کتاب ۱۰۰ سوال تقدیم به والدین

کتاب ۱۰۰ سوال تقدیم به والدین گردآوری نازنین بوربورمرادی و به‌کوشش نشر سنجاق مجموعه‌ای از پرسش‌ها و پاسخ‌ها در حوزه‌ی فرزندپروری، خانواده و زیست مدرن است که در قالب صد سوال مستقل تنظیم شده است. در این کتاب به جای ارائه‌ی یک متن پیوسته، هر بار یک دغدغه‌ی مشخص والدین طرح شده و سپس پاسخی نسبتاً مفصل از دل متون و مقالات مختلف انتخاب شده است؛ پاسخ‌هایی که اغلب لحن تحلیلی، انتقادی و گاه هشداردهنده دارند و تلاش می‌کنند ریشه‌های عمیق‌تری برای مسائل روزمره‌ی تربیتی نشان دهند. در این اثر موضوعاتی مانند تأثیر تلویزیون، کامپیوتر و اینترنت بر کودکان، معنای ایمان در دوره نوجوانی، مسئله دوست‌دختر/دوست‌پسر، اعتیاد جوانان، نقش قصه، طبیعت و محیط زیست در رشد کودک، جایگاه والدین، دانشگاه‌زدگی و حتی زندگی فروغ فرخزاد به‌عنوان الگویی بحث‌برانگیز برای زنان جوان مطرح شده است. پاسخ‌ها بیشتر از نویسندگان و متفکرانی انتخاب شده که نگاه انتقادی تندی به مدرنیته، تکنولوژی، نظام آموزشی و سبک زندگی رایج دارند و از زاویه‌ای دینی-عرفانی و اخلاق‌محور به مسائل می‌نگرند. کتاب ۱۰۰ سوال تقدیم به والدین برای کسانی که مایل‌اند با دیدگاهی رادیکال‌تر و پرسش‌گرانه‌تر به تربیت فرزند، خانواده و جامعه نگاه کنند می‌تواند منبعی برای فکرکردن و گفت‌وگو باشد و امکان می‌دهد والدین، جایگاه خود و فرزندانشان را در جهان امروز دوباره ارزیابی کنند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب ۱۰۰ سوال تقدیم به والدین

کتاب ۱۰۰ سوال تقدیم به والدین با طرح پرسش‌هایی که بسیاری از خانواده‌ها در زندگی روزمره با آن روبه‌رو هستند آغاز می‌شود و سپس با استفاده از گزیده‌هایی از کتاب‌ها و مقالات مختلف به آن پرسش‌ها پاسخ داده شده است. نازنین بوربورمرادی در مقام گردآورنده، به‌جای نوشتن یک متن واحد، صدا و نگاه چند متفکر را کنار هم نشانده است؛ متفکرانی که اغلب نگاهی تند و انتقادی به تمدن مدرن، رسانه‌ها، تکنولوژی و ساختارهای رسمی مثل مدرسه و دانشگاه دارند. در این کتاب فصل‌ها به‌صورت سوال‌محور پیش می‌روند: از «آیا تلویزیون برای کودکان مفید است؟» و «تأثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان چیست؟» تا «آیا قصه برای کودکان مفید است؟» و «چرا حرمت والدین واجب است؟». در میان این پرسش‌ها، موضوعاتی مانند ایمان نوجوانی، اعتیاد جوانان، محیط زیست کودک، دوست‌دختر/پسر و حتی «بیماری دانشگاه‌زدگی» نیز جای گرفته است. در ادامه کتاب ۱۰۰ سوال تقدیم به والدین هر سوال را به بستری برای طرح بحث‌های عمیق‌تر درباره انسان معاصر، آخرالزمان، تکنولوژی، خانواده، جنسیت و دین تبدیل کرده است. پاسخ‌ها معمولاً کوتاه و سطحی نیستند بلکه به تحلیل‌های فلسفی، عرفانی و اجتماعی کشیده می‌شوند؛ مثلاً در بحث ایمان نوجوانی، تفاوت «ایمان فطری» و «ایمان تاریخی» و نقش شرک در ازدواج و خانواده مطرح شده است یا در بخش دوست‌دختر/پسر، رابطه جنسی به‌عنوان عمیق‌ترین پیوند روحی و الهی انسان بررسی شده و از آنجا به مسئله ازدواج موقت، فحشاء، فمینیسم، سن ازدواج و تناقض‌های فرهنگی جامعه امروز رسیده است. در بخش‌های دیگر، تلویزیون و کامپیوتر به‌عنوان «دجال عصر جدید» و عامل مرگ دل، شقاوت، اعتیاد، انزوا و فروپاشی خانواده تصویر شده‌اند و در مقابل، قصه‌گویی، طبیعت، حرمت والدین و ازدواج در سنین پایین به‌عنوان راه‌هایی برای حفظ فطرت، تقوا و سلامت روانی-اخلاقی نسل جدید معرفی شده‌اند. ساختار کتاب به‌صورت صد سوال است و هر سوال یک واحد مستقل به‌شمار می‌آید که می‌تواند جداگانه خوانده و درباره‌اش فکر شود.

