کتاب کوله جون و وسایل مدرسه

کتاب کوله جون و وسایل مدرسه نوشته مریم قره داغی، داستان وسایلی است که هر کدام خودشان را مهم‌ترین عضو کلاس می‌دانند. مداد، پاک‌کن، تراش و دیگر وسایل در خواب دختری به نام مدیسا جان می‌گیرند و درباره‌ی نقش خود در یادگیری حرف می‌زنند. این داستان را انتشارات میزبان سلامتی برای کودکان چهار سال به بالا منتشر کرده و هدفش آشنایی با واژه‌های مربوط به مدرسه و درک‌کردن مفهوم همکاری است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب کوله جون و وسایل مدرسه

کتاب کوله جون و وسایل مدرسه، اثر مریم قره داغی، وسایل آشنای کلاس را به شخصیت‌هایی تبدیل می‌کند که حرف می‌زنند، نظر می‌دهند و بر سر اهمیت کارشان بحث می‌کنند. ماجرا در خواب مدیسا شکل می‌گیرد؛ دختری که پس از بازگشت از مدرسه به خواب می‌رود. این موقعیت، زمینه‌ای برای ورود به دنیای خیالی کوله و دوستانش فراهم کرده است. هر وسیله از کاری حرف می‌زند که کودک معمولاً در خانه یا کلاس دیده است: مداد می‌نویسد، پاک‌کن اشتباه‌ها را پاک می‌کند و دفترچه نوشته‌ها را نگه می‌دارد. شخصیت‌ها نام‌هایی مانند مدادو، پاک‌پاکی و ماژیک رنگین دارند که فضای بازیگوش داستان را شکل می‌دهند.

گفت‌وگوها محاوره‌ای‌اند و اختلاف میان وسایل، بیشتر از جنس کل‌کل بر سر دیده‌شدن است. موضوع اصلی، نسبت میان توانایی هر عضو و نیاز جمع به کار اوست. داستان از همین اختلاف کوچک برای طرح مسئله‌ی همکاری استفاده کرده است؛ مسئله‌ای که در جمع هم‌کلاسی‌ها نیز می‌تواند معنا داشته باشد، بدون اینکه شخصیت‌های انسانی محور اصلی ماجرا باشند.

کتاب کوله جون و وسایل مدرسه علاوه‌بر قصه‌گویی، بخشی از مجموعه‌ای برای آشنایی کودکان با واژگان فارسی است. مریم قره داغی توضیح داده که کلمات داستان‌ها با موضوع کتاب‌های رنگ‌آمیزی مجموعه ارتباط دارند. موضوع این داستان، نام وسایل مدرسه و کارهایی است که هر یک انجام می‌دهند. حضور واژه‌ها در میان اتفاق‌ها و گفت‌وگوها، امکان شناخت نام اشیا در کنار کاربردشان را فراهم می‌کند. دامنه‌ی وسایل نیز به محتویات کیف محدود نیست؛ چراغ مطالعه، تخته، تابلو اعلانات و ابزارهای پخش صدا در فضای کلاس حضور دارند. تصویرگری رنگی، بخش دیگری از معرفی این محیط به کودک است.

خلاصه داستان کوله جون و وسایل مدرسه

هشدار: این پاراگراف بخش‌هایی از داستان را فاش می‌کند!

مدیسا پس از برگشتن از مدرسه به خواب می‌رود و در خواب او، کوله‌جون برای شروع یک روز تازه بیدار می‌شود. وسایل یکی‌یکی از داخل کوله سرک می‌کشند و آماده‌ی رفتن به کلاس می‌شوند. ضبط‌صوت می‌خواهد راز مهمی را کشف کند: کدام وسیله از همه مهم‌تر است؟ همین سؤال، بحثی میان دوستان به راه می‌اندازد. مداد به نوشتن افتخار می‌کند، پاک‌کن از برطرف‌کردن اشتباه‌ها می‌گوید و دفترچه به نگهداری نوشته‌ها اهمیت می‌دهد. وسایل دیگر کلاس هم برای خود دلیلی دارند و هیچ‌کدام نمی‌خواهند نقش‌شان نادیده گرفته شود.

کوله‌جون که از ادامه‌ی بحث نگران شده، تصمیم می‌گیرد مسابقه‌ای برگزار کند. قرار است هر وسیله نشان دهد چگونه به بهتر یادگرفتن بچه‌ها کمک می‌کند. رقابت، دوستان را در موقعیتی قرار می‌دهد که باید توانایی خود را هنگام انجام کار نشان دهند.

چرا باید کتاب کوله جون و وسایل مدرسه را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب کوله جون و وسایل مدرسه را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• داستان، نام وسایل مدرسه را کنار کاربرد هر یک قرار می‌دهد و زمینه‌ای برای گسترش واژگان کودک فراهم می‌کند.
• اختلاف شخصیت‌ها، موضوع ارزش کارهای متفاوت و همکاری در جمع را مطرح می‌کند.
• گفت‌وگوی وسایل درباره‌ی اهمیت خود، فرصتی برای صحبت والدین و مربیان با کودکان درباره‌ی نقش اعضای کلاس ایجاد می‌کند.

خواندن کتاب کوله جون و وسایل مدرسه را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب کوله جون و وسایل مدرسه به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• کودکان چهار سال به بالا که با نام وسایل مدرسه آشنا می‌شوند.
• کودکان علاقه‌مند به قصه‌هایی با شخصیت‌های جان‌گرفته از اشیای روزمره.
• والدین و مربیانی که برای گفت‌وگو درباره‌ی همکاری، داستان می‌خوانند.