
دانلود و خرید کتاب صوتی دانشجویان کهکشان نیو؛ جلد سوم؛ دنیای موازی
معرفی کتاب صوتی دانشجویان کهکشان نیو؛ جلد سوم؛ دنیای موازی
کتاب صوتی دانشجویان کهکشان نیو؛ جلد سوم؛ دنیای موازی نوشتهی آتوسا حسینی ادامهی ماجراهای گروهی از جوانان و دانشجویان کهکشانی است که اینبار پا را از مرز منظومهی خود فراتر میگذارند و به دنیایی موازی قدم میگذارند. نشر آتوسا حسینی آن کتاب را منتشر کرده است و کتاب صوتی با گویندگی ساغر مشهدیزاده منتشر شده است. این کتاب صوتی در ادامهی دو جلد قبلی، شنونده را دوباره به سیارههای یوردریم، اوپاکس و ریتال برمیگرداند؛ جایی که هنوز زخم جنگ با شارونها تازه است و عملیات بازسازی در جریان است. در همان حال که پروفسور کلین و دانشمندان درگیر احیای سیارهها هستند، پیامهای ضعیفی از زمین دریافت میشود که خبر از دنیایی موازی، درگاههای پنهان و خطری تازه میدهد. محور اصلی داستان، سفر اریک و دوستانش به این دنیای موازی، تلاش برای نجات دکتر جاش و رویارویی با نسخهی دیگرِ زمین و انسانهاست. در این کتاب صوتی، ترکیبی از ماجراجویی فضایی، دوستی، عشق، خیانت، احساس گناه، مسئولیتپذیری و پرسشهای فلسفی دربارهی دنیای موازی و سرنوشت انسانها کنار هم قرار گرفته است. شنونده با شخصیتهایی روبهرو میشود که از نوجوانی و جوانی معمولی فاصله گرفتهاند و حالا باید در مقیاس دو جهان تصمیم بگیرند. تمرکز کتاب بر روایت، گفتوگوها و توصیفهای پرجزئیات از سیارهها، پایگاهها، اردوگاههای انسانی و ساختار زندگی در دنیای موازی است و فضای آن کتاب را به اثری ماجراجویانه و پرحادثه برای علاقهمندان به داستانهای علمیتخیلی نوجوان و جوان تبدیل کرده است.
درباره کتاب دانشجویان کهکشان نیو؛ جلد سوم؛ دنیای موازی
کتاب صوتی دانشجویان کهکشان نیو؛ جلد سوم؛ دنیای موازی داستان را درست از جایی ادامه میدهد که نبرد با شارونها در کهکشان نیو به پایان رسیده است. آتوسا حسینی در این جلد، تمرکز را از صرفِ جنگ و بقا به سمت بازسازی، پیامدهای روانی جنگ و سپس کشف دنیایی موازی میبرد. در ابتدای کتاب، شنونده با روند بازسازی سیارههای یوردریم، اوپاکس و ریتال همراه میشود؛ جایی که پروفسور کلین هدایت عملیات را بر عهده دارد و دانشجویان و ساکنان، هر کدام نقشی در احیای شهرها و پایگاهها دارند. در همین فضاست که دیوید، شخصیت خاکستری و خیانتکار دو جلد قبل، در ریتال منزوی شده و زیر سایهی گذشتهاش زندگی میکند. اعتراف او به خیانت، تلاشش برای جبران، و وسواسش نسبت به برادرش جاش، یکی از خطهای مهم داستان را شکل میدهد. در ادامهی کتاب صوتی دانشجویان کهکشان نیو؛ جلد سوم؛ دنیای موازی، کشف پیامهای ضعیف اریک از زمین، مفهوم «دنیای موازی» را وارد داستان میکند. شنونده با غار زیفر، درگاههای بینجهانی، مکعب سیاه و سازوکار باز و بستهشدن راه میان اوپاکس و زمین آشنا میشود. ساختار کتاب به چند بخش و «قسمت» تقسیم شده است: از «بازسازی راه ارتباطی دو کهکشان» و بازگشت گروه اریک به کهکشان نیو، تا «سفر به دنیای موازی»، ورود به جنگل ناشناخته، آشنایی با رهبر انسانهای آزاد دنیای دیگر (ساگو)، و سپس بخش پرتنش «اردوگاه شین» که یکی از تاریکترین و احساسیترین فصلهای کتاب است. در خلال این قسمتها، روابط عاطفی و دوستیها نیز پررنگتر میشوند: دگرگونی احساس آنیتا نسبت به جک، تحول درونی دیوید، سوگ فلور برای سونیا و مواجهه با همزاد او، و کنجکاوی علمی آلبرت دربارهی نظریههای دنیای موازی. کتاب در قالب چندین فصل بلند و پیوسته، همزمان چند خط داستانی را پیش میبرد: بازسازی، سیاست و مدیریت در دو جهان، ماجراجویی نجات، و تأملات علمیتخیلی دربارهی همزادها و شاخههای مختلف واقعیت.
