کتاب مدگرایی و الگوپذیری در نوجوانان

کتاب مدگرایی و الگوپذیری در نوجوانان، نوشته محمدمهدی مرزبان، اثری پژوهشی است که به کوشش نشر فروغ سیمرغ منتشر شده است. این کتاب به بررسی ابعاد روان‌شناختی و اجتماعی مدگرایی و تأثیر الگوپذیری در میان نوجوانان می‌پردازد و با رویکردی تحلیلی، عوامل مؤثر بر گرایش نوجوانان به مد و الگوهای رفتاری را واکاوی می‌کند. موضوعاتی مانند بلوغ، هویت‌یابی، نقش رسانه‌ها، فشار همسالان و تأثیر فرهنگ غربی، ازجمله محورهای اصلی این کتاب هستند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب مدگرایی و الگوپذیری در نوجوانان

کتاب مدگرایی و الگوپذیری در نوجوانان اثری در حوزه‌ی مطالعات اجتماعی ـ روان‌شناسی است که به بررسی پدیده‌ی مدگرایی و تأثیر الگوهای رفتاری بر نوجوانان می‌پردازد. نویسنده، محمدمهدی مرزبان، باتکیه‌بر منابع علمی و پژوهش‌های میدانی تلاش کرده است تا تصویری جامع از روند شکل‌گیری شخصیت نوجوانان در مواجهه با مد و الگوهای اجتماعی ارائه دهد. ساختار کتاب شامل فصل‌هایی درباره‌ی مفاهیم بلوغ، انواع بلوغ (جسمی، عاطفی، اجتماعی، اقتصادی و فکری) عوامل تاریخی و اجتماعی مدگرایی، نقش رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی، فشار همسالان و تأثیر سلبریتی‌ها بر رفتار نوجوانان است. 

این اثر با رویکردی تحلیلی، نظریه‌های مختلف جامعه‌شناسی و روان‌شناسی را مرور کرده و به آسیب‌شناسی پیامدهای مدگرایی در جامعه‌ی ایران می‌پردازد. کتاب با رویکردی پژوهشی و مستند تلاش می‌کند تا علاوه‌بر تبیین علل و زمینه‌های مدگرایی، راهکارهایی برای هدایت صحیح نوجوانان در مواجهه با این پدیده ارائه دهد. این اثر برای علاقه‌مندان مطالعات اجتماعی، روان‌شناسی نوجوان و خانواده‌ها قابل‌استفاده است.

خلاصه کتاب مدگرایی و الگوپذیری در نوجوانان

کتاب حاضر به بررسی ریشه‌ها، عوامل و پیامدهای مدگرایی در میان نوجوانان می‌پردازد و تلاش می‌کند تصویری چندوجهی از این پدیده ارائه دهد. محمدمهدی مرزبان ابتدا با تعریف مفاهیم بلوغ و نوجوانی، به اهمیت این دوره در شکل‌گیری شخصیت و هویت فرد اشاره می‌کند. در ادامه، انواع بلوغ (جسمی، عاطفی، اجتماعی، اقتصادی و فکری) و تأثیر هریک بر رفتار نوجوانان مورد بررسی قرار می‌گیرد. در بخش‌های بعدی، کتاب به نقش خانواده، مدرسه و جامعه در اجتماعی‌شدن نوجوانان و شکل‌گیری ارزش‌ها و هنجارهای رفتاری می‌پردازد. نویسنده بر این نکته تأکید کرده است که عوامل مدرنیزاسیون، شهرنشینی و گسترش رسانه‌ها، نوجوانان را در معرض الگوهای متنوع و گاه متضاد قرار می‌دهد. 

فشار همسالان، نیاز به تعلق گروهی، تنوع‌طلبی و جلب توجه دیگران، ازجمله انگیزه‌های روان‌شناختی مدگرایی در این سنین معرفی شده‌اند. کتاب به نقش رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی در ترویج مد و الگوهای رفتاری جدید نیز اشاره کرده و تأثیر سلبریتی‌ها و تبلیغات را در شکل‌گیری گرایش‌های نوجوانان تحلیل می‌کند. پیامدهای منفی مدگرایی، مانند بحران هویت، خودبیگانگی، مصرف‌گرایی و فاصله‌گرفتن از ارزش‌های فرهنگی جامعه، از دیگر محورهای مهم کتاب هستند. محمدمهدی مرزبان در نهایت بر اهمیت ارائه‌ی الگوهای مناسب، تقویت عزت‌نفس و خودباوری ملی ـ مذهبی و نقش خانواده و نهادهای آموزشی در هدایت نوجوانان تأکید کرده است.

چرا باید کتاب مدگرایی و الگوپذیری در نوجوانان را بخوانیم؟

این اثر با پرداختن به ابعاد مختلف مدگرایی و الگوپذیری در نوجوانان، به دغدغه‌های والدین، معلمان و فعالان حوزه‌ی تربیت و آموزش می‌پردازد. با مطالعه‌ی این اثر می‌توان شناخت عمیق‌تری از عوامل روان‌شناختی و اجتماعی مؤثر بر رفتار نوجوانان به‌دست آورد و با پیامدهای مثبت و منفی مدگرایی در جامعه‌ی ایران آشنا شد. کتاب با مرور نظریه‌های جامعه‌شناسی و روان‌شناسی، ابزار مناسبی برای تحلیل رفتارهای نوجوانان و ارائه‌ی راهکارهای عملی برای هدایت آن‌ها در مسیر رشد سالم فراهم می‌کند. بررسی نقش رسانه‌ها، فشار همسالان و تأثیر فرهنگ غربی از دیگر نکات برجسته‌ی این اثر است که آن را به منبعی مفید برای پژوهشگران و خانواده‌ها تبدیل کرده است.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

مطالعه‌ی این کتاب برای والدین، معلمان، مشاوران تربیتی، دانشجویان رشته‌های روان‌شناسی و علوم اجتماعی و هرکسی که با نوجوانان سروکار دارد، مفید است؛ همچنین افرادی که دغدغه‌ی تربیت صحیح، هویت‌یابی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در نسل جوان را دارند، می‌توانند از مطالب این کتاب بهره‌مند شوند.

بخشی از کتاب مدگرایی و الگوپذیری در نوجوانان

«نوجوانان در خانه به مشکلات خانواده واکنش نشان می‌دهند و این نوع رفتارها به مدرسه منتقل می‌شود. والدین می‌دانند که پرورش کودک یک دوره آسان نیست. کودکان عصیان می‌کنند، پشیمان می‌شوند و هر کاری که می‌کنند تا گاهی مقابل والدین خود قرار بگیرند. این یک واقعیت زندگی است و همه ما می‌توانیم به روزهای جوانی خودمان فکر کنیم و به مسائل مختلف در درون خود بپردازیم. برگزاری کلاس‌های آموزشی والدین برای معلمین گزینه بسیار خوبی برای بسیاری از افرادی است که قبل از اینکه دیر شود، راهی برای رسیدن به فرزندان خود پیدا کنند؛ بنابراین مدارس مکان‌های بسیار مهمی هستند که به غیر از بهبود عملکرد تحصیلی، به کودکان روش‌های زندگی با دیگران را از طریق اجتماعی کردن آن‌ها که توسط معلمان برای کودکان طراحی شده است، می‌آموزند.»