بریده‌هایی از کتاب پتانسیل پنهان

قصهٔ آن گل را شنیده‌ای که در شکاف سنگ‌فرش رویید؟ نشان داد که قانون طبیعت غلط است یاد گرفت بدون پا می‌توان راه رفت و جالب آنکه با چسبیدن به رؤیاهایش یاد گرفت هوای تازه را نفس بکشد

شعار محبوب در مدارس فنلاند این است: «ما نمی‌توانیم حتی یک مغز را هدر دهیم.» [۷] همین شعار است که فرهنگ آموزشی‌شان را متمایز می‌کند. آن‌ها می‌دانند کلید پرورش ظرفیت‌های پنهان، صرفاً سرمایه‌گذاری روی دانش‌آموزانی نیست که نشانه‌های اولیهٔ موفقیت را از خود بروز می‌دهند؛ بلکه لازم است روی هر دانش‌آموز صرف‌نظر از توانایی‌های آشکارش سرمایه‌گذاری شود.

نمی‌شود در روند یادگیری منتظر راحتی بود. ما نمی‌توانیم واقعاً در به‌کارگیری مهارتی راحت باشیم، مگر اینکه آن‌قدر آن را تمرین کنیم که در آن مهارت پیدا کنیم. اما تمرین آن مهارت قبل از تسلط بر آن قطعاً سخت است، بنابراین اغلب از آن اجتناب می‌کنیم. تسریع در یادگیری مستلزم شکل دوم شجاعت است: آن‌قدر شجاع باشید که از دانشتان در حین کسب آن استفاده کنید.

مهارت‌های شخصیتی «پیش‌بینی‌کننده و عامل موفقیت در زندگی هستند»

اما این مهارت‌ها در خلأ رشد نمی‌کنند و برای پرورش آن‌ها به فرصت و انگیزه نیاز است.