین بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان از دل مباحث رفتار سازمانی، مدیریت و روانشناسی کار حرکت می‌کند و در بخش‌های مختلف، به نقش سرمایه‌ی روانشناختی، کاهش نگرش‌های منفی در محیط کار و تقویت خلاقیت اشاره دارد. فضای اثر بیشتر مفهومی و تحلیلی است و در کنار تعریف‌ها، فهرستی از عوامل، مزایا، محدودیت‌ها و زمینه‌های اثرگذاری رهبری تحول‌آفرین ارائه می‌دهد. همین ترکیب باعث شده این کتاب هم برای آشنایی با مبانی نظری موضوع مفید باشد و هم برای شناخت ارتباط میان رهبری و تجربه‌ی روانی کارکنان در محیط سازمان.

خلاصه کتاب الگوسازی رهبری تحول‌ آفرین بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان

کتاب الگوسازی رهبری تحول‌ آفرین بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان توضیح می‌دهد که رهبری تحول‌آفرین چگونه می‌تواند از مسیرهایی مانند ایجاد چشم‌انداز، ترغیب ذهنی، ملاحظات فردی و نفوذ آرمانی، بر وضعیت روانی کارکنان اثر بگذارد. نویسندگان نشان می‌دهند که توانمندسازی روانشناختی فقط به واگذاری اختیار محدود نیست و با احساس معنا، شایستگی، استقلال و اثرگذاری گره خورده است. 

متن همچنین رابطه‌ی این سبک رهبری را با نوآوری، انگیزش، سرمایه‌ی روانشناختی، کاهش بدبینی سازمانی و بهبود نگرش‌های کاری بررسی می‌کند و می‌کوشد تصویری کلی از سازوکارهای اثرگذاری رهبر بر فضای ذهنی و عملکردی کارکنان ارائه دهد.

چرا باید کتاب الگوسازی رهبری تحول‌ آفرین بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب الگوسازی رهبری تحول‌ آفرین بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب ابعاد اصلی رهبری تحول‌آفرین را به‌ صورت تفکیک‌شده توضیح می‌دهد و تفاوت آن را با رهبری تعاملی روشن می‌کند.
• این کتاب نشان می‌دهد توانمندسازی روانشناختی فقط یک مفهوم کلی نیست و بر مؤلفه‌هایی مانند معنا‌داری، شایستگی، خودمختاری و تأثیرگذاری استوار است.
• این کتاب مجموعه‌ای از نظریه‌ها و دیدگاه‌های شناخته‌شده در حوزه‌ی رهبری تحول‌آفرین را در یک مسیر واحد در کنار هم قرار می‌دهد.
• مطالعه‌ی این اثر به درک بهتر نقش رهبر در کاهش بدبینی سازمانی و تقویت سرمایه‌ی روانشناختی کارکنان کمک می‌کند.
• این کتاب برای بررسی پیوند میان تغییرات سازمانی و تجربه‌ی روانی کارکنان، چارچوبی روشن در اختیار می‌گذارد.

خواندن کتاب الگوسازی رهبری تحول‌ آفرین بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب الگوسازی رهبری تحول‌ آفرین بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• مدیران و سرپرستانی که می‌خواهند درباره‌ی اثر سبک رهبری بر انگیزه و نگرش کارکنان شناخت دقیق‌تری به دست آورند.
• دانشجویان و پژوهشگران مدیریت، رفتار سازمانی و روانشناسی صنعتی و سازمانی که به مباحث رهبری و توانمندسازی علاقه دارند.
• کارشناسان منابع انسانی که با مسئله‌ی مشارکت، رشد و حفظ انگیزه‌ی کارکنان دست‌وپنجه نرم می‌کنند.
• مخاطبانی که می‌خواهند رابطه‌ی میان نوآوری سازمانی و شیوه‌ی هدایت کارکنان را بهتر بفهمند.
• کسانی که در پی شناخت مؤلفه‌های روانشناختی اثرگذار بر عملکرد و تعهد شغلی در محیط کار هستند.