کتاب کودک من (جلد دوم)

معرفی کتاب کودک من (جلد دوم)

کتاب الکترونیکی «کودک من (۲) (راهنمای عملی والدین از سه تا شش‌سالگی)» به تدوین و گردآوری زهرا جمالی و با ویرایش علمی آسیه اناری، توسط انتشارات نسل یاسان منتشر شده است. این کتاب به والدین کمک می‌کند تا با ویژگی‌ها و نیازهای رشدی و رفتاری کودکان سه تا شش‌ساله آشنا شوند و راهکارهایی عملی برای تربیت و مدیریت رفتار فرزندشان بیابند. نسخه الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب کودک من (جلد دوم)

این کتاب به عنوان جلد دوم از مجموعه «کودک من»، به دغدغه‌های والدین در دوره حساس سه تا شش‌سالگی می‌پردازد؛ دوره‌ای که پایه‌های شخصیت، مهارت‌های اجتماعی و توانمندی‌های شناختی کودک شکل می‌گیرد. نویسنده با تکیه بر تجربه‌های مرکز مشاوره یاسان و با هدف پاسخ به نیازهای عملی والدین، تلاش کرده است تا راهنمایی کاربردی و قابل اجرا ارائه دهد. کتاب در دو بخش اصلی تنظیم شده: بخش رشدی (تحولی) که به بررسی ویژگی‌های حرکتی، گفتاری، اجتماعی-هیجانی و شناختی در سه بازه سنی (سه تا چهار، چهار تا پنج و پنج تا شش سال) می‌پردازد و بخش رفتاری که به موضوعاتی مانند سبک‌های فرزندپروری، مدیریت رفتار، دوست‌یابی، مشکلات شایع رفتاری و مهارت‌های خودیاری اختصاص یافته است. هر فصل با چک‌لیست‌ها و جداول تقویتی همراه است تا والدین بتوانند وضعیت فرزند خود را ارزیابی و برای تقویت مهارت‌ها برنامه‌ریزی کنند. فضای کتاب به دور از نسخه‌پیچی‌های کلیشه‌ای، بر اهمیت تفاوت‌های فردی کودکان و نقش والدین در رشد سالم آن‌ها تأکید دارد.

خلاصه کتاب کودک من (جلد دوم)

این کتاب با تمرکز بر سنین سه تا شش‌سالگی، ابتدا به ویژگی‌های رشدی کودکان در این بازه می‌پردازد. در بخش رشدی، مهارت‌های حرکتی (مانند راه رفتن، دویدن، مهارت‌های انگشتی)، گفتاری (تلفظ، درک لحن، افزایش دایره واژگان)، اجتماعی-هیجانی (شروع دوست‌یابی، بیان احساسات، افزایش اعتمادبه‌نفس) و شناختی (مفاهیم زمان، شمارش، خیال‌پردازی) به تفکیک هر سال بررسی می‌شوند. برای هر مهارت، چک‌لیست‌هایی ارائه شده تا والدین بتوانند وضعیت کودک را بسنجند و در صورت نیاز، با راهکارهای پیشنهادی به تقویت آن بپردازند. بخش رفتاری کتاب به سبک‌های مختلف فرزندپروری (مستبد، مقتدر، سهل‌گیر، غافل)، تفاوت دیدگاه والدین، مدیریت رفتار کودک (توجه مثبت، بازی، صحبت کردن، تعیین پیامد)، دوست‌یابی، رفتن به مهدکودک، مشکلات شایع (دروغ‌گویی، غذا نخوردن، پرتاب و شکستن وسایل، تنها نخوابیدن، لباس نپوشیدن) و اهمیت بازی در طبیعت می‌پردازد. در هر موضوع، مثال‌های عملی و راهکارهای گام‌به‌گام برای مواجهه با چالش‌های روزمره والدین ارائه شده است. کتاب تأکید می‌کند که تفاوت‌های فردی کودکان باید در نظر گرفته شود و والدین با شناخت بهتر ویژگی‌های فرزند خود، می‌توانند نقش مؤثرتری در رشد و تربیت او ایفا کنند.

چرا باید کتاب کودک من (جلد دوم) را خواند؟

این کتاب با ارائه چک‌لیست‌های دقیق و راهکارهای مرحله‌به‌مرحله، والدین را در شناخت بهتر ویژگی‌های رشدی و رفتاری کودک سه تا شش‌ساله یاری می‌کند. مثال‌های ملموس و توصیه‌های کاربردی، امکان ارزیابی و تقویت مهارت‌های کودک را فراهم می‌سازد و به والدین کمک می‌کند تا با چالش‌های رایج این سنین، مانند لجبازی، اضطراب جدایی، مشکلات خواب و دوست‌یابی، برخوردی آگاهانه‌تر داشته باشند. همچنین، توجه به تفاوت‌های فردی و تأکید بر نقش والدین در رشد سالم کودک، این کتاب را به منبعی قابل اتکا برای والدینی تبدیل کرده است که به دنبال تربیت فرزندانی مستقل و توانمند هستند.

