کتاب خلاقیت و نوآوری

برای خلوت و تنهایی خود اهمیتی بسیار زیاد قائل‌اند، به‌حدی که ممکن است در نظر دیگران به احساس تکبر یا انزجار تعبیر شود. در انتخاب محبوب سختگیرند، اما از صمیم قلب و با حساسیت زیاد آن را دوست می‌دارند.

یک سیستم خلاق، شورانگیز است؛ ترس و ریاکاری را به فرد نمی‌آموزد، بلکه جرأت و جسارت حرف‌زدن را به او می‌آموزد

افرادِ خلاق همان مردم کوچه و بازارند اما از لحاظ فکری، با مردم کوچه و بازار تفاوت دارند.

در مورد لویی پاستور این اتفاق رخ داد: دیدن سگ همیشه او را وحشت‌زده می‌کرد. حتی پارس کردنش او را عذاب می‌داد. به این دلیل او تصمیم گرفت، برای ایمنی بدن انسان در برابر گاز گرفتن سگ واکسنی بسازد. در مورد مرض «هاری» تحقیق و پژوهش کرد و با بهره‌گیری از تفکر و ارائه و کاری خلاق، هزاران انسان را از خطر مرگ بیماری هاری، نجات داد. پاستور به مدت سه سال با زندگی کردن در کنار سگ‌های هار، جان خود را در معرض خطر قرار داد. این آخرین کار پاستور و شاید موفقیتی بود که بیشترین هیجان را به او بخشید.

موضوع حائز اهمیت آن است که باهوش بودن با خلاق بودن برابر نیست.

خنده در مراسم عزا و گریه در مراسم عروسی.

فکر نکنید که یک دست صدا ندارد. به نظر یک فرد خلاق، یک دست هم صدا دارد.

پس به این نتیجه می‌رسیم که عشق، چه توأم با غم و چه توأم با نفرت، خواه برای جلب رضایت یا برای گرفتن انتقام، می‌تواند قدرت تصور فرد را به اوج توانایی رسانده و آن را در جهت نوآوری، چه در بُعد مثبت و چه در بُعد منفی، شکوفا سازد.

همان‌طور که یک زن باردار در دوران بارداری باید به‌طور کامل از خود مراقبت کند تا نوزادی سالم به دنیا بیاورد، فرد خلاق هم باید در دوران نهفتگی، به نحو بسیار خوب از خود مواظبت کند تا بتواند نظریه‌های سالم و سازنده را به ثمر رساند.

. ژول ورن معتقد بود: «هر چه را یک فرد قادر به تصورش باشد، دیگری قادر به نیل و رسیدن به آن خواهد بود.»

تصور خلاق، همچون اقیانوسی بی‌حد و مرز است که شما هرچه بخواهید، می‌توانید در آن صید کنید و دُرها و مرواریدهای زیادی را بیابید. تصور خلاق و کوشش خلاق ← خلاقیت

تصور امید خلاقیت فرد را به فعالیت و کوشش وامی‌دارد.

اغلب زنان، به مقیاس وسیعی بیش از شوهرانشان قدرت تصور خود را به کار می‌اندازند. بنابراین علاوه بر مردان، زنان نیز قوۀ خلاقیت بیشتری دارند.

ناپلئون معتقد بود: هیجان مغزی، دانش کسب شده را با تصور درآمیخته، خیلی زود، راهکارها و شیوه‌های موفقیت‌آمیزی ایجاد می‌کند.

شاید بتوان گفت، پول یکی از نیرومندترین مشوق‌های خلاقیت است.

اکنون این سؤال مطرح می‌شود که آیا جوانان خلاقیت بیشتری دارند یا پیران؟ دلایلی وجود دارد که جوانان خلاق‌ترند، چون انرژی بیشتری دارند، انگیزۀ پیشرفت در آنان بسیار بالاست، قدرت جسمی بیشتری دارند و درصد کنجکاوی و تجسس آنها زیاد است. در مقابل، دلایل و نمونه‌هایی وجود دارد که پیرمردان و پیرزنان از جوانان خلاق‌ترند، زیرا دانش بیشتر و تجربه زیادی دارند و دربارۀ پدیده‌های مورد علاقه، تمرین‌های بیشتری انجام داده‌اند. این دیدگاه طرفداران بیشتری دارد.

