کتاب آموزش مهارت های اجتماعی به کودکان بیش فعال، اوتیسم و اضطرابی

کتاب آموزش مهارت‌ های اجتماعی به کودکان بیش ‌فعال، اوتیسم و اضطرابی به قلم شاون آمادور، ترجمه‌ زهرا لطفی و رزیتا صادق ‌زاده و به کوشش نشر برگ و باد منتشر شده است. این اثر راهنمایی عملی و گام‌به‌گام برای والدین، مربیان و درمانگرانی است که می‌خواهند به کودکان با نیازهای خاص کمک کنند تا در دنیای پیچیده‌ی تعاملات انسانی، موفق‌تر و با اعتمادبه‌نفس بیشتری ظاهر شوند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب آموزش مهارت‌ های اجتماعی

کتاب آموزش مهارت‌های اجتماعی اثری است که نشان می‌دهد برقراری ارتباط با دیگران برای بسیاری از کودکان فرایندی طبیعی است، اما برای کودکانی که با چالش‌هایی نظیر نقص توجه یا بیش‌فعالی یا اختلالات اضطرابی روبه‌رو هستند، این موضوع می‌تواند شبیه به رمزگشایی از یک زبان بیگانه باشد. شاون آمادور در این کتاب با درک عمیق تفاوت‌های عملکرد مغزی این کودکان، مجموعه‌ای از مداخلات رفتاری را طراحی کرده است که به‌جای تمرکز بر محدودیت‌ها، بر توانمندسازی تأکید دارند.

کتاب به ما می‌آموزد که مهارت‌های اجتماعی آموختنی هستند و می‌توان با تمرین‌های مداوم و متناسب با ویژگی‌های هر کودک، مهارت‌هایی نظیر نوبت‌گیری، همدلی، درک ایماواشاره‌های غیرکلامی و مدیریت هیجانات را به آن‌ها آموزش داد.

خلاصه کتاب آموزش مهارت‌ های اجتماعی

ساختار کتاب به‌گونه‌ای طراحی شده که برای هریک از گروه‌های هدف (بیش‌فعال، اوتیسم و اضطرابی)، استراتژی‌های اختصاصی ارائه می‌دهد. در بخش مربوط به کودکان بیش‌فعال، تمرکز بر کنترل تکانشگری و یادگیری توقف قبل از اقدام است تا کودک بتواند پیامدهای رفتار اجتماعی خود را بسنجد. در بخش کودکان طیف اوتیسم، نویسنده بر آموزش تئوری ذهن و درک دیدگاه‌های دیگران تمرکز کرده و تمرین‌هایی برای شروع و حفظ گفت‌و‌گو ارائه می‌دهد. برای کودکان اضطرابی نیز راهکارهایی جهت غلبه‌بر ترس از قضاوت و افزایش تدریجی مشارکت در فعالیت‌های گروهی تدوین شده است.

کتاب شامل ابزار کاربردی نظیر داستان‌های اجتماعی، ایفای نقش و چک‌لیست‌های ارزیابی است. نویسنده مراحل آموزش هر مهارت را به قطعات کوچک تقسیم می‌کند؛ مثلاً برای آموزش گوش‌دادن فعال، گام‌های فیزیکی (مانند جهت نگاه) و ذهنی (مانند تکرار جملات طرف مقابل) را به‌صورت مجزا شرح می‌دهد؛ همچنین بخش‌های ویژه‌ای برای نحوه‌ی تعامل والدین با مربیان مدرسه در نظر گرفته شده تا محیط حمایتی یکپارچه‌ای برای کودک فراهم شود.

چرا باید کتاب آموزش مهارت‌ های اجتماعی را بخونیم؟

اهمیت اثر حاضر در این است که از کلی‌گویی پرهیز کرده و مستقیماً به‌سراغ راه‌حل می‌رود. بسیاری از منابع آموزشی تنها به توصیف اختلالات می‌پردازند، اما شاون آمادور ابزاری را در اختیار شما می‌گذارد که می‌توانید از همان روز اول در خانه یا کلاس درس به کار ببندید. مطالعه‌ی این اثر به شما کمک می‌کند تا به‌جای ناامیدی از انزوای اجتماعی فرزند یا شاگردتان، به چشم مربی مهارت‌های زندگی به او بنگرید و با صبر و حوصله، پل‌های ارتباطی او با دنیای بیرون را مستحکم کنید.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

مطالعه‌ی این اثر را به‌طور ویژه به والدین کودکان مبتلا به ADHD، اوتیسم و اختلالات اضطرابی پیشنهاد می‌دهیم؛ همچنین معلمان مدارس ابتدایی، مربیان مهدکودک، روان‌شناسان حوزه‌ی کودک و کاردرمانگران می‌توانند از این کتاب به‌عنوان پروتکل آموزشی مدون در جلسات درمانی و آموزشی خود بهره ببرند.