کتاب طراحی لباس کودک

کتاب طراحی لباس کودک نوشته‌ی فاطمه عرب یوسف‌آبادی اثری آموزشی در حوزه‌ی طراحی لباس و الگو برای رده‌ی سنی کودک است که موسسه فرهنگی هنری دیباگران تهران آن را منتشر کرده است. این کتاب از مباحث پایه‌ی طراحی مثل شناخت ابزار، کاغذ، مداد و تخته‌ی طراحی شروع می‌شود و به‌تدریج به سمت موضوعات تخصصی‌تر مانند طراحی اندام کودک، حجم‌پردازی، حرکت اندام، طراحی سر و چهره، انواع دامن، شلوار، یقه، آستین و در نهایت طراحی نقوش پارچه و انتخاب رنگ مناسب برای لباس کودکان حرکت می‌کند. ساختار کتاب فصل‌بندی روشن و پیوسته‌ای دارد و در هر فصل، متن آموزشی در کنار تصاویر متعدد، مراحل طراحی را قدم‌به‌قدم نشان می‌دهد؛ از ترسیم مانکن و فرم‌های ساده‌ی بدن تا پیاده‌کردن مدل‌های مختلف لباس روی اندام کودک. در بخش‌های پایانی نیز به تأثیر خطوط بر فرم بدن، ویژگی‌های بصری و روانی خطوط و رنگ‌ها و همچنین رنگ‌های مناسب برای سنین مختلف کودکی پرداخته شده است. این کتاب تلاش می‌کند طراحی لباس کودک را از سطح شناخت ابزار و فرم بدن تا درک نقش رنگ و نقش‌ونگار پارچه در احساس و رفتار کودک دنبال کند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب طراحی لباس کودک

کتاب طراحی لباس کودک با تمرکز بر آموزش گام‌به‌گام طراحی لباس برای کودکان نوشته شده است و فاطمه عرب یوسف‌آبادی در آن تلاش کرده است مسیر یادگیری را از مقدمات طراحی تا مباحث کاربردی طراحی لباس کودک پوشش دهد. در ابتدای کتاب، مقدمه‌ی ناشر به نقش کتاب‌های آموزشی در ارتقای دانش عمومی و تخصصی اشاره کرده است و سپس نویسنده در مقدمه‌ی خود از اهمیت لباس کودک فراتر از مد و مدگرایی سخن گفته است؛ جایی که لباس به‌عنوان عنصری مؤثر بر سلامت روان، اعتمادبه‌نفس و راحتی کودک معرفی شده است. در ادامه، کتاب در فصل اول با عنوان شناخت ابزار طراحی به معرفی مدادهای طراحی، مداد اتود، کاغذ مناسب، پاک‌کن، تخته‌ی طراحی، محوکن و سنباده می‌پردازد و شیوه‌ی استفاده از هرکدام را همراه با تصاویر توضیح می‌دهد. فصل دوم با عنوان شناخت اندام (حجم اندام) به فرم‌ها و سطوح ساده‌شده‌ی بدن، استفاده از سر به‌عنوان واحد اندازه‌گیری، تناسبات طولی و عرضی اندام و مراحل طراحی سر و بدن کودک از روبه‌رو اختصاص دارد. فصل سوم با عنوان حرکت اندام، استخوان‌بندی سر، تنه، اندام فوقانی و تحتانی، انواع مفصل‌ها و طراحی اسکلت ساده‌شده با خط و نقطه را توضیح داده است تا طراح بتواند فیگورهای متحرک و زنده‌تری برای لباس کودک ترسیم کند. کتاب طراحی لباس کودک در فصل چهارم به طراحی سر و چهره می‌پردازد و مراحل ترسیم فرم تخم‌مرغی سر، گردن، اجزای چهره در وضعیت تمام‌رخ و سه‌رخ و حجم‌پردازی اندام عضلانی با خطوط محیطی و سایه‌روشن را نشان می‌دهد. فصل پنجم به دامن‌ها اختصاص دارد و انواع دامن راسته، کلوش، نیم‌کلوش، تمام‌کلوش، دامن پفی عروسکی و دامن پیلی‌دار را همراه با مراحل ترسیم چین‌ها، پیلی‌ها و الگوهای گسترده معرفی کرده است. فصل ششم درباره‌ی شلوار است و شلوار ساده، تنگ، رکابی (بیلرسوت)، شلوار گشاد و مدل‌های دیگر را روی اندام کودک ترسیم می‌کند. فصل هفتم به یقه‌ها می‌پردازد؛ از یقه هفت، گرد و چهارگوش تا یقه ایستاده، ب ب، خرگوشی و انواع یقه‌های پایه‌دار و بدون پایه. فصل هشتم آستین‌ها را در دو گروه آستین جدا و آستین سرخود (کیمونو، رگلان، افتاده‌ی کوتاه) دسته‌بندی کرده است و قدهای مختلف آستین، آستین‌های پفی، کلوش، آستین با چین در کاپ یا مچ و انواع مچ مانند مچ شومیز، لیفه‌ای و پاکتی را توضیح می‌دهد. فصل نهم به طراحی نقوش پارچه (راه‌راه، خال‌دار، چهارخانه، گل‌دار) و رابطه‌ی نقش با حجم، اندازه، بافت و برش می‌پردازد. در فصل دهم تأثیر بصری خطوط مستقیم، منحنی، مایل، شکسته و روان بر فرم و درک لباس بررسی شده است و در فصل یازدهم، رنگ‌ها و رنگ‌های مناسب برای سنین مختلف کودکی و تأثیر روانی رنگ‌هایی مانند زرد، قرمز، نارنجی، سبز، آبی، بنفش، قهوه‌ای و خاکستری بر بازی و رفتار کودکان تشریح شده است.

