کتاب زبان زرافه، کلمات پنجره اند یا دیوار

کتاب زبان زرافه، کلمات پنجره‌ اند یا دیوار، نوشته نادا ایگنیاتوویچ ساویچ، میلیکا کرستانوویچ، زوریکا تریکیچ، دراگانا کوروگا و دوشنکا یرکوویچ و با ترجمه و گردآوری فرشته سبحانی، اثری آموزشی برای کودکان ۵ تا ۱۰ سال است که انتشارات اختران در سال ۱۳۹۵ آن را منتشر کرده است. این کتاب مجموعه‌ای از کارگاه‌های عملی و فعالیت‌های گروهی را ارائه می‌دهد که هدف آن آموزش الگوی ارتباط بدون‌ خشونت به کودکان و مربیان است. ساختار کتاب بر پایه‌ی تجربه‌های عملی و بازخوردهای به‌دست‌آمده از اجرای کارگاه‌ها در ایران شکل گرفته و با داستان‌ها، بازی‌ها، شعرها و فعالیت‌های متنوع، مفاهیم ارتباط همدلانه و زبان زندگی را با بیانی کودکانه و قابل‌لمس منتقل می‌کند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب زبان زرافه، کلمات پنجره اند یا دیوار 

کتاب زبان زرافه، کلمات پنجره‌ اند یا دیوار با هدف آموزش مهارت‌های ارتباط بدون‌ خشونت به کودکان و مربیان طراحی شده است. نویسندگان این کتاب، با الهام از الگوی مارشال روزنبرگ، برنامه‌ای را برای سه گروه سنی تدوین کرده‌اند که در این نسخه، تمرکز بر گروه سنی ۵ تا ۱۰ سال است. کتاب به‌صورت مجموعه‌ای از کارگاه‌های عملی ارائه شده که هر کارگاه شامل اهداف مشخص، بازی‌ها، فعالیت‌های هنری، داستان‌گویی و گفت‌وگوهای گروهی است. این کارگاه‌ها به‌گونه‌ای طراحی شده‌اند که کودکان بتوانند به‌صورت تجربی و در فضایی شاد و ایمن، تفاوت میان زبان همدلانه (زبان زرافه) و زبان قضاوت‌گر (زبان شغال) را درک کنند و مهارت‌های بیان احساسات، نیازها و تقاضاهای خود را بیاموزند.

فرشته سبحانی، مترجم و گردآورنده‌ی کتاب، با افزودن تجربه‌های عملی و بازخوردهای مربیان ایرانی، محتوای کتاب را با نیازهای فرهنگی و آموزشی جامعه‌ی ایران تطبیق داده است. کتاب زبان زرافه، کلمات پنجره‌ اند یا دیوار هم برای کودکان و هم برای والدین، مربیان و مسئولان آموزشی راهنمایی کاربردی برای ایجاد ارتباطات سالم‌تر و همدلانه‌تر فراهم می‌کند.

خلاصه کتاب زبان زرافه، کلمات پنجره اند یا دیوار

کتاب زبان زرافه، کلمات پنجره‌ اند یا دیوار مجموعه‌ای از ۱۲ کارگاه آموزشی است که هریک به یکی از جنبه‌های ارتباط بدون‌ خشونت می‌پردازد. در ابتدای هر کارگاه، هدف مشخصی تعیین شده و سپس با استفاده از بازی‌ها، نقاشی، شعر، داستان و نمایش، کودکان به‌صورت عملی با مفاهیمی مانند بیان احساسات، همدلی، تفاوت میان آرزوها و راه‌های تحقق آن‌ها، شنیدن فعال و مدیریت خشم آشنا می‌شوند. در این کتاب، زبان زرافه نماد ارتباط همدلانه و صادقانه است؛ زرافه با قلب بزرگ و گوش‌های حساسش، می‌تواند احساسات و نیازهای خود و دیگران را به‌وضوح بیان کند و بدون قضاوت یا سرزنش، به دیگران گوش دهد. در مقابل، زبان شغال نماینده‌ی شیوه‌های ارتباطی مبتنی‌بر قضاوت، مقایسه و سرزنش است که اغلب به سوءتفاهم و جدایی منجر می‌شود.

