دانلود و خرید کتاب روش‌‌های ایجاد انگیزه‌ی تحصیلی: ویژه‌ی مدیران، مشاوران و معلّمان مدارس محمّد مصطفوی
با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتی‌ات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.
تصویر جلد کتاب روش‌‌های ایجاد انگیزه‌ی تحصیلی: ویژه‌ی مدیران، مشاوران و معلّمان مدارس

کتاب روش‌‌های ایجاد انگیزه‌ی تحصیلی: ویژه‌ی مدیران، مشاوران و معلّمان مدارس

امتیاز:بدون نظر

معرفی کتاب روش‌‌های ایجاد انگیزه‌ی تحصیلی: ویژه‌ی مدیران، مشاوران و معلّمان مدارس

محمّد مصطفوی، پژوهشگر حوزه آموزش و پرورش است. «روش‌‌های ایجاد انگیزه‌ی تحصیلی» از مجموعه کتابچه‌‌های مهارت‌های تحصیلی است که برای بهبود کیفیت آموزشی طراحی شده است. در بخشی از این کتاب آمده است: «بسیاری از دانش‌آموزان بنا به دلایل مختلف انگیزه‌ی لازم را جهت ادامه‌ی تحصیل ندارند. نه تنها دانش‌آموزانی با توانمندی‌های هوشی و استعداد متوسط، بلکه حتّی دانش‌آموزان مستعد و باهوش نیز از این قاعده مستثنی نیستند. نکته‌ی مهم آن است که این موضوع در کلّیه‌ی طبقات اجتماعی و اقتصادی صادق است. یعنی نوجوانانی که در خانواده‌های مرفّه زندگی می‌کنند و در مدارسی با امکانات مطلوب و کافی تحصیل می‌نمایند به اندازه‌ی دانش‌آموزان متعلّق به خانواده‌های ضعیف و محروم نیز از این مشکل رنج می‌برند. تلاش برای برقراری ارتباط با دانش‌آموزانی که علاقه‌شان را به یادگیری ازدست داده‌اند، یا دانش‌آموزانی که بنا به دلایلی، دچار شکست تحصیلی و ترک تحصیل شده‌اند، برای تمامی معلّمان تجربه‌ای مأیوس‌کننده و بسیار معمول است. نکته‌ی مهم آن است که مشکلات تحصیلی باعث می‌شود در دوره‌ی نوجوانی نه تنها آمار مشکلات اضطرابی، افسردگی، درماندگی آموخته‌شده و احساس حقارت بالا برود؛ بلکه آمار آسیب‌های روانی ـ اجتماعی مانند فرار از مدرسه، اعتیاد، بی‌بند و باری و خودکشی به طور محسوسی افزایش یابد، و این درحالی است که چنان‌چه تحت شرایط مطلوب، مهارت‌ها و فنون خاص تحصیلی به دانش‌آموزان آموزش داده‌شود، می‌توان از بروز چنین مشکلاتی پیش‌گیری نمود. یکی از انواع مهارت‌های تحصیلی، مهارت ایجاد انگیزه‌ی تحصیلی است. نوجوانان زیادی با مشکل عدم انگیزه‌ی تحصیلی در مدرسه روبه‌رو هستند. ناتوانی در برخورد صحیح با این مشکل باعث می‌شود تا به آسیب‌های متعدّدی مبتلا شوند. به همین دلیل ضروری است تا معلّمان و مشاوران عزیز نیز با این پدیده آشنا شده و نحوه‌ی برخورد صحیح با آن را بیاموزند تا از تأثیر سوء آن بر تحصیل دانش‌آموزان جلوگیری شود.»

حجم

۰

سال انتشار

۱۳۸۷

تعداد صفحه‌ها

۴۰ صفحه

حجم

۰

سال انتشار

۱۳۸۷

تعداد صفحه‌ها

۴۰ صفحه