کتاب نوفهم‌گرایی در مطالعات برنامه‌ی درسی

دیدگاه بالوف: بالوف (۱۹۷۵) معتقد است نوفهم‌گرایی یک جنبش بزرگ است که تلاش می کند اسطوره ها را افشا و بازآفرینی کند، به ویژه اسطوره‌های مربوط به تحصیلات مدرسه ای. طرفداران این جنبش گروهی از مربیان و آوانگاردهای رادیکال هستند که نه تنها نگاهشان به زندگی مدرسه ای بلکه به کل زندگی انتقادی است. مهم ترین خصلت نوفهم گرایان از نظر بالوف عبارت است از: ـ افشا سازی اسطوره ها و حفظ یک دیدگاه انتقادی