خلاصه داستان دانشجویان کهکشان نیو؛ جلد سوم؛ دنیای موازی
در این کتاب صوتی، پس از پیروزی بر شارونها در کهکشان نیو، سه ماه از جنگ گذشته و پروفسور کلین مشغول بازسازی سیارههای یوردریم، اوپاکس و ریتال است. دیوید که در ریتال گیر افتاده و از برادرش جاش بیخبر است، زیر فشار عذاب وجدان و نگرانی، سرانجام به خیانتهای گذشتهاش اعتراف میکند و از پروفسور میخواهد اجازه دهد غار زیفر را بازسازی کند تا راهی به زمین پیدا شود. پروفسور ابتدا بهدلیل خطر بازگشت بیگانگان مخالفت میکند، اما کمی بعد با دریافت پیام ضعیف اریک از زمین، متوجه میشود غار زیفر در هر دو سیاره، درگاهی به دنیای موازی است و کلید آن اهرمی در سقف غار است. همزمان روی زمین، اریک و گروهش پس از شکست شارونها، مسئولیت بازسازی شهرها و ساماندهی بازماندگان را بر عهده گرفتهاند. خانم زیبا از طریق گوی ارتباطی، خبر پیروزی کهکشان نیو را میدهد و پیشنهاد میکند از استادان آنجا برای بازسازی زمین کمک گرفته شود. او راه تماس دوباره با دیوید و پروفسور کلین را نشان میدهد و گروه ۱۱ نفرهی بچهها را مأمور میکند تا با کمک دیوید، دوباره راه ارتباطی غار زیفر در اوپاکس و غار مشابه در زمین را باز کنند. پس از مجموعهای از مراحل پیچیده در غار، یافتن هفت نشانه، فعالکردن اهرم ضلع شرقی و قرار دادن مکعب سیاه در جعبهی چوبی، راهرویی آبیرنگ میان دو غار باز میشود و اریک و دوستانش به کهکشان نیو بازمیگردند. در اوپاکس، گزارش کامل وضعیت زمین و شارونها به دانشمندان و ساکنان پایگاه داده میشود. تصمیم گرفته میشود گروهی از متخصصان از کهکشان نیو برای کمک به بازسازی زمین اعزام شوند و همزمان، ساختار سیاسی و قانونی تازهای برای سیاره تدوین شود. پس از مدتی، راه رفتوآمد میان زمین و اوپاکس تثبیت میشود و گروه سازندگی زمین شکل میگیرد. سپس محور داستان به تصمیم بزرگ بعدی منتقل میشود: سفر به دنیای موازی برای نجات دکتر جاش و کمک به انسانهای آن دنیا. اریک و دوستانش در جلسهای با پروفسور کلین و فرماندهان کهکشان نیو، با وجود مخالفتها، اجازه میگیرند با مجهزترین سفینه و کاملترین سلاحها و تجهیزات، از درگاه غار زیفر به دنیای موازی بروند. آلبرت پنهانی در سفینه مخفی میشود تا همراه آنها باشد. پس از عبور از دریچه، سفینه در جنگلی سرسبز و بسیار شبیه زمین فرود میآید. گروه، سفینه را نامرئی میکند، دوربینها را در جنگل میگذارد و بهتدریج متوجه میشود که این دنیا از نظر طبیعت، حیوانات و حتی انسانها، شباهت عجیبی به زمین خودشان دارد. آلبرت نظریههای دنیای موازی را برای بقیه توضیح میدهد: وجود همزادها، شاخههای مختلف واقعیت و اینکه ممکن است از هر کدامشان نسخهای دیگر در این دنیا زندگی کند. کمی بعد، دوربینها تصویری از سونیایی دیگر نشان میدهند؛ دختری شبیه دوست ازدسترفتهی آنها، که با گروهی ناشناس به غاری میرود. این کشف، نظریهی