خواندن کتاب کودک من (جلد دوم) را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای والدین، مربیان مهدکودک، مشاوران کودک و هرکسی که با کودکان سه تا شش‌ساله سر و کار دارد مناسب است. به‌ویژه برای والدینی که با چالش‌هایی مانند لجبازی، اضطراب جدایی، مشکلات خواب، غذا نخوردن یا دوست‌یابی کودک مواجه‌اند، راهنمایی‌های عملی و قابل اجرا ارائه می‌دهد.

فهرست کتاب کودک من (جلد دوم)

- بخش رشدی (تحولی): به بررسی ویژگی‌های حرکتی، گفتاری، اجتماعی-هیجانی و شناختی در سه بازه سنی (سه تا چهار، چهار تا پنج، پنج تا شش سال) می‌پردازد. برای هر بازه، چک‌لیست‌هایی جهت ارزیابی مهارت‌ها و جداولی برای تقویت آن‌ها ارائه شده است.- بخش رفتاری: شامل موضوعاتی مانند سبک‌های فرزندپروری (مستبد، مقتدر، سهل‌گیر، غافل)، تفاوت دیدگاه والدین در تربیت، مدیریت رفتار کودک (توجه مثبت، بازی، صحبت کردن، تعیین پیامد)، دوست‌یابی، رفتن به مهدکودک و جدا شدن از والدین است.- مشکلات شایع رفتاری: به موضوعاتی مانند دروغ‌گویی، غذا نخوردن، پرتاب و شکستن وسایل، تنها نخوابیدن و لباس نپوشیدن می‌پردازد و برای هرکدام راهکارهای عملی پیشنهاد می‌کند.- بازی و فعالیت‌های فوق‌برنامه: اهمیت بازی در رشد کودک، نقش بازی در طبیعت و انتخاب کلاس‌های مناسب برای کودکان بررسی شده است.در سراسر کتاب، مثال‌های واقعی، جداول ارزیابی و راهکارهای تقویتی برای والدین گنجانده شده است تا بتوانند به صورت عملی با مسائل روزمره کودکان سه تا شش‌ساله مواجه شوند.

بخشی از کتاب کودک من (جلد دوم)

«کودکان تا قبل از یکسالگی هنگام جدا شدن از والدین، ممکن است رفتارهایی مانند گریه کردن، چسبیدن به والدین و عصبانیت را از خود نشان دهند. این رفتارها واکنش‌های سالم به جدایی و از مراحل طبیعی رشد هستند. همان‌طور که گفته شد، این واکنش‌ها قبل از یکسالگی ظاهر می‌شوند. ممکن است تا چهارسالگی تکرار شوند و به‌مرور زمان و در حدود چهار یا پنج‌سالگی کاهش یابند. پس توجه داشته باشید که نگرانی از ترک والدین در این سن، طبیعی است و به استفاده از راهبردهای مناسب نیاز دارد. همچنین، به‌دلیل تفاوت‌های کودکان با یکدیگر، لازم است راهکارهای متناسب با شخص کودک انتخاب شود. عموماً این نوع اضطراب پس از چند روز یا چند هفته بهبود می‌یابد. راهکارهای زیر در کاهش این اضطراب موثر واقع خواهد شد:خداحافظی کردن و دادن اطلاعات زمان رفت‌وآمد قبل از ترک محل؛عدم رفت‌وآمد مداوم در یک بازه زمانی جلوی چشم کودک؛تماشانکردن فیلم ترسناک؛در اختیار داشتن عکس‌ها یا وسیله‌ای از والدین؛تنها نگذاشتن کودک بدون هیچ پیش‌زمینه ذهنی و عملی از قبل.گاهی این اضطراب با تلاش والدین بهتر نمی‌شود و ماه‌ها یا هفته‌های طولانی ادامه خواهد یافت. علائمی مانند شدت زیاد ترس‌ها، نگرانی از آسیب رسیدن به والدین در صورت دور بودن از فرزندان، امتناع بی‌دلیل از رفتن به مهد، سردرد و معده‌درد هنگام جدایی یا قبل از آن و چسبیدن مداوم به والدین، به بررسی تخصصی و ارجاع به روان‌شناس نیاز دارند.»