کتاب طرح درس نویسی در تربیت بدنی

کتاب طرح درس نویسی در تربیت بدنی نوشته مرتضی رضائی و یاسر صفرزایی است و انتشارات فراونگ آن را منتشر کرده است. این کتاب بر یکی از مسئله‌های مهم آموزش ورزش در مدرسه دست می‌گذارد: اینکه تدریس تربیت بدنی فقط اجرای چند حرکت نیست و به طراحی، هدف‌گذاری، سنجش و انتخاب روش مناسب نیاز دارد. نویسندگان با تکیه‌بر تجربه‌ی آموزشی، از ضرورت طرح درس، اجزای آن و شیوه‌ی تنظیمش گفته‌اند و هم‌زمان به مهارت‌های تدریس و ارزشیابی هم پرداخته‌اند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب طرح درس نویسی در تربیت بدنی

کتاب طرح درس نویسی در تربیت بدنی نوشته مرتضی رضائی و یاسر صفرزایی به موضوعی می‌پردازد که در آموزش ورزش مدرسه‌ای معمولاً کمتر به‌صورت دقیق بررسی می‌شود: اینکه معلم تربیت بدنی چگونه باید آموزش را از حالت پراکنده و سلیقه‌ای خارج کند و به آن شکل هدفمند بدهد. نویسندگان از همان ابتدا روشن می‌کنند که مقصودشان فقط معرفی یک فرم آماده نیست، بلکه می‌خواهند نسبت میان تدریس، یادگیری، طراحی آموزشی و رشد مهارت‌های حرکتی را توضیح دهند. در این مسیر، جایگاه معلم، نقش تجربه در یادگیری، اهمیت آمادگی جسمی و ذهنی دانش‌آموز و ضرورت توجه به کیفیت آموزش در درس تربیت بدنی مطرح می‌شود.
کتاب طرح درس نویسی در تربیت بدنی در ۵ فصل تنظیم شده است و از مباحث پایه شروع می‌کند. فصل‌های تدریس و یادگیری، روش‌های تدریس و مهارت‌های تدریس، زمینه‌ی نظری و اجرایی لازم را فراهم می‌کنند تا بحث طرح درس از دل همان مبانی بیرون بیاید. بعد از آن، فصل اهمیت، ضرورت و جایگاه طرح درس و فصل اجزای طرح درس به بخش اصلی موضوع نزدیک می‌شوند. در متن، از مدل عمومی تدریس، هدف‌های آموزشی، سنجش آغازین، شیوه‌های تدریس، ارزشیابی و حلقه‌های بازخورد صحبت شده است. نویسندگان فقط به توضیح مفاهیم بسنده نکرده‌اند و نمونه‌هایی از آموزش مهارت‌های ورزشی مثل شنا، بسکتبال و والیبال آورده‌اند تا نشان دهند هر تصمیم آموزشی در عمل چه معنایی پیدا می‌کند.
کتاب طرح درس نویسی در تربیت بدنی حال‌وهوایی آموزشی و مسئله‌محور دارد. بخش مهمی از آن به این پرسش اختصاص یافته که معلم تربیت بدنی چه مهارت‌هایی باید داشته باشد؛ از برقراری ارتباط و حفظ نظم کلاس تا تشویق، تنبیه، ارزشیابی و توجه به ایمنی محیط. همچنین درباره‌ی روش‌هایی مثل سخنرانی، بازگویی، گردش علمی، روش نمایشی و بازی‌محور بحث شده و مزایا و محدودیت‌های هریک توضیح داده شده است. ضمیمه‌ی طرح درس‌های دانشجویان تربیت بدنی هم نشان می‌دهد این کتاب فقط در سطح تعریف و توضیح باقی نمی‌ماند و به سمت کاربرد آموزشی پیش می‌رود.

خلاصه کتاب طرح درس نویسی در تربیت بدنی

کتاب طرح درس نویسی در تربیت بدنی توضیح می‌دهد که آموزش در درس ورزش، بدون برنامه‌ریزی دقیق، به نتیجه‌ی مطلوب نمی‌رسد. نویسندگان ابتدا مفهوم تدریس و یادگیری را شرح می‌دهند و بعد نشان می‌دهند که معلم برای آموزش هر مهارت حرکتی باید هدف مشخص، سنجش آغازین، روش تدریس مناسب و شیوه‌ی ارزشیابی داشته باشد. در ادامه، چند روش تدریس رایج در تربیت بدنی بررسی می‌شود و سپس مهارت‌های لازم برای اداره‌ی کلاس، ایجاد ارتباط، حفظ نظم و سنجش عملکرد دانش‌آموزان مطرح می‌شود. بخش‌های پایانی هم به اهمیت طرح درس، جایگاه آن در آموزش تربیت بدنی و اجزایی می‌پردازد که یک طرح درس را از یک برنامه‌ی کلی و مبهم جدا می‌کند.

چرا باید کتاب طرح درس نویسی در تربیت بدنی را بخوانیم؟

• این کتاب نشان می‌دهد طرح درس در تربیت بدنی فقط یک فرم اداری نیست و به کیفیت آموزش مهارت‌های حرکتی گره خورده است.
• خواننده با رابطه‌ی میان هدف‌گذاری، سنجش آغازین، انتخاب روش تدریس و ارزشیابی آشنا می‌شود.
• بخش‌های مربوط به روش‌های تدریس، برای مقایسه‌ی شیوه‌هایی مثل نمایشی، بازی‌محور و بازگویی اطلاعات مشخصی ارائه می‌کند.
• مطالب کتاب به مسائل واقعی کلاس تربیت بدنی مثل نظم، ایمنی، تشویق، تنبیه و تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان توجه دارد.
• نمونه‌های ورزشی مطرح‌شده کمک می‌کنند مفاهیم آموزشی فقط در حد تعریف باقی نمانند.
• ضمیمه‌ی طرح درس‌های دانشجویان تربیت بدنی، مسیر تبدیل مباحث نظری به کار آموزشی را ملموس‌تر می‌کند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

• دانشجویان تربیت بدنی که می‌خواهند با مبانی نوشتن طرح درس و اجرای آن در کلاس آشنا شوند.
• معلمان تربیت بدنی که به‌دنبال منظم‌تر کردن فرایند آموزش و سنجش مهارت‌های ورزشی هستند.
• خوانندگانی که می‌خواهند درباره‌ی روش‌های تدریس در آموزش ورزش مدرسه‌ای شناخت دقیق‌تری به دست آورند.
• کسانی که در کار آموزش با مسئله‌ی انتخاب روش مناسب برای سن، توانایی و شرایط دانش‌آموزان روبه‌رو هستند.
• علاقه‌مندان به مباحث برنامه‌ریزی آموزشی که می‌خواهند کاربرد آن را در درس تربیت بدنی بررسی کنند.