کتاب ماجراجویی در شهر الفبا (جلد اول)

کتاب ماجراجویی در شهر الفبا جلد اول نوشته‌ی غنچه تکلو را نشر نسل روشن منتشر کرده است. این کتاب برای همراهی والدین ، معلمان ، درمانگران اختلالات یادگیری و مشاوران در آموزش خواندن و نوشتن به کودکان پایه‌ی اوّل دبستان طراحی شده است. تمرین‌ها و بازی‌های آن بر اساس اصول یادگیری شناختی و با تأکید بر تقویت درک مطلب ، حافظه ، حل مسئله و اعتمادبه‌نفس کودک تنظیم شده است. ساختار کتاب سرشار از فعالیت‌های گام‌به‌گام ، شعر ، رنگ‌آمیزی ، صداکشی و بازی‌های حرکتی و شنیداری است که سوادآموزی را به تجربه‌ای لذت‌بخش و معنادار تبدیل کرده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب ماجراجویی در شهر الفبا (جلد اول)

کتاب ماجراجویی در شهر الفبا جلد اول اثری آموزشی از غنچه تکلو است که بر پایه‌ی تجربه‌ی کار با کودکان و اصول روان‌شناسی آموزشی نوشته شده است. نویسنده در مقدمه توضیح داده است که پایه‌ی اوّل را «خشت اوّل» تعلیم و تربیت رسمی می‌داند و خواندن و نوشتن را ابزار اصلی سایر یادگیری‌ها معرفی کرده است. در همان بخش‌های آغازین کتاب ، مخاطب با مفهوم اختلالات یادگیری ، تفاوت‌های فردی کودکان ، نقش ارزیابی دقیق شنوایی و بینایی و اهمیت همکاری والدین و درمانگر آشنا می‌شود و می‌بیند که تمرین‌های کتاب برای همین گروه از کودکان نیز طراحی شده است. کتاب ماجراجویی در شهر الفبا جلد اول در قالب مجموعه‌ای از درس‌ها و نگاره‌ها پیش می‌رود. هر درس به یک یا چند «صدا» و شکل نوشتاری آن‌ها می‌پردازد ؛ مثل آ اوّل و غیر اوّل ، ب غیر آخر و ب آخر ، س غیر آخر ، م غیر آخر و م آخر ، د ، ت و ن. در هر درس ، ابتدا با شعر ، گفت‌وگو یا یک موقعیت ساده مثل نوشیدن آب ، خوردن سیب یا نگاه‌کردن به چراغ راهنما انگیزه‌ی کودک برانگیخته می‌شود. سپس تمرین‌های متنوعی مثل رنگ‌آمیزی ، وصل‌کردن نقطه‌چین‌ها ، کشیدن خطوط از بالا به پایین ، نوشتن روی نمک یا ماسه ، ساختن حروف با خمیر بازی ، صداکشی با انگشتان دست و بازی‌های ترافیکی حروف ارائه شده است. در ادامه‌ی کتاب ماجراجویی در شهر الفبا جلد اول ، تمرین‌های بخش‌بندی کلمات ، شمارش صداها با انگشتان ، تشخیص صدای اوّل و آخر ، کامل‌کردن کلمات بدون نقطه ، خواندن جمله‌های ساده و حتی بازی با جمله‌های معکوس دیده می‌شود. نویسنده در حاشیه‌ی بسیاری از صفحات ، مستقیماً با والدین و معلمان صحبت کرده است و برای هر فعالیت توضیح داده است که چه هدفی دنبال می‌شود ؛ از تقویت دقّت دیداری و شنیداری تا افزایش اعتمادبه‌نفس از راه نقش‌عوض‌کردن کودک و والد در دیکته‌گویی. حضور شعرهای کودکانه ، بازی با توپ ، سطل آشغال ، شمع ، چراغ راهنما و نانوایی فضای کتاب را از یک دفتر تمرین خشک به یک دنیای پر از تجربه و ماجراجویی تبدیل کرده است.

خلاصه کتاب ماجراجویی در شهر الفبا (جلد اول)

این کتاب بر محور آموزش تدریجی صداها و نشانه‌های الفبای فارسی به کودکان پایه‌ی اوّل دبستان شکل گرفته است. نویسنده ابتدا اهمیت سوادآموزی و نقش آن در زندگی کودک را توضیح داده است و سپس با تکیه‌بر اصول یادگیری شناختی ، مجموعه‌ای از فعالیت‌ها را طراحی کرده است که هم برای کودکان عادی و هم برای کودکان دارای اختلال یادگیری قابل استفاده است. در درس‌های مختلف ، کودک با صداهایی مثل آ ، ب ، س ، م ، د ، ت و ن آشنا می‌شود ، شکل نوشتاری آن‌ها را در موقعیت‌های گوناگون تمرین می‌کند و یاد می‌گیرد صداهای اوّل و آخر کلمات را تشخیص دهد ، تعداد صداها را با انگشتان نشان دهد و کلمات را بخش‌بندی کند. شعرخوانی ، رنگ‌آمیزی ، بازی با خمیر ، نوشتن روی نمک ، دیکته‌گویی معکوس ، بازی ترافیکی حروف و تمرین‌های توجه و تمرکز ، همه در خدمت این است که خواندن و نوشتن برای کودک به تجربه‌ای جذاب ، قابل‌فهم و ماندگار تبدیل شود.

چرا باید کتاب ماجراجویی در شهر الفبا (جلد اول) را بخوانیم؟

این کتاب برای کسانی نوشته شده است که می‌خواهند آموزش خواندن و نوشتن را از سطح حفظ‌کردن حروف فراتر ببرند و آن را به فرایندی معنادار و لذت‌بخش تبدیل کنند. تمرین‌ها به‌گونه‌ای طراحی شده که هم مهارت‌های سوادآموزی را تقویت کند و هم دقّت ، حافظه ، تمرکز ، مهارت شنیداری و اعتمادبه‌نفس کودک را بالا ببرد و در عین حال والدین و معلمان را در هر قدم راهنمایی کند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به والدین کودکان پایه‌ی اوّل دبستان ، معلمان کلاس اوّل ، درمانگران اختلالات یادگیری و مشاوران مدرسه پیشنهاد می‌شود که به‌دنبال مجموعه‌ای تمرینی برای تقویت خواندن و نوشتن ، صداکشی ، دقّت دیداری و شنیداری و درک مطلب کودکان هستند ؛ به‌ویژه کودکانی که در دیکته و خواندن با چالش روبه‌رو هستند.