همزادها را برایشان عینی میکند. اریک و گروهی کوچک، با روشنکردن دستگاه فرستندهی نویز، به سمت غار میروند و در آنجا توسط انسانهای آزاد دنیای موازی دستگیر و نزد رهبرشان، ساگو، برده میشوند. اریک برای ساگو توضیح میدهد که آنها از دنیایی دیگر آمدهاند، شارونها را در دنیای خود شکست دادهاند و حالا برای نجات جاش و کمک به انسانهای این دنیا آمدهاند. ساگو در مقابل، تاریخچهی زمینِ دنیای موازی را شرح میدهد: پیشرفت علمی، سقوط اخلاقی، حکومت دیکتاتورهای علمی، تبعید زندانیان سیاسی به سیارهای دیگر، شکستهشدن هالهی محافظ زمین و در نهایت حملهی شارونها که انسانها را به «دامداری انسانی» در اردوگاهها تبدیل کردهاند. او میگوید تنها حدود ۲۰۰ هزار انسان آزاد در چند پایگاه مخفی باقی ماندهاند و بقیه در اردوگاهها برای تغذیهی شارونها پرورش داده میشوند. اریک و دوستانش به پایگاه ساگو میروند، در آپارتمانها مستقر میشوند و شروع به آموزش انسانهای آزاد میکنند: ساخت سلاحهای لیزری، استفاده از دستگاههای مختلکنندهی امواج صوتی شارونها، آموزش ساختار بدنی آنها و طراحی نقشهی حمله. آلبرت و دانشمندان پایگاه، تولید انبوه سلاح و تجهیزات را بر عهده میگیرند. در این میان، دیوید همچنان در جستوجوی برادرش است و عکسهای جاش در همهی پایگاهها پخش میشود. پس از مدتی، خبر میرسد که جاش در اردوگاه شین زندانی است و قرار است به سالن شمارهی ۱۲، یعنی کشتارگاه، منتقل شود. اریک، دیوید، جان، آنیتا، آیدا و آرمیتا با وجود هشدارها، شبانه به اردوگاه نفوذ میکنند. آنها با استفاده از حس جیسانی و لمس زمین، تلههای لیزری و مسیرهای امن را تشخیص میدهند، تلهها را خاموش میکنند و خود را به سالن ۱۲ میرسانند؛ جایی پر از بوی تعفن، ترس، ناامیدی و انسانهایی که روی کاهها دراز کشیدهاند و بهنوعی از درون خالی شدهاند. جاش را در حالتی شبیه ربات، بیاحساس و بیحرکت مییابند و او را همراه خود بیرون میبرند. بازگشت از اردوگاه، بهای سنگینی دارد: اریک و همراهانش دچار نوعی شوک روانی و مسخشدگی میشوند؛ فریاد، کابوس، گریه و قطع ارتباط با محیط اطراف. آلبرت با ترکیبی از موسیقی خاص، عایقبندی صوتی و محلولی که خودش ساخته است، بهتدریج آنها و سپس جاش را به حالت عادی برمیگرداند. بعد از بهبودی، اریک فاش میکند که دستگاه زمان دوباره در اختیار اوست؛ همان دستگاهی که قبلاً به کمک آن توانسته بودند شارونها را در دنیای خود شکست دهند و جاش با برداشتن بیاجازهی آن، ناخواسته به دنیای موازی کشیده شده بود. در پایان، اریک و دوستانش با ساگو دربارهی استفاده از دستگاه زمان برای تغییر موازنهی نبرد با شارونها صحبت میکنند. امید تازهای برای آزادی انسانهای دنیای موازی شکل میگیرد و داستان در نقطهای متوقف میشود که نقشهی بزرگ بعدی، یعنی ترکیب دانش جنگی، فناوری کهکشان نیو و قدرت دستگاه زمان، در آستانهی اجرا قرار گرفته است.
