بریده‌هایی از کتاب فناوری آموزشی (رشته علوم تربیتی)

آموزش تأکیدکنند نه فناوری انتقال اطلاعات. قبل از انتخاب هر سیستم انتقال اطلاعات، باید توجه کرد که کلید آموزش‌ازراه‌دور اثربخش تمرکز بر نیازهای یادگیرندگان، توجه به الزامات سازماندهی محتوا و محدودیت‌های معلم است. این دیدگاه نظام‌مند به استفاده از ترکیبی از رسانه‌ها منجر می‌شود که هر کدام هدف خاصی را تأمین می‌کند. برای مثال: