کتاب سرقت اطفال و نوجوانان در پرتو آرای قضایی

کتاب سرقت اطفال و نوجوانان در پرتوی آرای قضایی نوشته سعیده فخری، زمینه‌های ارتکاب سرقت در میان کودکان و نوجوانان را از مسیر مطالعه‌ی پرونده‌های قضایی بررسی می‌کند. نویسنده باتکیه‌بر ۶۸ پرونده از دادگاه اطفال و نوجوانان تهران، رابطه‌ی شرایط اقتصادی، وضعیت خانواده، تحصیل و محیط اجتماعی را با این بزه بررسی کرده است. پرسش محوری پژوهش، شناخت عواملی است که می‌توانند مبنای پیشگیری و حمایت قرار بگیرند؛ نه صرفاً تعیین مجازات. انتشارات الحان این کتاب را منتشر کرده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب سرقت اطفال و نوجوانان در پرتو آرای قضایی

کتاب سرقت اطفال و نوجوانان در پرتوی آرای قضایی حاصل پژوهش سعیده فخری درباره‌ی پیوند میان بزه سرقت و شرایط زندگی اطفال و نوجوانان است. نویسنده موضوع را در محدوده‌ی پرونده‌های دادگاه اطفال و نوجوانان تهران بررسی کرده است. مطالعه‌ی منابع کتابخانه‌ای، مباحث نظری پژوهش را شکل می‌دهد و تحلیل محتوای ۶۸ پرونده‌ی قضایی، بخش بررسی داده‌ها را پیش می‌برد. متغیرهایی مانند سن، جنسیت، وضعیت تحصیلی، مهاجرت، محل سکونت، اعتیاد و شرایط خانوادگی در این بررسی حضور دارند. این انتخاب، توجه را از رفتار مجرمانه به مجموعه‌ی شرایط پیرامون نوجوان نیز گسترش می‌دهد. متن میان تعریف قانونی جرم و بررسی جرم‌شناختی رفتار تمایز می‌گذارد. بحث درباره‌ی مفهوم مالکیت و قصد تصاحب نیز نشان می‌دهد که نسبت‌دادن عنوان سرقت به رفتار کودک، نیازمند توجه به درک او از عمل خود است. نویسنده در بیان مسئله، شناخت زمینه‌های روانی، اقتصادی و اجتماعی را مقدم بر طراحی مداخله می‌داند. پرسش‌های پژوهش نیز به عوامل مؤثر، انواع سرقت و امکان استخراج پیشنهادهای پیشگیرانه از آرای قضایی اختصاص دارند.
کتاب سرقت اطفال و نوجوانان در پرتوی آرای قضایی سه فصل اصلی دارد. فصل نخست، کلیات تحقیق و مفاهیم بنیادین را توضیح می‌دهد. مباحث «مفاهیم و تعاریف»، «انواع سرقت‌های رایج ارتکابی توسط اطفال و نوجوانان» و «مبانی نظری جرم‌شناسی» در کنار بررسی عوامل اقتصادی، خانوادگی و اجتماعی قرار گرفته‌اند. فصل دوم، موضوع را در پرتو سیاست تقنینی و آرای دادگاه اطفال تهران دنبال می‌کند و واکنش قضایی در برابر سرقت را نیز در نظر دارد. فصل سوم به پیشگیری اختصاص یافته است. پیشگیری کیفری، غیرکیفری و وضعی، دسته‌بندی اقدامات براساس جمعیت مخاطب و جایگاه پرونده‌ی شخصیت از موضوعات این فصل هستند. جهت‌گیری کلی متن، بررسی هم‌زمان مسئولیت حقوقی و نیازهای تربیتی و حمایتی است. مباحث بازپروری نیز از نقش خانواده فراتر می‌روند و آموزش حرفه‌ای، مشاوره، حمایت اجتماعی و پذیرش نوجوان در جامعه را در بر می‌گیرند. خواننده در این مسیر با ارتباط میان تعریف جرم، بررسی وضعیت مرتکب و انتخاب پاسخ پیشگیرانه آشنا می‌شود. دامنه‌ی داده‌های پژوهش مشخص است؛ بنابراین یافته‌های پرونده‌ها باید در محدوده‌ی همین نمونه‌ی موردبررسی خوانده شوند، نه به‌عنوان تصویری قطعی از تمام نوجوانان.

خلاصه کتاب سرقت اطفال و نوجوانان در پرتو آرای قضایی

سرقت اطفال و نوجوانان در پرتوی آرای قضایی، بزه سرقت را نتیجه‌ی یک عامل منفرد نمی‌داند. ایده‌ی اصلی پژوهش، بررسی ترکیب فشارهای اقتصادی، اختلال در حمایت خانوادگی، وضعیت تحصیل و تأثیر محیط اجتماعی است. تحلیل پرونده‌ها، ترک تحصیل، سکونت در مناطق کم‌برخوردار و ناپایداری‌های خانوادگی را در میان موضوعات قابل‌توجه قرار می‌دهد. نویسنده سپس بحث را به پاسخ‌های اصلاحی و پیشگیرانه پیوند می‌زند. خانواده می‌تواند از طریق آموزش و مشاوره نقش حمایتی خود را تقویت کند. فرصت‌های مهارت‌آموزی و اشتغال نیز در بحث بازگشت نوجوان به جامعه جای دارند. متن، مشاوره‌ی روان‌شناختی، گروه‌های حمایتی و کاهش انگ اجتماعی را مکمل این حمایت‌ها می‌داند. پیام محوری این کتاب، ضرورت هماهنگی میان حمایت خانوادگی، اقتصادی، روانی و اجتماعی برای کاهش احتمال تکرار بزهکاری است؛ مجازات به‌تنهایی پاسخ تمام زمینه‌های بررسی‌شده نیست.

چرا باید کتاب سرقت اطفال و نوجوانان در پرتو آرای قضایی را بخوانیم؟

دلایل خواندن این کتاب را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• بررسی پرونده‌های قضایی، امکان آشنایی با متغیرهای بررسی‌شده در یک نمونه‌ی مشخص از بزهکاری نوجوانان را فراهم می‌کند.
• تفکیک مفاهیم طفل، نوجوان، بزهکاری و سرقت، به فهم بحث مسئولیت کیفری کمک می‌کند.
• معرفی انواع پیشگیری، تفاوت پاسخ کیفری و مداخله‌ی حمایتی را روشن‌تر می‌کند.
• بحث بازپروری، نقش پذیرش اجتماعی را در بازگشت نوجوان به جامعه توضیح می‌دهد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

• دانشجویان حقوق و جرم‌شناسی که به مطالعه‌ی بزهکاری اطفال و تحلیل پرونده‌های قضایی علاقه دارند.
• مددکاران اجتماعی و مشاورانی که دغدغه‌ی حمایت از نوجوانان در معرض آسیب را دارند.
• پژوهشگران مسائل اجتماعی که ارتباط شرایط اقتصادی، خانوادگی و تحصیلی با سرقت نوجوانان را بررسی می‌کنند.