کتاب روش پیش آهنگی در پرورش و آمورش

کتاب روش پیش‌ آهنگی در پرورش و آموزش (برای مربیان پیش‌آهنگی ـ مربیان پرورشی ـ گردانندگان اردوهای دانش‌آموزی ـ مدیران مدارس و مسئولان امور تربیتی) نوشته علی گوهری است و نشر سنجاق آن را منتشر کرده است. این کتاب پیش‌آهنگی را به‌عنوان یک تشکیلات یا موضوعی تاریخی بررسی می‌کند و به نقش آن در تربیت و آموزش نوجوانان و جوانان می‌پردازد. نویسنده توضیح می‌دهد که چگونه فعالیت‌های گروهی، اردو، مهارت‌آموزی، مسئولیت‌پذیری و پرورش اخلاقی می‌توانند در قالب یک برنامه‌ی تربیتی منسجم در کنار یکدیگر قرار بگیرند. او باتکیه‌بر تجربه‌های آموزشی و تربیتی، تصویری از اهداف، اصول، برنامه‌ها و کارکردهای پیش‌آهنگی در مدرسه و خارج از آن ارائه می‌دهد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب روش پیش‌ آهنگی در پرورش و آموزش اثر علی گوهری

کتاب روش پیش‌ آهنگی در پرورش و آموزش، نوشته‌ی علی گوهری، به مبانی، اهداف و شیوه‌های تربیتی پیش‌آهنگی می‌پردازد. نویسنده مسئله را از شکاف میان آموزش رسمی و نیازهای نوجوانان و جوانان آغاز می‌کند و سپس به تجربه، تحرک، همکاری، مسئولیت‌پذیری و یادگیری عملی می‌رسد. در این نگاه، پیش‌آهنگی روشی برای پیوندزدن تربیت اخلاقی با فعالیت گروهی، مهارت‌آموزی، زندگی در طبیعت و خدمت اجتماعی است. این شیوه صرفاً به مجموعه‌ای از مراسم و نشانه‌ها محدود نمی‌شود و برنامه‌ریزی، تداوم، ارزیابی و مشارکت فعال اعضا را نیز در بر می‌گیرد.

کتاب روش پیش‌ آهنگی در پرورش و آموزش در دو بخش و ۲۳ فصل تنظیم شده است. بخش نخست به آشنایی با پیش‌آهنگی و تاریخچه‌ی شکل‌گیری آن در جهان و ایران اختصاص دارد و اصول پیش‌آهنگی، ساختار واحدها، نقش مربی، کار گروهی، روش‌های آموزشی، بازی، اردو، برنامه‌ریزی و روحیه‌ی پیش‌آهنگی را بررسی می‌کند. بخش دوم شامل مواد آموزشی مربوط به رده‌های سنی مختلف است و موضوعاتی مانند درجات آموزشی، مهارت‌های شهروندی، کمک‌های اولیه، راهپیمایی، اردوزنی، تغذیه، طبیعت‌شناسی، حفظ محیط‌زیست، آمادگی جسمانی، هنر و نشان‌های لیاقت را پوشش می‌دهد. سوگند و منش‌های پیش‌آهنگی، شعار آماده‌باش و کار نیک روزانه نیز از دیگر موضوعاتی هستند که در این بخش مورد توجه قرار گرفته‌اند.

در کنار معرفی اصول و برنامه‌های پیش‌آهنگی، نگاه انتقادی علی گوهری به وضعیت نهادهای تربیتی و کاهش فرصت‌های یادگیری عملی نیز در کتاب دیده می‌شود. او موضوعاتی مانند اوقات فراغت، تخلیه‌ی هیجان، کار گروهی، خوداتکایی، انضباط، خدمت‌رسانی و ارتباط با طبیعت را از منظر تربیتی بررسی می‌کند. این اثر برای مربیان، مدیران مدارس، مسئولان اردوهای دانش‌آموزی و علاقه‌مندان به شیوه‌های تربیتی مبتنی‌بر تجربه و مشارکت، منبعی مناسب برای آشنایی با ساختار و ابزارهای پیش‌آهنگی است.

خلاصه کتاب روش پیش‌ آهنگی در پرورش و آموزش

کتاب روش پیش‌ آهنگی در پرورش و آموزشْ پیش‌آهنگی را روشی برای تربیت نوجوانان و جوانان معرفی می‌کند که یادگیری را به کلاس درس محدود نمی‌سازد. علی گوهری بر نقش تجربه‌ی عملی، کار گروهی، اردو، بازی، مهارت‌های زندگی، مسئولیت‌پذیری، خدمت به دیگران و تقویت ویژگی‌های اخلاقی در فرایند تربیت تأکید می‌کند. در بخش نخست، تاریخچه و اصول پیش‌آهنگی در جهان و ایران بررسی می‌شود و ساختار واحدها، نقش مربی، برنامه‌ریزی، آموزش و ارزشیابی مورد توجه قرار می‌گیرد.

بخش دوم نیز به آموزش مهارت‌ها و فعالیت‌های متناسب با رده‌های سنی مختلف اختصاص دارد. ایده‌ی اصلی اثر این است که نوجوان زمانی مهارت‌ها و ارزش‌های تربیتی را به‌طور عمیق‌ می‌آموزد که فرصت تجربه‌کردن، تصمیم‌گرفتن، همکاری‌کردن و آزمودن توانایی‌های خود را در موقعیت‌های واقعی داشته باشد.

چرا باید کتاب روش پیش‌ آهنگی در پرورش و آموزش را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب روش پیش‌ آهنگی در پرورش و آموزش را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب تصویری جامع از اهداف، اصول و شیوه‌های پیش‌آهنگی ارائه می‌دهد.
• در این اثر، ارتباط میان تربیت اخلاقی، فعالیت گروهی، اردو، بازی و مهارت‌آموزی بررسی می‌شود.
• نویسنده ساختار واحدهای پیش‌آهنگی، وظایف مربی، روش‌های آموزشی و شیوه‌های ارزشیابی را توضیح می‌دهد.
• بخش‌های آموزشی مربوط به رده‌های سنی مختلف مجموعه‌ای متنوع از مهارت‌ها و فعالیت‌های پیش‌آهنگی را معرفی می‌کند.
• در این کتاب، موضوعاتی مانند اوقات فراغت، خوداتکایی، همکاری و مسئولیت‌پذیری از منظر تربیتی بررسی می‌شوند.
• مربیان و فعالان حوزه‌ی آموزش با مطالعه‌ی این اثر با ابزارها و شیوه‌های اجرایی فعالیت‌های گروهی و اردویی آشنا می‌شوند.

خواندن کتاب روش پیش‌ آهنگی در پرورش و آموزش را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب روش پیش‌ آهنگی در پرورش و آموزش به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• مربیان پرورشی و مسئولانی که با فعالیت‌های گروهی و تربیتی نوجوانان سروکار دارند.
• مدیران مدارس و برگزارکنندگان اردوهای دانش‌آموزی که به شیوه‌های آموزش خارج از کلاس علاقه‌مندند.
• خوانندگانی که می‌خواهند با تاریخچه، اصول و کارکردهای پیش‌آهنگی در ایران و جهان آشنا شوند.
• علاقه‌مندان به کار گروهی، مهارت‌های زندگی، خوداتکایی و آموزش در طبیعت.
• پژوهشگران و فعالان حوزه‌ی تعلیم‌وتربیت که به الگوهای آموزشی مبتنی‌بر تجربه و مشارکت توجه دارند.