نظم و برنامهریزی در پنج سال چهارم
نظم و برنامهریزی در این دوره باید به مرحله کارآمدی برسد و در داد و ستدی که با دیگران مییابد خود را به خوبی نشان دهد. در این دوره فرد باید به صورت خاص ذخیره علمی و توانهای عملی خود را ارتقا دهد تا بتواند در ادامه زندگی خود با سهولت زندگی کند. بیاعتنایی به نظم و برنامهریزی در این دوره منجر به سست شدن فرد و ضعیف شدن او در ارتقای توانهایش میشود و تبعات بسیار سنگینی را به دنبال خواهد داشت.
مقدامة