کتاب موزه داری

کتاب موزه‌داری نوشته نوشین‌دخت نفیسی اثری تخصصی در حوزه باستان‌شناسی و مدیریت موزه‌هاست که نشر سمت آن را منتشر کرده است. این کتاب با هدف آموزش و ارتقای دانش دانشجویان رشته‌های باستان‌شناسی، هنر و علاقه‌مندان به موزه‌داری تدوین شده و به‌عنوان منبع درسی در دانشگاه‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرد. ساختار کتاب شامل چهار فصل اصلی است که به تاریخچه موزه‌ها در جهان و ایران، دانش و فنون موزه‌داری، ساختار و عملکرد موزه‌ها و آموزش در موزه‌ها می‌پردازد. علاوه‌بر ارائه مباحث نظری، نمونه‌ها و تجربه‌های عملی از موزه‌های ایران و جهان نیز در آن گنجانده شده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب موزه داری

کتاب موزه‌داری نوشین‌دخت نفیسی اثری جامع درباره مفاهیم، تاریخچه و ساختار موزه‌هاست که با رویکردی آموزشی و پژوهشی تدوین شده است. این کتاب به‌عنوان یکی از منابع اصلی برای دانشجویان رشته‌های باستان‌شناسی و هنر در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد تهیه شده و تلاش کرده است نیازهای علمی و عملی موزه‌داران و علاقه‌مندان به این حوزه را پاسخ دهد. ساختار کتاب به‌گونه‌ای طراحی شده که ابتدا به تعریف و ریشه‌شناسی واژه موزه و سیر تاریخی پیدایش آن در جهان و ایران می‌پردازد و سپس انواع موزه‌ها و روند نهادینه‌شدن آن‌ها را بررسی می‌کند. در ادامه، دانش موزه‌داری و طبقه‌بندی موزه‌ها از منظر تاریخی، هنری و علمی مطرح شده و نقش موزه‌ها در حفظ و انتقال میراث فرهنگی و طبیعی مورد توجه قرار می‌گیرد. بخش‌های بعدی کتاب به ساختار فیزیکی و عملکرد موزه‌ها، از جمله طراحی ساختمان، تالارهای نمایش، مراکز جنبی، امور اداری و فنی و همچنین حفاظت و مرمت آثار اختصاص یافته است. فصل پایانی نیز به آموزش در موزه‌ها و اهمیت برنامه‌های آموزشی و فرهنگی برای بازدیدکنندگان و کارکنان می‌پردازد. کتاب موزه‌داری با بهره‌گیری از منابع معتبر بین‌المللی و تجربه‌های بومی، تصویری روشن از جایگاه موزه‌ها در جامعه معاصر ارائه داده است.

خلاصه کتاب موزه داری

کتاب موزه‌داری نوشین‌دخت نفیسی با هدف آموزش مبانی و فنون موزه‌داری، محتوای خود را در چهار فصل اصلی سامان داده است. در فصل نخست، تعریف موزه و تاریخچه پیدایش آن از دوران باستان تا عصر حاضر بررسی شده است. نویسنده با اشاره به ریشه واژه موزه در اساطیر یونان و سیر تحول آن در اروپا و ایران، به نقش موزه‌ها در گردآوری، حفظ و نمایش آثار فرهنگی و طبیعی می‌پردازد. روند نهادینه‌شدن موزه‌ها در ایران، از تأسیس موزه همایونی در دوره قاجار تا شکل‌گیری موزه‌های تخصصی و منطقه‌ای، به‌تفصیل شرح داده شده است. در فصل دوم، دانش موزه‌داری و مفاهیم مرتبط با آن مطرح شده است. این بخش به دو حوزه اصلی گردآوری و نگهداری مجموعه‌ها و بهره‌برداری از آن‌ها می‌پردازد و تاریخچه شکل‌گیری دانش موزه‌داری در جهان را مرور می‌کند. طبقه‌بندی موزه‌ها بر اساس نوع مجموعه (تاریخی، هنری، علمی) و نقش آن‌ها در آموزش و پژوهش از دیگر مباحث این فصل است. فصل سوم به ساختار و عملکرد موزه‌ها اختصاص یافته است. در این بخش، ویژگی‌های فیزیکی ساختمان موزه، طراحی تالارهای نمایش، مراکز جنبی مانند کتابخانه و آزمایشگاه، و بخش‌های اداری و فنی به‌تفصیل بررسی شده است. همچنین، اهمیت حفاظت و مرمت آثار، نحوه ارائه و نمایش اشیا و نقش موزه در انتقال دانش و فرهنگ مورد توجه قرار گرفته است. در فصل چهارم، آموزش در موزه‌ها و نقش برنامه‌های آموزشی و فرهنگی برای بازدیدکنندگان و کارکنان مطرح شده است. نویسنده بر ضرورت طراحی برنامه‌های آموزشی هماهنگ و استفاده از ابزارهای کمک‌آموزشی مانند وسایل سمعی و بصری، کارگاه‌ها و انتشارات تأکید کرده است. در پایان کتاب، فهرستی از موزه‌های مهم کشور ارائه شده تا خواننده با نمونه‌های عملی آشنا شود.

چرا باید کتاب موزه داری را بخوانیم؟

کتاب موزه‌داری نوشین‌دخت نفیسی با رویکردی آموزشی و کاربردی، نه‌تنها به مبانی نظری و تاریخی موزه‌ها می‌پردازد، بلکه جنبه‌های عملی و فنی این حوزه را نیز پوشش داده است. این کتاب با ارائه نمونه‌های متنوع از موزه‌های ایران و جهان، به خواننده امکان می‌دهد با سیر تحول موزه‌ها، ساختار فیزیکی و مدیریتی آن‌ها و نقش موزه‌ها در حفظ و انتقال میراث فرهنگی آشنا شود. از ویژگی‌های شاخص این اثر، توجه به نیازهای آموزشی دانشجویان و علاقه‌مندان و ارائه راهکارهایی برای ارتقای کیفیت مدیریت و آموزش در موزه‌هاست. همچنین، کتاب با پرداختن به طبقه‌بندی موزه‌ها و معرفی ساختارهای مختلف، دید جامعی از تنوع و کارکردهای موزه‌ها ارائه داده است. مطالعه این کتاب می‌تواند به درک بهتر جایگاه موزه‌ها در جامعه و اهمیت آن‌ها در توسعه فرهنگی و علمی کمک کند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب موزه‌داری به دانشجویان و پژوهشگران رشته‌های باستان‌شناسی، هنر، تاریخ و مدیریت فرهنگی پیشنهاد می‌شود. همچنین، این کتاب برای علاقه‌مندان به موزه‌داری، کارکنان موزه‌ها و افرادی که به دنبال آشنایی با ساختار، مدیریت و آموزش در موزه‌ها هستند، مناسب است.