کودکان در جریان کارگاه‌ها یاد می‌گیرند که چگونه با استفاده از زبان زرافه، اختلافات را به شیوه‌ای سازنده حل کنند و روابط خود را بر پایه‌ی احترام متقابل و همدلی بنا کنند. هر کارگاه با فعالیت‌هایی مانند بازی‌های گروهی، نقاشی احساسات، داستان‌گویی و نمایش، کودکان را تشویق می‌کند تا احساسات و نیازهای خود را شناسایی و بیان کنند و راه‌های مختلفی برای تحقق آرزوها و مدیریت هیجانات بیابند. مربیان و والدین نیز با توصیه‌ها و راهنمایی‌های عملی، نقش فعالی در تسهیل این فرایند دارند و یاد می‌گیرند چگونه با زبان زندگی، فضایی امن و حمایتی برای رشد عاطفی و اجتماعی کودکان فراهم کنند.

چرا باید کتاب زبان زرافه، کلمات پنجره اند یا دیوار را بخوانیم؟

این کتاب با ارائه‌ی کارگاه‌های عملی و فعالیت‌های خلاقانه، فرصتی فراهم می‌کند تا کودکان به‌صورت تجربی و در فضایی شاد، مهارت‌های ارتباط همدلانه را بیاموزند. ویژگی شاخص کتاب تلفیق داستان، بازی، شعر و نقاشی با آموزش مفاهیم ارتباطی است که یادگیری را برای کودکان جذاب و ملموس می‌کند. همچنین راهنمایی‌های ویژه برای مربیان و والدین امکان انتقال این مهارت‌ها به زندگی روزمره را فراهم می‌کند. کتاب زبان زرافه، کلمات پنجره‌ اند یا دیوار به‌جای ارائه‌ی آموزش‌های نظری، کودکان را به مشارکت فعال و کشف راه‌حل‌های خلاقانه برای حل تعارض‌ها و بیان احساسات دعوت می‌کند. این رویکرد نه‌تنها به رشد عاطفی و اجتماعی کودکان کمک می‌کند، بلکه فضای ارتباطی سالم‌تری را در خانواده و مدرسه ایجاد می‌کند.

خواندن کتاب زبان زرافه، کلمات پنجره اند یا دیوار را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به مربیان، والدین، مشاوران و هر کسی که با کودکان ۵ تا ۱۰ سال در ارتباط است پیشنهاد می‌شود. همچنین برای کسانی که دغدغه‌ی آموزش مهارت‌های ارتباطی، مدیریت هیجانات، پیشگیری از تعارض و پرورش همدلی در کودکان را دارند، مناسب است.

بخشی از کتاب زبان زرافه، کلمات پنجره اند یا دیوار

«برنامهٔ آموزشی "کلمات پنجره‌اند یا دیوار" برای سه گروه سنی ۵ تا ۱۰ سال، ۱۰ تا ۱۵ سال و ۱۵ تا ۱۸ سال طراحی شده است. عنوانی که هر سه برنامه را به هم پیوند می‌دهد برگرفته از یک شعر اثر روت ببرمیر یکی از همکاران مارشال روزنبرگ است. مارشال روزنبرگ بنیانگذار الگوی "ارتباط بدون خشونت" است که اساس سه برنامهٔ آموزشی فوق می‌باشد. در این شعر تاکید می‌شود روشی که ما یکدیگر را مخاطب قرار می‌دهیم و کلماتی که استفاده می‌کنیم می‌تواند ما را با یکدیگر مرتبط کند و یا منجر به جدایی شود.»