کتاب بازی ها؛ ابزاری قدرتمند برای رشد و توسعه ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان

کتاب بازی ها: ابزاری قدرتمند برای رشد و توسعه ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان نوشته نفیسه رحیمی جعفری است و انتشارات پژوهشگران پارسه آن را منتشر کرده است. این کتاب بازی را فقط سرگرمی نمی‌بیند و آن را به‌عنوان بخشی از رشد کودک در زمینه‌های شناختی، حرکتی و اجتماعی بررسی می‌کند. نویسنده از تعریف کودک و نیازهای اساسی او شروع کرده و سپس به نقش بازی در یادگیری، رشد اجتماعی و بازی‌درمانی پرداخته است. همین پیوند میان مباحث رشد کودک و کارکردهای گوناگون بازی، مسیر کتاب را مشخص می‌کند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب بازی ها؛ ابزاری قدرتمند برای رشد و توسعه ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان

کتاب بازی ها: ابزاری قدرتمند برای رشد و توسعه ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان نوشته نفیسه رحیمی جعفری به موضوعی پرداخته است که در زندگی روزمره‌ی کودکان حضوری دائمی دارد اما اغلب فقط از زاویه‌ی سرگرمی دیده می‌شود. نویسنده در این اثر نشان می‌دهد که بازی با رشد ذهنی، جسمی و اجتماعی کودک پیوندی مستقیم دارد و نمی‌توان آن را فعالیتی حاشیه‌ای دانست. متن از تعریف کودک، نیازهای اساسی او و مراحل رشد آغاز می‌شود و بعد به این پرسش می‌رسد که بازی چگونه در شکل‌گیری شناخت، حرکت، ارتباط و تجربه‌ی اجتماعی اثر می‌گذارد.
کتاب بازی ها: ابزاری قدرتمند برای رشد و توسعه ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان در سه بخش اصلی پیش می‌رود. در فصل نخست، مباحثی مانند تعریف کودک، نیازهای زیستی و روانی، روان‌شناسی کودک، محیط‌های مناسب، بازی کودکان و ارزش آموزشی و تربیتی بازی آمده است. در ادامه، دیدگاه‌های مختلف درمورد بازی مطرح می‌شود؛ از نظرهای پیاژه، فروبل، فروید و چند نظریه‌پرداز دیگر تا نگاه‌هایی که بازی را با یادگیری، تخیل، قواعد جمعی و تجربه‌ی اجتماعی پیوند می‌دهند. این بخش فقط به تعریف بازی بسنده نمی‌کند و عواملی مانند سن، جنسیت، هوش، محیط، همبازی و حمایت والدین را نیز در شکل‌گیری تجربه‌ی بازی بررسی می‌کند.
کتاب بازی ها: ابزاری قدرتمند برای رشد و توسعه ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان در فصل‌های بعدی دامنه‌ی بحث را گسترده‌تر می‌کند و به فرایندهای رشد، رشد شناختی از دیدگاه پیاژه، رشد اجتماعی، اجتماعی‌شدن کودک و نقش خانواده می‌رسد. بخش مهم دیگری از اثر به آشنایی با انواع بازی، نقش بازی در رشد جسمانی و شناختی و اجتماعی و همچنین بازی‌درمانی اختصاص دارد. در این قسمت، رویکردهای مختلف بازی‌درمانی، اصول مقدماتی، کارکردها، ویژگی‌های بازی‌درمانگر و فضای بازی‌درمانی مطرح شده است. حاصل این مسیر، تصویری کلی از بازی به‌عنوان بخشی از رشد کودک است؛ تصویری که هم به جنبه‌های نظری توجه دارد و هم به شرایطی که می‌تواند تجربه‌ی بازی را برای کودک سازنده‌تر کند.

خلاصه کتاب بازی ها؛ ابزاری قدرتمند برای رشد و توسعه ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان

کتاب بازی ها: ابزاری قدرتمند برای رشد و توسعه ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان بازی را به‌عنوان یکی از نیازهای اساسی کودک بررسی می‌کند و نشان می‌دهد که این فعالیت در رشد ذهن، بدن و روابط اجتماعی چه نقشی دارد. نویسنده ابتدا از تعریف کودک، نیازهای زیستی و روانی و مراحل رشد شروع می‌کند و سپس به سراغ مفهوم بازی، انواع آن و عوامل مؤثر بر آن می‌رود. در ادامه، دیدگاه‌های گوناگون درباره‌ی بازی و نسبت آن با یادگیری، تخیل، قواعد جمعی و رشد اجتماعی مطرح می‌شود. بخش پایانی نیز به رشد شناختی و اجتماعی و موضوع بازی‌درمانی اختصاص دارد و نشان می‌دهد که بازی چگونه می‌تواند به شناخت بهتر کودک و تقویت توانایی‌های او کمک کند.

چرا باید کتاب بازی ها؛ ابزاری قدرتمند برای رشد و توسعه ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب بازی ها: ابزاری قدرتمند برای رشد و توسعه ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب بازی را در پیوند با رشد شناختی، حرکتی و اجتماعی کودک بررسی می‌کند.
• خواننده با نیازهای اساسی کودکان و نسبت آن‌ها با بازی آشنا می‌شود.
• کتاب دیدگاه‌های چند نظریه‌پرداز مهم درباره‌ی بازی و رشد کودک را کنار هم قرار می‌دهد.
• این اثر نقش محیط، خانواده، سن و نوع بازی را در تجربه‌ی کودک توضیح می‌دهد.
• بخش بازی‌درمانی کتاب، کاربرد بازی را فراتر از تفریح نشان می‌دهد.
• مطالب کتاب برای شناخت بهتر فرایند اجتماعی‌شدن و یادگیری در سال‌های نخست زندگی مفید است.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب بازی ها: ابزاری قدرتمند برای رشد و توسعه ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• والدینی که می‌خواهند نقش بازی را در رشد ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان دقیق‌تر بشناسند.
• مربیان و فعالان حوزه‌ی کودک که با یادگیری بازی‌محور و انواع بازی سروکار دارند.
• دانشجویان و پژوهشگرانی که به مباحث روان‌شناسی کودک، رشد شناختی و رشد اجتماعی علاقه دارند.
• کسانی که می‌خواهند با دیدگاه‌های مختلف درباره‌ی بازی و بازی‌درمانی آشنا شوند.
• مخاطبانی که درمورد تأثیر محیط، خانواده و همسالان بر تجربه‌ی بازی کودک سؤال دارند.