یک فرد خلاق باید هر لحظه را، با دیدۀ غنیمت زندگی و تبدیل آن لحظه به لحظۀ خلاق بنگرد.

اگر اطرافیان شما مشوقتان باشند، طبیعی است که انگیزۀ پیشرفت در شما آهنگی تندتر خواهد داشت. حال اگر آنها نسبت به نوآوری‌های شما واکنش منفی نشان داده، یا حتی بی‌تفاوت باشند، با توجه به روحیه و شخصیت شما، دو حالت ممکن است اتفاق بیفتد: اگر شخصیتی قوی داشته باشید، آهنگ حرکت شما دچار نوسان خواهد شد؛ اما دوباره تعادل اولیه را به دست خواهید آورد، درست مثل خودرو در حال حرکتی که گاهی وقت‌ها به دلایلی دچار بی‌تفاوتی می‌شود. ولی اگر شخصیت شما قوی نباشد، ممکن است احساسات منفی بر شما چیره شود و چه بسا دچار وقفه‌هایی نیز بشوید.

باید این تفکر را در خود به‌وجود بیاورید که هر لحظه با نگرشی نو به دنیای اطرافتان بنگرید و از زوایای مختلف به مسائل دور و برتان نگاه کنید؛ وگرنه دچار جمود فکری و یکنواختی خواهید شد. سعی کنید ایجادکنندۀ تغییر باشید. یکی از دلایل اینکه هر چه بیشتر پیش می‌رویم، کمتر ابداع می‌کنیم، این است که قربانی عادت‌ها می‌شویم. پس بهتر است به قدرت تصور و تخیل خود اجازه دهیم که در هرجا که می‌خواهد سیر کند، تا بتواند بهترین جواب را برای هر موضوع پیدا کند.

یک فرد خلاق،‌ با تفکر در مورد موفقیت زندگی می‌کند. به‌جای تکیه بر ناتوانی‌ها، به توانایی‌هایش فکر می‌کند. «نمی‌دانم»، «نمی‌فهمم» و «نمی‌توانم» در فرهنگ لغات چنین فردی تعریف نشده است. فرد خلاق شکست را واقعیتی در زندگی قلمداد کرده، سعی می‌کند برخوردی معقول داشته باشد، نه برخوردی احساسی. فرد خلاق مانند کودکی است که قدرت تصمیم‌گیری فوق‌العاده‌ای دارد. کودک پس از زمین خوردن، با خنده برخاسته، به راه خود ادامه می‌دهد. شکست و ناکامی برای او معنی ندارد. برای کودک، هر رفتار به منزلۀ مبارزه و

وقتی ترس به‌طور ناگهانی ایجاد شود، شما را به اوج می‌برد، آن‌طور که حتی نمی‌توانستید تصورش را هم بکنید. ترس می‌تواند یک محرک عاطفی و بسیار تکان‌دهنده باشد.

سؤال: اگر گفتی این برف‌ها مثل چی هستند؟ جواب: مثل ریش‌های بابابزرگ! سؤال: اگر گفتی شب مثل چی است؟ جواب: مثل چادر سیاه مامان‌بزرگ! نکتۀ قابل توجه این است: ارزش خلاقیت در تماس با کودکان، بیشتر به طرز تلقی بزرگ‌سالان بستگی دارد. اگر به کودکان به دیدۀ حقارت نگریسته و با آنها سخن بگوییم، خیلی زود ما را ساکت خواهند کرد. ولی اگر بتوانیم با آنها مثل خودشان صحبت کنیم، همراه با آنها در افق زیبای تخیل سیر خواهیم کرد.

ژول ورن معتقد بود: «هر چه را یک فرد قادر به تصورش باشد، دیگری قادر به نیل و رسیدن به آن خواهد بود.» شکسپیر معتقد بود: «این جرقه مقدس (قدرت تصور)، انسان را اشرف مخلوقات نموده است.»

مطالعه باعث تقویت قدرت تصور و تصویر می‌شود،