خلاصه کتاب ۱۰۰ سوال تقدیم به والدین

در این کتاب مجموعه‌ای از ۱۰۰ پرسش محوری درباره فرزندپروری، نوجوانی، خانواده و جامعه طرح شده و برای هر کدام پاسخی تحلیلی و انتقادی ارائه شده است. ایده اصلی آن کتاب این است که بسیاری از بحران‌های امروز کودکان و جوانان، ریشه در ساختارهای بزرگ‌تری مانند تمدن تکنولوژیک، رسانه‌ها، نظام آموزشی، اقتصاد ربوی، تأخیر در ازدواج و گسست نسل‌ها دارد و نمی‌توان آنها را فقط با توصیه‌های تربیتی جزئی حل کرد. در بخش‌هایی مانند «آیا تلویزیون برای کودکان مفید است؟» و «تأثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان چیست؟» رسانه‌ها و تکنولوژی نه‌تنها ابزار خنثی، بلکه عامل «انقراض عقلانیت و وجدان» معرفی شده‌اند. تلویزیون و کامپیوتر به‌عنوان دجال عصر جدید، قاتل احساس مسئولیت، شعور، اراده، محبت و تقوا توصیف شده و از نسلی سخن رفته که زیر نفوذ این ابزارها دچار خودشیفتگی، نسیان، انزوا، بزهکاری، اختلالات عصبی و حتی عقیم‌شدن جنسی می‌شود. نویسندگان نقل‌شده در کتاب، حذف یا محدودکردن جدی این ابزارها در حریم کودکی و تعلیم‌وتربیت را «اقدامی اورژانسی» برای نجات روح بشر می‌دانند. در مقابل، پرسش‌هایی مانند «آیا قصه برای کودکان مفید است؟»، «آیا کودک خدا را می‌شناسد؟» و «طبیعت محیط زیست کودک چه تأثیری بر رشد او دارد؟» بر نقش قصه‌گویی رحمانی، حضور در طبیعت، یادآوری دوران کودکی و پیوند با زادگاه در شکل‌گیری ایمان فطری، تقوا، هویت و سلامت روانی تأکید کرده‌اند. قصه‌های الهی، به‌ویژه قصه یوسف، به‌عنوان مجالی برای «قصاص درونی» و پیشگیری از قصاص بیرونی معرفی شده و طبیعت زادگاه، آب و هوا، حیوانات، درختان و حتی دیوارها و صداهای محیط، بخشی از «رحم طبیعت» دانسته شده‌اند که انسان در آن دوباره خلق می‌شود. بخش مهمی از کتاب به رابطه نسل نوجوان با ایمان، جنسیت و خانواده اختصاص دارد. در بحث «ایمان دوره نوجوانی چیست؟» از جنبش ایمانی فطری نوجوانان سخن گفته شده که سرشار از صدق، شجاعت، سخاوت و حق‌طلبی است اما با ورود به ازدواج و خانواده مشرکانه، به‌تدریج آلوده و خاموش می‌شود. در فصل «آنچه والدین باید درباره مقوله دوست دختر/پسر بدانند؟» روابط رایج نوجوانان و جوانان به‌عنوان تباهی حواس، عقل و دل نقد شده و رابطه جنسی، پیوندی جاودانه و عمیق با خداوند توصیف شده است. در ادامه، ازدواج موقت، سن ازدواج، فمینیسم، اشتغال زنان، بکارت، روسپی‌گری، قوانین سخت‌گیرانه و تناقض‌های فرهنگی جامعه بررسی شده و ازدواج موقتِ علنی و محترم، به‌عنوان راه‌حلی میانه بین فحشاء و عصمت و ابزاری برای کاهش بحران‌های جنسی، خانوادگی و حتی اقتصادی معرفی شده است. در پرسش‌هایی مانند «چرا جوانان معتاد می‌شوند؟» و «بیماری دانشگاه‌زدگی چیست؟» اعتیاد و بحران دانشجو نه به‌عنوان انحراف فردی، بلکه پیامد ساختارهایی مانند بیکاری، ربا، تبعیض، خفقان، بالا رفتن سن ازدواج، مهریه‌های نجومی، نظام بانکی، رسانه‌های اشرافیت‌پرست و دانشگاه‌های پرهزینه تصویر شده‌اند. معتادان «بیماران ساده‌لوح» خوانده شده‌اند که فطرتی زنده دارند و اعتیادشان واکنشی به بی‌عدالتی، تنهایی و فقدان روابط صادقانه است. دانشگاه‌زدگی نیز به‌عنوان وضعیتی توصیف شده که در آن دانشجو با مدرک بیکاری، بدهی، خفقان فکری و فشار جنسی روبه‌رو می‌شود و سه راه پیش رویش می‌ماند: اعتیاد، فساد جنسی و تبهکاری اقتصادی. در کنار این مباحث، کتاب به موضوعاتی مانند حرمت والدین، نقش آنان به‌عنوان «ولی نعمت» و مهد رحمت، و نیز زندگی فروغ فرخزاد به‌عنوان نمونه‌ای از زن مدرن آزادی‌خواه می‌پردازد. در تحلیل زندگی فروغ، نبوغ، آزادی‌خواهی، جوانمرگی، رابطه‌اش با ابراهیم گلستان، طلاق، محرومیت از فرزند و عطش ایمان او بررسی شده و برای زنان جوان، این پیام استخراج شده که باید از جایی ادامه دهند که فروغ ایستاد؛ یعنی از خودشناسی و جستجوی امام و ایمان، نه از تکرار شورش و گسست. در مجموع، کتاب تصویری تند و هشدارآمیز از جهان مدرن و خانواده امروز ارائه کرده و بر بازگشت به ایمان فطری، ازدواج به‌موقع، قصه، طبیعت، حرمت والدین و بازاندیشی در نقش تکنولوژی و دانشگاه تأکید کرده است.

