
کتاب تاثیر شگرف دست سازه ها در تدریس و تفهیم هندسه
معرفی کتاب تاثیر شگرف دست سازه ها در تدریس و تفهیم هندسه
کتاب تاثیر شگرف دست سازه ها در تدریس و تفهیم هندسه نوشتهی زینب ولیزاده و توسط نشر تایماز منتشر شده است. این اثر به بررسی نقش ابزارها و وسایل دستساز در آموزش و یادگیری درس هندسه، بهویژه در مقطع متوسطه، میپردازد. نویسنده با تکیهبر پژوهشهای آموزشی و تجربیات عملی، تلاش کرده است تا اهمیت استفاده از دستسازهها را در فرایند تدریس هندسه و تأثیر آن بر درک عمیقتر مفاهیم ریاضی برای دانشآموزان نشان دهد. ساختار کتاب شامل مباحث نظری، مرور پیشینه، روششناسی پژوهش، تحلیل دادهها و ارائه پیشنهادهایی برای بهبود کیفیت آموزش هندسه است. این کتاب با رویکردی پژوهشی و کاربردی، معلمان، دانشجویان رشتههای مرتبط و علاقهمندان به آموزش ریاضی را مخاطب قرار داده است. نسخهی الکترونیکی این اثر را میتوانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.
درباره کتاب تاثیر شگرف دست سازه ها در تدریس و تفهیم هندسه
کتاب تاثیر شگرف دست سازه ها در تدریس و تفهیم هندسه نوشتهی زینب ولیزاده، به موضوع آموزش هندسه در مدارس متوسطه و نقش ابزارهای دستساز در بهبود کیفیت یادگیری میپردازد. این کتاب با رویکردی پژوهشی، ابتدا به اهمیت ریاضیات و جایگاه آن در زندگی و آموزش اشاره کرده و سپس به چالشهای موجود در تدریس سنتی هندسه میپردازد. ساختار کتاب شامل مقدمهای درباره فلسفه آموزش ریاضی، بیان مسئله، اهداف و فرضیههای پژوهش، مرور ادبیات و پیشینه، روششناسی تحقیق، تحلیل دادهها و ارائه نتایج و پیشنهادها است. نویسنده با استناد به نظریههای آموزشی و تجربیات عملی، تأکید کرده است که استفاده از دستسازهها و وسایل کمکآموزشی میتواند یادگیری مفاهیم انتزاعی هندسه را برای دانشآموزان ملموستر و جذابتر کند. همچنین، کتاب به بررسی تفاوت عملکرد دانشآموزان در کلاسهایی که از دستسازهها استفاده میشود با کلاسهای سنتی پرداخته و نتایج پژوهشهای انجامشده را تحلیل کرده است. در بخشهایی از کتاب، به ویژگیهای یک دستسازه مناسب، مراحل ساخت و کاربرد آن در آموزش هندسه اشاره شده و نمونههایی از تجربیات موفق در مدارس ارائه شده است.
خلاصه کتاب تاثیر شگرف دست سازه ها در تدریس و تفهیم هندسه
کتاب تاثیر شگرف دست سازه ها در تدریس و تفهیم هندسه با تمرکز بر آموزش هندسه در مدارس متوسطه، به بررسی این سؤال اساسی میپردازد که چگونه میتوان با استفاده از ابزارهای دستساز، فرایند یادگیری مفاهیم هندسی را برای دانشآموزان عمیقتر و ماندگارتر کرد. نویسنده ابتدا به اهمیت پیوند ریاضیات با واقعیتهای زندگی و نقش آن در پرورش تفکر و استدلال اشاره کرده و سپس چالشهای آموزش سنتی هندسه را مطرح کرده است. در ادامه، کتاب به معرفی روشهای فعال تدریس، بهویژه استفاده از دستسازهها، میپردازد و تأکید میکند که این ابزارها میتوانند با درگیرکردن حواس مختلف دانشآموزان، یادگیری را تعاملیتر و جذابتر کنند. در بخشهای بعدی، نویسنده به مرور پیشینه نظری و تجربی موضوع پرداخته و نتایج پژوهشهای انجامشده را ارائه داده است. این نتایج نشان میدهد که دانشآموزانی که با کمک دستسازهها آموزش دیدهاند، درک عمیقتر و پایدارتری از مفاهیم هندسی پیدا کردهاند و عملکرد تحصیلی بهتری داشتهاند. کتاب همچنین به ویژگیهای یک دستسازه مناسب، مراحل ساخت و نحوه استفاده از آن در کلاس درس اشاره کرده و نمونههایی از کاربرد عملی این ابزارها را در آموزش هندسه ارائه داده است. در نهایت، نویسنده پیشنهادهایی برای بهبود روشهای تدریس و ترغیب معلمان به استفاده از دستسازهها در آموزش هندسه مطرح کرده است.
چرا باید کتاب تاثیر شگرف دست سازه ها در تدریس و تفهیم هندسه را بخوانیم؟
این کتاب با رویکردی پژوهشی و کاربردی، به یکی از دغدغههای مهم آموزش ریاضی یعنی دشواری درک مفاهیم انتزاعی هندسه میپردازد و راهکارهایی عملی برای معلمان و دانشآموزان ارائه میدهد. ویژگی شاخص این اثر، تمرکز بر ابزارهای دستساز و نقش آنها در فعالسازی یادگیری، افزایش مشارکت دانشآموزان و ماندگاری مطالب است. نویسنده با تحلیل تجربیات واقعی و پژوهشهای انجامشده، نشان داده است که استفاده از دستسازهها میتواند فضای کلاس را تعاملیتر کند و به دانشآموزان کمک کند تا مفاهیم پیچیده را بهصورت ملموس تجربه کنند. همچنین، کتاب به معلمان کمک میکند تا با روشهای نوین تدریس آشنا شوند و کیفیت آموزش هندسه را ارتقا دهند. این اثر برای کسانی که به دنبال بهبود فرایند یاددهی و یادگیری در درس هندسه هستند، منبعی ارزشمند بهشمار میآید.
خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد میکنیم؟
خواندن این کتاب به معلمان ریاضی، دانشجویان رشتههای آموزش ریاضی و علوم تربیتی، مدیران مدارس و پژوهشگران حوزه آموزش پیشنهاد میشود. همچنین به کسانی که به دنبال روشهای نوین و مؤثر برای تدریس مفاهیم هندسی و افزایش مشارکت و درک عمیقتر دانشآموزان هستند، توصیه میشود.
حجم
۱٫۳ مگابایت
سال انتشار
۱۴۰۴
تعداد صفحهها
۱۴۷ صفحه
حجم
۱٫۳ مگابایت
سال انتشار
۱۴۰۴
تعداد صفحهها
۱۴۷ صفحه