کتاب داستان های الفبا برای کلاس اولی ها (جلد سوم، ژ و پیرمرد ژاپنی)

کتاب داستان های الفبا برای کلاس اولی ها (جلد سوم، ژ و پیرمرد ژاپنی) نوشته‌ی ناصر نادری و با تصویرگری ساناز کریمی طاری، توسط موسسه نشر و تحقیقات ذکر منتشر شده است. این کتاب جلد سوم از مجموعه‌ای است که با هدف آموزش الفبای فارسی به دانش‌آموزان کلاس اول دبستان طراحی شده و هر جلد آن به چند حرف خاص از الفبا اختصاص دارد. در این جلد، داستان‌هایی کوتاه و متنوع پیرامون حروفی مانند ژ، خ، ق، ل، ج، ه، چ، ص و ... ارائه شده که هرکدام با شخصیت‌ها و ماجراهای جذاب، یادگیری نشانه‌ها را برای کودکان ساده‌تر و لذت‌بخش‌تر می‌کند. علاوه‌بر داستان‌ها، فعالیت‌های خلاقانه و تمرین‌هایی برای تقویت هوش زبانی و دیداری کودکان نیز در کتاب گنجانده شده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب داستان های الفبا برای کلاس اولی ها (جلد سوم، ژ و پیرمرد ژاپنی)

کتاب داستان های الفبا برای کلاس اولی ها (جلد سوم، ژ و پیرمرد ژاپنی) با نویسندگی ناصر نادری، مجموعه‌ای از داستان‌های کوتاه و تمرین‌های آموزشی است که با محوریت آموزش نشانه‌های فارسی به دانش‌آموزان ابتدایی تدوین شده است. این کتاب با بهره‌گیری از داستان‌های ساده و سرگرم‌کننده، هر نشانه را در قالب ماجراهایی با شخصیت‌های کودکانه و حیوانات معرفی می‌کند. ساختار کتاب به گونه‌ای است که هر داستان به یک یا چند نشانه اختصاص یافته و پس از آن، تمرین‌هایی برای جمله‌سازی، کلمه‌سازی و گفت‌وگو قرار گرفته تا کودک بتواند آموخته‌های خود را تثبیت کند. تصویرگری‌های رنگی و شاد، فضای کتاب را برای کودکان جذاب‌تر کرده و فعالیت‌های خلاقانه، آن‌ها را به مشارکت فعال در فرایند یادگیری تشویق می‌کند. این کتاب نه‌تنها به آموزش نشانه‌ها می‌پردازد، بلکه مهارت‌های زبانی، دیداری و خلاقیت کودکان را نیز تقویت می‌کند.

خلاصه کتاب داستان های الفبا برای کلاس اولی ها (جلد سوم، ژ و پیرمرد ژاپنی)

کتاب داستان های الفبا برای کلاس اولی ها (جلد سوم، ژ و پیرمرد ژاپنی) مجموعه‌ای از داستان‌های کوتاه است که هرکدام به یکی از نشانه‌های فارسی می‌پردازد. در هر داستان، شخصیت اصلی با چالشی روبه‌رو می‌شود که به نوعی با نشانه‌ی موردنظر مرتبط است. برای مثال، در داستان «خُولی خِپلوی خواب‌آلود»، شخصیت اصلی به دنبال حروف گمشده‌ی خود می‌گردد و در مسیرش با درخت خرما و دیگر شخصیت‌ها روبه‌رو می‌شود. یا در داستان «ق و دیو قلمبه»، حرف «ق» با دیوی گرسنه مواجه می‌شود و با زیرکی از موقعیت خطرناک عبور می‌کند. داستان «لاله و لبو» به ماجرای لاله و خواهرش «ل» می‌پردازد که با اتفاقی ساده، کودک را با کاربرد نشانه‌ی «ل» آشنا می‌کند. در داستان «ژ و پیرمرد ژاپنی»، حرف «ژ» به کشور ژاپن سفر می‌کند و با پیرمردی مهربان آشنا می‌شود که ماجراهای بامزه‌ای را رقم می‌زند. هر داستان با تمرین‌هایی مانند کلمه‌سازی، جمله‌سازی، گفت‌وگو و ادامه‌ی داستان همراه است تا کودک بتواند با مشارکت فعال، نشانه‌ها را بهتر یاد بگیرد و خلاقیت خود را پرورش دهد. این کتاب با ترکیب داستان، بازی و تمرین، یادگیری الفبا را به تجربه‌ای شیرین و سرگرم‌کننده تبدیل کرده است.

چرا باید کتاب داستان های الفبا برای کلاس اولی ها (جلد سوم، ژ و پیرمرد ژاپنی) را بخوانیم؟

این کتاب با رویکردی خلاقانه، آموزش نشانه‌های فارسی را از حالت خشک و تکراری خارج کرده و با داستان‌های کوتاه و تمرین‌های متنوع، یادگیری را برای کودکان جذاب‌تر ساخته است. هر داستان با شخصیت‌پردازی ساده و موقعیت‌های کودکانه، نشانه‌ها را در بستر ماجراهای روزمره و خیالی معرفی می‌کند و به کودک کمک می‌کند تا نشانه‌ها را در قالب داستان به خاطر بسپارد. تمرین‌های کلمه‌سازی، جمله‌سازی و گفت‌وگو، مهارت‌های زبانی و خلاقیت را تقویت می‌کند و تصویرگری‌های رنگی، فضای کتاب را دلنشین‌تر می‌سازد. این کتاب نه‌تنها برای آموزش الفبا، بلکه برای تقویت هوش زبانی و دیداری کودکان نیز مفید است و می‌تواند به عنوان مکملی برای کتاب فارسی اول دبستان مورد استفاده قرار گیرد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به دانش‌آموزان کلاس اول دبستان، والدین و مربیانی که به دنبال روش‌های جذاب برای آموزش نشانه‌های فارسی هستند، پیشنهاد می‌شود. همچنین به کودکانی که نیاز به تقویت مهارت‌های زبانی، دیداری و خلاقیت دارند، توصیه می‌شود.