کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی

کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی نوشته محمود صفری و حمید شفیع‌ زاده را انتشارات سراچه دل منتشر کرده است. این اثر با تمرکز بر پیوند میان تئوری‌های مدیریتی و کارکردهای عینی مدرسه ساختار اداره‌ی محیط‌های یادگیری را در ابعاد انسانی، مالی و رهبری بررسی می‌کند و نگاهی تخصصی به شیوه‌ی هدایت نهادهای پرورشی دارد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی

کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی نوشته‌ی محمود صفری و حمید شفیع‌ زاده اثری در زمینه‌ی علوم تربیتی و مدیریت سازمانی است که ساختار و ارکان اداره‌ی محیط‌های تحصیلی را تحلیل می‌کند. این اثر مدرسه را فراتر از یک سازمان اداری ساده و به‌عنوان نهادی فرهنگی و اجتماعی معرفی می‌کند که نقشی بنیادین در پیشرفت فردی و جمعی دارد. نویسندگان با اتکا به دسته‌بندی‌های موضوعی، اصول برنامه‌ریزی، هدایت، سازماندهی و کنترل منابع را در بستر آموزش بررسی می‌کنند و کارکردهای رهبری را در تحقق اهداف یادگیری به بحث می‌گذارند.

کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی در ۱۲ فصل سامان یافته است. از جمله بخش‌های این اثر می‌توان به آموزش‌وپرورش و اهمیت آن، مدیر آموزشگاهی، فرایند مدیریت آموزشگاهی، محیط و عوامل موثر بر مدیریت آموزشگاهی، تصمیم‌گیری در مدیریت آموزشگاهی، ارتباطات در مدیریت آموزشگاهی، منابع انسانی در مدیریت آموزشگاهی، بودجه و امور مالی در مدیریت آموزشگاهی، ارزیابی عملکرد در مدیریت آموزشگاهی، فرهنگ سازمانی در مدیریت آموزشگاهی، آینده‌ی مدیریت آموزشگاهی و اصطلاحات پرکاربرد آموزشی اشاره کرد. این دسته‌بندی موضوعی به خواننده کمک می‌کند تا زاویه‌های گوناگون اداره‌ی یک مرکز آموزشی از ارتباطات درون‌سازمانی و تدوین بودجه تا فرهنگ‌سازی و سنجش بازدهی را بشناسد.

خلاصه کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی

کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی بر این ایده متمرکز است که هدایت کارآمد مراکز آموزشی نیازمند تلفیق دانش اداری با مهارت‌های رهبری، رفتاری و انسانی است. نویسندگان ضمن تحلیل تاریخچه و تعاریف مدیریت در مدارس وظایف مدیر را در پنج حوزه‌ی مدیریت عمومی، رهبری آموزشی، رهبری یادگیری، رهبری فرهنگی و رهبری تحولی تبیین می‌کنند. پیام اصلی کتاب این است که مدیران مدارس برای بهبود کیفیت تدریس، بهینه‌سازی منابع، ارتقای عدالت آموزشی و رویارویی با دگرگونی‌های آینده ناگزیر هستند مهارت‌های ارتباطی، تصمیم‌گیری و حل مسئله را در جهت پاسخ‌گویی به نیازهای دانش‌آموزان و جامعه به کار گیرند.

چرا باید کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی عبارت است از:

• این کتاب چهارچوب نظری و وظایف اجرایی اداره‌ی مدارس را به‌تفکیک بررسی می‌کند.
• این کتاب ابعاد گوناگون منابع انسانی، تخصیص بودجه و ارزیابی عملکرد در محیط‌های پرورشی را با زبانی دقیق تبیین می‌کند.
• این کتاب به خواننده کمک می‌کند انواع سبک‌های رهبری آموزشی از جمله تحولی، مشارکتی و خدمتگزار را شناسایی کند و متناسب با شرایط سازمان به کار بندد.
• این اثر شیوه‌ی تقویت مهارت‌های ارتباطی، تصمیم‌گیری گروهی و حل مسئله را در فضاهای آموزشی به روشنی شرح می‌دهد.

خواندن کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی به افراد زیر پیشنهاد می‌شود:

• این کتاب برای دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و مدیریت آموزشی که به‌دنبال منبعی برای سرفصل‌های دانشگاهی خود هستند مناسب است.
• این کتاب برای مدیران و معاونان مدراس که می‌خواهند با اصول ارزیابی عملکرد، بودجه‌ریزی و تدوین چشم‌انداز سازمانی دقیق‌تر آشنا شوند مناسب است.
• خواندن این کتاب به کارشناسان و برنامه‌ریزان حوزه‌ی تعلیم‌وتربیت که به بررسی فرهنگ سازمانی و چالش‌های آینده‌ی مراکز آموزشی علاقه دارند پیشنهاد می‌شود.
• این کتاب برای معلمان و مربیانی مفید است که قصد دارند شناخت خود را از فرایندهای اداری، تصمیم‌گیری و رهبری یادگیری افزایش دهند.