اشاره: پس از دیدار نخبگان حوزه با مقام معظم رهبری در آذر ۸۶ ؛ و تاکید دوباره و البته مصرانه ایشان بر لزوم تحول در حوزه، شورای پیشبرد و ارتقاء حوزه جهت برداشتن گام های عملی بسوی تحوّل حوزه شکل گرفت؛ آنچه می خوانید، متن جلسه پنجم کمیسیون آموزش این شوراست که موضوع آن، نظام مقاطع تحصیلی حوزه است.
هدف از ارائه این گزارش، آشنایی اساتید و طلاب با دیدگاه های کارشناسان و تصمیم گیران حوزه است؛ که امیدواریم زمینه ساز نقد و تکمیل این نظرات نیز باشد. «خط»، آمادگی خود را برای انعکاس نقدهای خوانندگان گرامی بر محتوای این جلسه، اعلام می دارد.
حاضران در این جلسه عبارتند از حجج اسلام آقایان:
بهجتپور: معاون سابق آموزش مرکز مدیریت حوزه علمیه قم؛ نماینده این مرکز در کمیسیون آموزش؛ رئیس وقت کمیسیون آموزش
رفیعی: مسئول دفتر تدوین متون درسی حوزه و نماینده دبیرخانه شورای عالی حوزه علمیه قم؛ دبیر کمیسیون آموزش
شیخبهایی: معاون آموزشی جامعه الزهرا و نماینده جامعه الزهرا در کمیسیون آموزش
فتحعلیخانی: معاون پژوهشی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و نماینده آن پژوهشگاه در کمیسیون آموزش
سلیمانی: نماینده مجمع نمایندگان طلاب
فاضل: مدیر مرکز تربیت مدرس و نماینده دفتر مراکز تخصصی حوزه
در پایان از مسئولین دبیرخانه شورای پیشبرد که متن این جلسه را در اختیار ما گذاشتند تشکر می کنیم.
رفیعی: در مورد مقاطع تحصیلی، با مشورت با عده ای از کارشناسان حوزوی و دانشگاهی که در این زمینه مطالعاتی داشتند، به یک تعریف سه مقطعی رسیدیم. در این تعریف، ملاحظاتی بوده است که قبل از ارائه تعریف، به آن ملاحظات اشاره می کنم:
اولاً این تعریف، بر اساس خروجی های نظام آموزشی حوزه و متناسب با کاراییِ یک فرد حوزوی بعد از مدتی تحصیل ارائه شده است.
ثانیاً این مطلب …