چرا باید کتاب ۱۰۰ سوال تقدیم به والدین را بخوانیم؟

کتاب ۱۰۰ سوال تقدیم به والدین برای کسانی که به دنبال مواجهه‌ای بی‌پرده‌تر و ریشه‌ای‌تر با مسائل تربیت فرزند و خانواده هستند، فرصتی برای دیدن «پشت صحنه» مشکلات روزمره فراهم می‌کند. این اثر به جای تمرکز بر تکنیک‌های تربیتی، ساختارهای بزرگ‌تری مثل رسانه، تکنولوژی، اقتصاد، دانشگاه، قوانین ازدواج و فرهنگ جنسی را وارد بحث می‌کند و نشان می‌دهد چگونه این عوامل بر روح و روان کودکان و نوجوانان اثر می‌گذارند. خواننده در این کتاب با نگاهی روبه‌رو می‌شود که تلویزیون، کامپیوتر، اینترنت و نظام آموزشی مدرن را به‌طور جدی به چالش می‌کشد و از پیامدهای عمیق آنها بر ایمان، اخلاق، اراده، حافظه و روابط خانوادگی سخن می‌گوید. در کنار این نقدها، بر نقش قصه‌گویی، طبیعت، ایمان نوجوانی، ازدواج در سنین پایین، حرمت والدین و جایگاه امام و مرشد در رشد معنوی انسان تأکید شده است. این ترکیب، کتاب را به متنی تبدیل کرده که هم برای بازنگری در سبک زندگی و تربیت فرزند الهام‌بخش است و هم برای گفت‌وگوهای خانوادگی و جمعی درباره وضعیت نسل جدید مواد فکری فراهم می‌کند. ویژگی دیگر این کتاب، ساختار سوال‌محور آن است. هر سوال یک واحد مستقل است که می‌توان آن را جداگانه خواند و درباره‌اش بحث کرد؛ از «آیا قصه برای کودکان مفید است؟» تا «چرا جوانان معتاد می‌شوند؟» و «بیماری دانشگاه‌زدگی چیست؟». این ساختار امکان می‌دهد خواننده بر اساس دغدغه‌های خود، بخش‌های مختلف را انتخاب کند و به‌تدریج با منظومه فکری پشت این پاسخ‌ها آشنا شود. همچنین حضور موضوعاتی مانند زندگی فروغ فرخزاد یا بحث‌های مفصل درباره دوست‌دختر/پسر و ازدواج موقت، کتاب را از محدوده‌ی صرفاً تربیت کودک فراتر می‌برد و آن را به متنی درباره انسان مدرن، جنسیت و ایمان تبدیل می‌کند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