خلاصه کتاب طراحی لباس کودک

کتاب طراحی لباس کودک از یک مقدمه‌ی نظری درباره‌ی اهمیت لباس کودک آغاز می‌شود؛ جایی که نویسنده لباس را فراتر از یک موضوع صرفاً مدگرایانه می‌بیند و آن را عاملی مؤثر بر شخصیت، سلامت روان و اعتمادبه‌نفس کودک معرفی کرده است. در این نگاه، انتخاب طرح و رنگ لباس کودک به شرایط اقلیمی، اقتصادی، فرهنگی و آداب و رسوم اجتماعی گره می‌خورد و بررسی پوشاک هر جامعه به‌عنوان پروژه‌ای گسترده مطرح می‌شود. سپس کتاب وارد بخش آموزشی می‌شود و در فصل نخست، ابزار طراحی را معرفی می‌کند: انواع مدادهای سخت و نرم با کدهای H و B، مداد اتود با ضخامت‌های مختلف، کاغذهای مناسب طراحی مانند تحریر و گراف، پاک‌کن معمولی و خمیری، تخته‌ی طراحی، محوکن و سنباده. در این فصل، شیوه‌ی گرفتن مداد، استفاده از نوک تیز، نوک تخت و پهلو، کنترل فشار دست و تأثیر بافت کاغذ بر کیفیت خط و سایه‌روشن توضیح داده شده است. در فصل‌های بعدی، کتاب به شناخت اندام و حرکت می‌پردازد. ابتدا فرم‌های ساده‌ی بدن (مستطیل، بیضی، ذوزنقه) و استفاده از سر به‌عنوان واحد اندازه‌گیری برای تناسبات اندام کودک آموزش داده شده است. سپس مراحل طراحی مانکن کودک ۴ تا ۶ سال با تقسیم‌بندی خط تعادل، تعیین محل سر، سینه، کمر، باسن، زانو و مچ و اتصال این نقاط با خطوط منحنی برای ساخت فرم نرم بدن کودک تشریح می‌شود. فصل حرکت اندام، استخوان‌بندی سر، تنه، اندام فوقانی و تحتانی و انواع مفصل‌های متحرک و نیمه‌متحرک را معرفی می‌کند و نشان می‌دهد چگونه می‌توان با استفاده از خطوط و نقاط ساده، اسکلت و فیگورهای متحرک را برای طراحی لباس آماده کرد. در ادامه، طراحی سر و چهره‌ی کودک در وضعیت‌های مختلف، حجم‌پردازی اندام عضلانی با خطوط محیطی و سایه‌روشن و تأکید بر فرم‌های استوانه‌ای بدن و شیوه‌ی صحیح سایه‌زدن برای جلوگیری از ظاهر خشک و لوله‌ای اندام توضیح داده شده است. بخش میانی کتاب به طراحی لباس روی اندام اختصاص دارد. در فصل دامن‌ها، فرم اولیه‌ی دامن، طراحی لبه‌ی مواج، شکل‌دادن چین‌های مخروطی، تفاوت دامن راسته، کلوش، نیم‌کلوش، تمام‌کلوش، دامن پفی عروسکی و دامن پیلی‌دار و نحوه‌ی ترسیم پیلی‌های یک‌طرفه و دوطرفه روی مدل‌های مختلف دامن آموزش داده شده است. فصل شلوار، شلوار را به‌عنوان دو فرم استوانه‌ای معرفی می‌کند و نشان می‌دهد تغییر در قد، گشادی و فرم می‌تواند مدل‌های متنوعی مانند شلوار ساده، تنگ، رکابی، گشاد و زنگوله‌ای ایجاد کند. در فصل یقه‌ها، یقه‌های خطی مانند هفت، گرد، چهارگوش، یقه ایستاده و یقه‌های برگردان پایه‌دار و بدون پایه (ب ب، خرگوشی) همراه با الگوهای گسترده و تأثیر فرم یقه بر چهره و گردن توضیح داده شده است. فصل آستین‌ها، آستین‌های جدا (ساده، راسته، کلوش، پفی) و آستین‌های سرخود (کیمونو، رگلان، افتاده‌ی کوتاه) را معرفی می‌کند و قدهای مختلف آستین، نحوه‌ی طراحی چین در کاپ و مچ و انواع مچ مانند شومیز، لیفه‌ای و پاکتی را روی دست و اندام نشان می‌دهد. در فصل نقوش پارچه، کتاب چهار گروه اصلی نقش (راه‌راه، خال‌دار، چهارخانه، گل‌دار) را معرفی کرده است و رابطه‌ی نقش با حجم بدن، اندازه‌ی اندام، بافت پارچه و خطوط برش را بررسی می‌کند. برای هر گروه، مراحل طراحی از بررسی پارچه تا ایجاد طرح اولیه، سایه‌زدن و افزودن جزئیات توضیح داده شده است؛ برای مثال، طراحی بافت پارچه‌های پشمی ضخیم با نقوش جناقی یا نظم پنهان در پارچه‌های خال‌دار. فصل تأثیر بصری خطوط، خطوط مستقیم، منحنی، مایل، شکسته، روان و متغیر را تعریف می‌کند و ویژگی‌های بصری و روانی هرکدام را در لباس توضیح می‌دهد؛ اینکه چگونه خط افقی چشم را به کناره‌ها می‌برد، خط عمودی کشیدگی را القا می‌کند، خط مایل و شکسته هیجان و بی‌ثباتی می‌آورند و خطوط روان و متغیر برای نمایش چین‌ها، افت پارچه و حرکت اندام به‌کار می‌روند. در فصل پایانی، کتاب به رنگ‌ها و رنگ‌های مناسب برای سنین مختلف کودکی می‌پردازد؛ از نوزادی تا ۲ سال و سپس ۲ تا ۱ سال (در متن به‌صورت ۲-۱ سال آمده است) و توضیح می‌دهد که چگونه رنگ‌هایی مانند زرد، قرمز، نارنجی، سبز، آبی، بنفش، قهوه‌ای و خاکستری می‌توانند بر تمرکز، انرژی، تعامل اجتماعی، آرامش یا تحریک‌پذیری کودکان اثر بگذارند و چه ترکیب‌هایی برای لباس و فضای بازی کودکان مناسب‌تر است.

