کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی اختلال های رفتاری و هیجانی کودکی

کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی اختلال های رفتاری و هیجانی کودکی نوشته آذر پوربهرام، مجموعه‌ای برای مرور مباحث روان‌شناسی کودک و آمادگی آزمون‌های استخدامی است. این کتاب خلاصه‌ی درس را در کنار سؤال‌های چهارگزینه‌ای و پاسخ‌های تشریحی قرار داده است. موضوع محوری مباحث، شناخت مشکلات کودک در پیوند با سن، مسیر رشد و شرایط زندگی اوست؛ رفتاری که بزرگسالان نگران‌کننده می‌دانند، لزوماً نشانه‌ی اختلال نیست. انتشارات سامان سنجش این کتاب را منتشر کرده است. دانش‌آموختگان علوم تربیتی، روان‌شناسی و مشاوره از مخاطبان این مجموعه‌اند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی اختلال های رفتاری و هیجانی کودکی

کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی اختلال های رفتاری و هیجانی کودکی تألیف آذر پوربهرام، مباحث مربوط به سلامت روان کودک را برای مطالعه‌ی آزمونی تنظیم کرده است. نویسنده مطالب را به‌صورت چکیده‌ی درس، نکته‌های موضوعی و سؤال‌های چهارگزینه‌ای همراه با پاسخ تشریحی ارائه کرده است. فهرست، مباحث را در سه بخش اصلی جای می‌دهد: «گستره‌ی نظری و مفهوم‌سازی موضوع»، «مشکلات و اختلال‌های رفتاری یا برونی‌سازی‌شده» و «مشکلات و اختلال‌های هیجانی یا درونی‌سازی‌شده». شماره‌گذاری فصل‌ها تا فصل هفتم ادامه دارد. عنوان‌هایی مانند «دیباچه‌ای بر رفتار بهنجار و نابهنجار در کودکان»، «الگوهای نظری و علت‌شناسی» و «ارزیابی و تشخیص؛ فرایندی پیش‌رونده» نشان می‌دهند که مطالعه از مبانی شناخت رفتار آغاز می‌شود. مباحث کاستی توجه و فزون‌کنشی، اختلال‌های اضطرابی و اختلال‌های خلقی نیز در ادامه جای دارند. بخش آغازین روش مطالعه، مرور اجمالی، پرسش‌سازی، خواندن دقیق، بازگویی آموخته‌ها و آزمودن میزان یادگیری را توضیح داده است. مقدمه نیز هدف پاسخ‌های تشریحی را توضیح دلیل پاسخ‌ها و کاهش نیاز به جست‌وجوی دوباره در درس‌نامه معرفی می‌کند.
کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی اختلال های رفتاری و هیجانی کودکی، شناخت رفتار کودک را به حفظ‌کردن نام اختلال‌ها محدود نمی‌کند. متن میان رفتار نامطلوب از نگاه اطرافیان و مشکلی که رشد یا عملکرد کودک را مختل می‌کند، تفاوت می‌گذارد. توجه به توانمندی‌ها در کنار کاستی‌ها، نقش عوامل حمایتی و تأثیر متقابل کودک و محیط، از محورهای توضیح مباحث است. فصل ارزیابی، مصاحبه، مشاهده، پرسش‌نامه و آزمون را منابع مکمل اطلاعات می‌داند؛ نتیجه‌ی یک آزمون به‌تنهایی جای ارزیابی کامل را نمی‌گیرد. متن همچنین طبقه‌بندی مقوله‌ای و ابعادی را معرفی کرده است. توضیح نظام چندمحوری در این مجموعه به متن تجدیدنظرشده‌ی ویرایش چهارم راهنمای تشخیصی و آماری اختلال‌های روانی مربوط است. خواننده در بخش علت‌شناسی نیز با نقش وراثت، کارکردهای عصبی، تنظیم هیجان، دلبستگی و روابط خانوادگی آشنا می‌شود. این ترتیب، زمینه‌ای برای فهم اصطلاحات تخصصی پیش از پاسخ‌دادن به پرسش‌های آزمونی فراهم می‌کند. هدف مجموعه، مرور درس و سنجش آموخته‌هاست و نباید محتوای فشرده‌ی آزمونی را جایگزین ارزیابی تخصصی کودک دانست.

خلاصه کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی اختلال های رفتاری و هیجانی کودکی

کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی اختلال های رفتاری و هیجانی کودکی بر این ایده استوار است که مشکلات کودک را نمی‌توان به یک علت یا نشانه فروکاست. سن، مرحله‌ی رشد، ویژگی‌های زیستی و تجربه‌های محیطی در شکل‌گیری رفتار نقش دارند. متن ابتدا مفهوم بهنجاری و نابهنجاری را توضیح می‌دهد و سپس عوامل مخاطره‌آمیز و حمایتی را بررسی می‌کند. مباحث علت‌شناسی، ارتباط دوسویه‌ی کودک و محیط را برجسته کرده‌اند. بخش ارزیابی نیز شناخت مشکل را نیازمند اطلاعات چندمنبعی درباره‌ی رفتار، هیجان، شناخت و شرایط زندگی می‌داند. درس کاستی توجه و فزون‌کنشی، دشواری‌های توجه، مهار تکانه و تنظیم رفتار را شرح می‌دهد. پیام اصلی مجموعه، پیوند شناخت مفهومی با آمادگی آزمونی است: داوطلب باید علاوه‌بر به‌یادسپردن اصطلاحات، تفاوت مفاهیم و دلیل پاسخ‌ها را بفهمد. خلاصه‌های درسی و پاسخ‌های تشریحی برای پشتیبانی از همین شیوه‌ی مطالعه کنار هم قرار گرفته‌اند.

چرا باید کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی اختلال های رفتاری و هیجانی کودکی را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی اختلال های رفتاری و هیجانی کودکی را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• خلاصه‌های درسی، مرور مباحث تخصصی پیش از آزمون را پشتیبانی می‌کنند.
• پاسخ‌های تشریحی، دلیل انتخاب گزینه‌ها را توضیح می‌دهند.
• مباحث تحولی، تفاوت رفتار گذرا و مشکل آسیب‌زا را روشن می‌کنند.
• توضیح روش‌های ارزیابی، جایگاه مشاهده، مصاحبه و آزمون را مشخص می‌کند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

کتاب نمونه آزمون های مستند و پرتکرار برگزار شده استخدامی اختلال های رفتاری و هیجانی کودکی به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• داوطلبان آزمون‌های استخدامی مرتبط با روان‌شناسی کودک.
• دانش‌آموختگان علوم تربیتی، روان‌شناسی و مشاوره که به مرور درس نیاز دارند.
• دانشجویان علاقه‌مند به تمرین سؤال‌های چهارگزینه‌ای اختلال‌های کودکی.