کتاب ۱۰۰ سوال تقدیم به والدین به والدینی پیشنهاد می‌شود که نسبت به تأثیر تلویزیون، کامپیوتر، اینترنت، مدرسه و دانشگاه بر فرزندان خود نگران هستند و مایل‌اند این مسائل را از زاویه‌ای دینی-عرفانی و انتقادی‌تر بررسی کنند. همچنین به مربیان، معلمان، مشاوران، دانشجویان علوم انسانی و کسانی که درباره اعتیاد جوانان، روابط دوست‌دختر/پسر، سن ازدواج، فمینیسم، فروپاشی خانواده و بحران دانشگاه در ایران دغدغه دارند پیشنهاد می‌شود. نوجوانان و جوانانی که می‌خواهند نگاه تندتری به تمدن مدرن، تکنولوژی و سبک زندگی رایج بیندازند نیز می‌توانند از خواندن این کتاب بهره ببرند، به‌ویژه اگر به بحث‌هایی مانند ایمان فطری، آخرالزمان، نقش طبیعت و حرمت والدین علاقه‌مند باشند.

بخشی از کتاب ۱۰۰ سوال تقدیم به والدین

«امروزه بچه های ما پای تلویزیون و کامپیوتر و اسباب بازیهای الکترونیکی از همان آغاز مجال تکامل و رشد عقل را نمی یابند و تبدیل به غول بچه هایی آدمخوار می شوند و آیه عذاب والدین خود هستند و خود ویروس تباهی و فساد و جنون و جنایت آینده بشرند. در هر خانه ای که کامپیوتری در دست بچه ها است ذره ای ادب و اراده و نزاکت و وظیفه و تعهد و اخلاق نیست و این واقعیت همه جائی است. کامپیوتر در عرصه تعلیم و تربیت یک کانون فساد و شیطنت است. آیا چنین نیست؟ - حذف کامپیوتر از حریم تعلیم و تربیت بچه ها و نوجوانان یکی از واجب ترین اقدامات اورژانس و حیاتی برای نجات جامعه از انهدام است. - نظام تعلیم و تربیت مدرن نظامی قاتل خلاقیت اندیشه و استعدادهای فطری و ذهنی و روان بشر است و فقط مولد ذهنی تمام تکنولوژیستی و کامپیوتری است و بدین طریق تا چند نسل دیگر بشریت از روان و ذهنیت و تفکر ساقط می شود و شاهد تمدنی بی کله و بی روح و دیوانه هستیم و این سرآغاز انهدام تمدن تکنولوژیستی است. حذف کامپیوتر و الکترونیک از قلمرو تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان کمترین کاری است که برای نجات بشر از انهدام روح باید انجام داد. تعلیم و تربیت کامپیوتری به مثابه انهدام و عقیم سازی اندیشه و عاطفه بشر و موجب نابودی اراده به ازدواج نیز می باشد. حذف وجود حضوری و مستقیم معلم از عرصه تعلیم و تربیت به معنای حذف روح تعلیم و تربیت و اخلاق و معنویت و عاطفه و فطرت بشر است. و این چیزی است که در کل جهان در حال وقوع می باشد.»