کتاب مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی

کتاب مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی نوشته‌ حیدر قادری، مجموعه‌ای آموزشی در حوزه‌ی علوم تربیتی است که نشر اندیشه ارشد آن را منتشر کرده است. این کتاب با تکیه‌ بر محتوای درس مقدمات برنامه‌ریزی آموزشی و درسی در دوره‌ی کارشناسی علوم تربیتی و نیاز داوطلبان تحصیلات تکمیلی، مباحث نظری برنامه‌ریزی آموزشی و درسی را همراه با تست‌های طبقه‌بندی‌شده و سؤالات کنکور سال‌های مختلف ارائه کرده است. ساختار اثر به‌گونه‌ای تنظیم شده که هم به‌عنوان متن درسی و هم به‌عنوان منبع کمک‌آموزشی و جمع‌بندی برای آزمون‌های کارشناسی ارشد قابل استفاده باشد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی اثر حیدر قادری

کتاب مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی اثر حیدر قادری، بر مبنای سرفصل درس مقدمات برنامه‌ریزی آموزشی و درسی در رشته‌ی علوم تربیتی تدوین شده است. نویسنده در مقدمه توضیح داده است که هدف از نگارش این کتاب، گردآوری محتوای پراکنده‌ی منابع دانشگاهی و کنکوری در یک مجموعه‌ی منسجم و مستند بوده است، تا هم نیاز آموزشی دانشجویان دوره‌ی کارشناسی و هم نیاز داوطلبان کارشناسی ارشد علوم تربیتی را پوشش دهد.

در کتاب مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی مباحث اصلی در ۱۶ فصل تنظیم شده است. فصل‌ها از مفاهیم پایه‌ای مانند مفهوم برنامه‌ریزی، تاریخچه برنامه‌ریزی آموزشی، نگرش سیستمی در برنامه‌ریزی آموزشی و مبانی تهیه و تنظیم برنامه آغاز می‌شود و سپس به موضوعاتی مانند انواع برنامه‌ریزی آموزشی، اصول برنامه‌ریزی آموزشی، روش‌های برآورد نیاز آموزشی، نیازسنجی، مفهوم برنامه‌ریزی درسی، هدف‌های آموزشی، سازماندهی محتوا و الگوهای برنامه‌ریزی درسی می‌رسد.

کتاب مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی در لابه‌لای هر فصل، تست‌های کنکور سال‌های ۱۳۷۳ تا ۱۳۸۷ را دقیقاً در ارتباط با همان مبحث آورده است و در پایان هر فصل، خلاصه‌ی نکات کلیدی و مجموعه‌ای از سؤالات طبقه‌بندی‌شده درج شده است. یکی از ویژگی‌های توضیح‌داده‌شده در متن این کتاب، مشخص‌کردن سؤالات تکراری یا مشابه در سال‌های مختلف کنکور است که کنار هر تست با کد سال‌ها نشان داده شده است.

حیدر قادری همچنین به کارکرد دوگانه‌ی کتاب مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی اشاره کرده است: هم‌خوانی با سرفصل‌های دوره‌ی کارشناسی علوم تربیتی و استفاده به‌عنوان متن درسی و در عین‌ حال پوشش نیاز داوطلبان کارشناسی ارشد در گرایش‌های مختلف علوم تربیتی.

خلاصه کتاب مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی

کتاب مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی مبانی نظری و کاربردی برنامه‌ریزی آموزشی و درسی را تبیین می‌کند. حیدر قادری از تعریف برنامه‌ریزی به‌عنوان نقشه‌کشیدن برای دستیابی به خواسته‌ها شروع می‌کند و مفاهیمی مانند جریان و مداومت، ارشاد و هدایت، دورنگری و تفکر عقلانی را به‌عنوان عناصر درونی برنامه‌ریزی توضیح می‌دهد. سپس برنامه‌ریزی آموزشی و نسبت آن با برنامه‌ریزی درسی، برنامه‌ریزی نیروی انسانی و برنامه‌ریزی استراتژیک را تشریح می‌کند.

در ادامه، تاریخچه‌ی برنامه‌ریزی آموزشی در جهان و ایران، مراحل شکل‌گیری آن پس از جنگ جهانی دوم، ضرورت برنامه‌ریزی در کشورهای صنعتی و در حال توسعه و نگرش سیستمی به نظام آموزشی (درون‌داد، فرایند، برون‌داد، بازخورد) بررسی شده است. بخش دیگری از کتاب به مبانی تصمیم‌گیری در برنامه‌ریزی آموزشی، مفهوم حوزه‌ی امکانات، سطوح مختلف هدف‌های آموزشی از آرمان‌های جهانی تا هدف‌های درسی و منابع و موانع درون‌زا و برون‌زای توسعه‌ی آموزش و پرورش اختصاص دارد. در پایان هر مبحث، سؤالات تستی کنکور به‌صورت طبقه‌بندی‌شده برای تثبیت یادگیری آمده است.

چرا باید کتاب مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی را بخوانیم؟

این کتاب تصویری نسبتاً جامع از مفاهیم، تاریخچه، ساختار و فرایندهای برنامه‌ریزی آموزشی و درسی ارائه کرده است و هم‌زمان آن مفاهیم را با سؤالات واقعی کنکور کارشناسی ارشد پیوند داده است. خواننده با مطالعه‌ی فصل‌های نظری و مرور تست‌های طبقه‌بندی‌شده می‌تواند هم مبانی علمی برنامه‌ریزی آموزشی را منظم‌تر درک کند و هم الگوی طرح سؤال و نکات پرتکرار آزمون‌ها را بشناسد.

خواندن کتاب مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

مطالعه‌ی این کتاب به دانشجویان علوم تربیتی در مقطع کارشناسی، داوطلبان کارشناسی ارشد گرایش‌های مختلف علوم تربیتی و علاقه‌مندان به مباحث برنامه‌ریزی آموزشی و درسی پیشنهاد می‌شود که به‌دنبال منبعی یک‌جا برای مرور مفاهیم نظری و تمرین سؤالات تستی هستند.