کتاب برنا جلد ۵ ( تعامل با خانواده، مدرسه و مسجد)

«برنا جلد ۵ (تعامل با خانواده، مدرسه و مسجد)» یکی دیگر از کتاب‌های گروه پژوهشی برنا (بستر رویش نخبگان انقلابی) در زمینه علوم تربیتی است. این جلد بر رابطه بین مدرسه و خانواده و نهاد فرهنگی مسجد در تربیت فرزندان تاکید دارد. در فصل نخست این کتاب به جایگاه خانواده پرداخته می‌شود. فصل دوم نقش مدرسه را بررسی می‌کند و در فصل سوم ضرورت وجود یک تشکل و کانون تربیتی مطرح می‌شود . در نهایت در فصل چهارم مسجد به عنوان یک کانون مهم تربیتی معرفی و نقش و جایگاه آن بررسی می‌شود: مسجد پایگاه اساسی تربیت دینی است، هم تربیت فرد و هم تربیت خانواده‌ها. برنامه تربیتی مسجد برای انسان از ابتدای زندگی او و حتی پیش از تولد او آغاز می‌شود و تا پایان عمر او ادامه دارد؛ اما فعالیت جدی در کانون، از دوره نوجوانی آغاز می‌گردد. یک ویژگی مشترک در تأثیر تربیتی مسجد و کانون وجود دارد که بسیار پراهمیت است. آن ویژگی مشترک «حس هویت کانونی» و «حس هویت مسجدی» است. وقتی کانون و مسجد می‌توانند تأثیرات اساسی در وجود فرد بگذارند که او هویت کانونی و مسجدی یافته باشد. این حس هویت بدان معنا است که فرد مسجد و کانون را از اعماق وجود دوست بدارد، آنجا را خانه خود بداند، کانون و مسجد را از خود و خود را متعلق به کانون و مسجد بشمارد و نسبت به اتفاقات آن احساس دلسوزی و مسئولیت داشته باشد و درنهایت اینکه به هویت مسجدی و کانونی خویش افتخار نماید.