بریده‌هایی از کتاب آشنایی با رویکرد والدورف؛ آموزش از درون به بیرون

کودکان را با احترام و محبت بپذیرید با عشق آنان را بپرورید و با احساسی از آزادی، به دَر برید. سر، دل و دست یا اندیشه، احساس و کار «آموزش، پُر کردن و انباشتنِ یک سطل نیست، برافروختنِ یک شُعله است.» (ویلیام باتلِر ییت)

با خود فکر کردم: چند مربی در این کشور چنین قهرمانِ چپ دست و ماهر در بازی دارند که هم عنوان کاپیتان دارد وهم در پایان یک روز طولانی، اینگونه مبتلای موسیقی باشد؟ من با این تجربه به ارزش تعلیم و تربیت «والدورف» پی بُردم و به چشم خویش دیدم. این دانش‌آموزان جوان، به سه رویکرد آموزش و پرورش نوین (احساس، اندیشه، عمل) تجسّمی عینی بخشیده بودند.

یشتر از همه این‌که واقعا خواهید دید چیزی را که همیشه دنبالش می‌گشتید، همین جا و در درون خودتان بوده است. وظیفهٔ مدرسه بود که خیلی ساده این حقیقت را در وجود شما ترسیم کند.

امروز، بیش از همیشه آشکار است که حقیقت یک جانبه نیست. معلمان دبیرستان باید به دانش‌آموزان کمک کنند که نگاه کردن به موضوع از چند دیدگاه را عادت ذهنی خود بسازند و آن را تقویت کنند.

به جهانی می‌نگرم که خورشید در آن می‌درخشد و ستارگان چشمک می‌زنند سنگ‌ها با آرامی در کنار هم قرار دارند گیاهان می‌رویند و جایی که هستی انسان، در درون روح و جانش سکونت دارد. به جانی می‌نگرم که با هستی من زیست می‌کند به جهان بیرونی و فضای خارج از خویش خیره می‌شوم و به روحی که دراعماق من جای دارد می‌نگرم. ای آفرینندهٔ جان! از صمیم قلب از تو می‌خواهم: به نیروی نابِ من برای آموختن و کار، برکت ببخش! باشد که همواره در من جاری باشد.

هنگامی که کودک به آویختن لباسش در چوب لباسی عادت کند، همین برای سال‌های بعدی بخشی از طبیعت و شخصیت او می‌شود. همین که بیاموزد میزش را در کلاس مُرتّب و تمیز کند و پیش از رفتن، هرچیز را در جای خودش بگذارد، انجام کارهایی که در بزرگی از او توقع دارند، آسان خواهد شد، هرچند در حال شتاب و عجله باشد.

اگر کودک حوصله و گنجایشِ انجام کارهایی را به دست آرد که دوست ندارد، روی دیگر کارها و تکالیفش نیز تاثیر مثبت خواهد گذاشت و او را برای نوازندگی، کارهای منزل و حتی برخی از جنبه‌های شغلی نیز بر سرِ شوق خواهد آورد. هر کُنش و فعالیت مثبتی که از طریق تقلید یا تکرار منظم و پیوسته در کودکی پایدار گردد، راه را برای رشد و پیشرفت و انضباط پذیری در بزرگسالی هموار می‌سازد.

آموزگاران کودکستان‌های «والدورف» می‌کوشند کاری انجام دهند که ارزش پیروی و الگوگرفتن داشته باشد