در دهه ۱۹۶۰، والتر ميشل، روانشناس دانشگاه استانفورد، تحقيقی اساسی درباره تأخير در ارضای کودکان انجام داد. وی کشف کرد کودکان چهار سالهای که به محض دادن چند تکه شيرينی فورا آن را میخوردند، در آينده بهطور قابل توجهی متفاوت از کسانی بودند که چند دقيقه بيشتر صبر میکردند تا شيرينی بيشتری بهدست آورند. در نوجوانی آنها که توان شکيبايی داشتند، خيلی بهتر قادر به تحمل اوضاع و شرايط گوناگون برای دستيافتن به نتيجه بودند، ضمنا به موفقيتهای بيشتر و بزرگتری نايل میگشتند، به لحاظ اجتماعی و احساسی خود را بهتر با شرايط تطبيق میدادند، کمتر دچار مشکل میگشتند، بيشتر محبوب جامعه بودند و خيلی بيشتر از آنها، که از چهار سالگی صبر نمیکردند تا بلکه بتوانند شيرينی بيشتری جايزه بگيرند، شادتر بودند.