چرا باید کتاب دانشجویان کهکشان نیو؛ جلد سوم؛ دنیای موازی را بشنویم؟
کتاب صوتی دانشجویان کهکشان نیو؛ جلد سوم؛ دنیای موازی چند لایهی جذاب را همزمان پیش میبرد. از یکسو شنونده با ماجرایی پرکشش روبهرو است: باز کردن درگاه بین دو جهان، سفر به دنیای موازی، نفوذ به اردوگاههای انسانی و تلاش برای نجات یک نفر در دل سیستمی وحشتناک. این خط ماجراجویانه، پر از صحنههای پرتنش، تصمیمهای سخت و موقعیتهای خطرناک است که شنیدن آن کتاب را برای علاقهمندان به داستانهای علمیتخیلی و ماجراجویی جذاب میکند. از سوی دیگر، آن کتاب به شکل قابلتوجهی روی احساسات و تحولات درونی شخصیتها تمرکز کرده است. دیوید از خیانت و نفرت به سمت پشیمانی و مسئولیتپذیری حرکت میکند؛ آنیتا میان عشق کورکورانهی گذشته و علاقهی تازه و آگاهانهاش به جک سرگردان است؛ فلور با سوگ سونیا و مواجهه با همزاد او روبهرو میشود؛ و جاش با تجربهی زندگی در اردوگاه و لمس سقوط اخلاقی انسانها، نگاهش به خود و جهان تغییر میکند. این لایهی عاطفی باعث میشود شنونده فقط شاهد یک نبرد فضایی نباشد، بلکه با رشد و شکستن و دوباره ساختن شخصیتها همراه شود. بخش دنیای موازی و نظریهی همزادها نیز برای کسانی که به ایدههای علمیتخیلی علاقه دارند جذاب است. آلبرت با توضیح فرضیههای مختلف دربارهی جهانهای موازی، این سؤال را پیش میکشد که اگر در هر انتخاب، شاخهای دیگر از واقعیت شکل بگیرد، مسئولیت اخلاقی انسان در برابر نسخههای دیگر خودش چیست و چگونه یک تصمیم میتواند سرنوشت دو دنیا را از هم جدا کند. مقایسهی دو زمین – یکی زیر سلطهی سارسارها و شارونها در گذشته، و دیگری زیر سلطهی شارونها و اردوگاههای انسانی – نوعی آینهسازی تلخ از رفتار انسان با حیوانات و با خود انسانها ارائه کرده است. برای شنوندهای که دو جلد قبلی را دنبال کرده، این جلد فرصتی است برای دیدن ثمرهی مبارزات قبلی، بازگشت به کهکشان نیو، دیدار دوباره با استادان و دوستان دانشگاه اسکای و در عین حال، ورود به مرحلهای کاملاً تازه از ماجراجویی. برای کسی که تازه با این جلد شروع میکند، داستان آنقدر توضیح و بازگشت به گذشته دارد که بتواند با شخصیتها و جهان داستان همراه شود، هرچند شناخت قبلی از دو جلد پیشین، لذت شنیدن را بیشتر میکند.
شنیدن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد میکنیم؟
شنیدن این کتاب صوتی به نوجوانان و جوانانی پیشنهاد میشود که به داستانهای علمیتخیلی، سفرهای فضایی و ایدهی دنیای موازی علاقه دارند. همچنین به کسانی پیشنهاد میشود که از دنبالکردن یک گروه ثابت از شخصیتها در چند جلد، دیدن رشد عاطفی و فکری آنها و تجربهی دوستی، عشق، خیانت و جبران در بستر یک ماجرای بزرگ لذت میبرند. به شنوندگانی هم پیشنهاد میشود که دوست دارند در کنار یک داستان پرحادثه، با موضوعاتی مثل مسئولیتپذیری، پیامدهای جنگ، آزادی، اخلاق در شرایط افراطی و نسبت علم و انسانیت درگیر شوند.
زمان
۶ ساعت و ۳۳ دقیقه
حجم
۵۴۰٫۲ مگابایت
سال انتشار
۱۴۰۱
قابلیت انتقال
ندارد
زمان
۶ ساعت و ۳۳ دقیقه
حجم
۵۴۰٫۲ مگابایت
سال انتشار
۱۴۰۱
قابلیت انتقال
ندارد