چرا باید کتاب طراحی لباس کودک را بخوانیم؟

خواندن طراحی لباس کودک به کسانی که به‌دنبال درک منسجم از طراحی لباس کودک هستند امکان می‌دهد مسیر یادگیری را از شناخت ابزار و فرم بدن تا طراحی مدل‌های متنوع لباس و انتخاب رنگ طی کنند. این کتاب از همان ابتدا نشان داده است که لباس کودک فقط یک پوشش زیباشناختی نیست و با اعتمادبه‌نفس، راحتی و سلامت روان کودک پیوند دارد؛ بنابراین در کنار آموزش تکنیک، نگاه گسترده‌تری به نقش لباس در زندگی روزمره‌ی کودکان ارائه می‌کند. ساختار فصل‌بندی‌شده‌ی کتاب باعث شده است هر بخش بر یک مهارت مشخص تمرکز کند: از طراحی مانکن و حجم‌پردازی اندام تا ترسیم دامن، شلوار، یقه، آستین و نقوش پارچه. تصاویر متعدد و توضیح مرحله‌به‌مرحله‌ی خطوط، چین‌ها، پیلی‌ها و برش‌ها کمک می‌کند فرایند طراحی لباس کودک به‌صورت عینی و قابل‌تمرین دیده شود. در بخش‌های پایانی نیز با پرداختن به تأثیر بصری خطوط و روان‌شناسی رنگ‌ها برای سنین مختلف، پیوند میان طراحی، ادراک بصری و رفتار کودک روشن شده است. این ترکیبِ مباحث فنی طراحی با توجه به ویژگی‌های رشدی و روانی کودکان، کتاب را به منبعی تبدیل کرده است که هم برای یادگیری مهارت طراحی لباس و هم برای فهم بهتر رابطه‌ی لباس، رنگ و دنیای کودکان قابل استفاده است.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

مطالعه‌ی طراحی لباس کودک به هنرجویان و دانش‌آموزان رشته‌های طراحی لباس و خیاطی که می‌خواهند به‌طور خاص روی لباس کودک کار کنند پیشنهاد می‌شود. همچنین به طراحان لباس، مربیان هنر و طراحی، و افرادی که در تولید پوشاک کودک فعالیت می‌کنند و نیاز دارند تناسب اندام کودک، فرم لباس، نقوش پارچه و رنگ‌های مناسب این گروه سنی را بهتر بشناسند توصیه می‌شود. والدینی که علاقه‌مندند درک عمیق‌تری از تأثیر رنگ و طرح لباس بر رفتار و احساس کودکان داشته باشند نیز می‌توانند از بخش‌های مربوط به رنگ و تأثیر بصری خطوط استفاده کنند.