بریده‌هایی از کتاب کاش در مدرسه می آموختم که...

اگر ارزش‌هایی چون مهربانی،‌ صداقت،‌ نوع‌دوستی و... را به کسی نیاموزیم، باهوش بودن چه ارزشی دارد؟

از حالا به بعد هر زمان تصمیم به انجام کار یا فعالیتی گرفتم که انجامش برایم سخت بود به خودم بگویم، هنوز مسیر عصبی این کار ساخته نشده است.

فرزندان ما از کودکی و به‌طور ذاتی از خلاقیت بالایی برخوردارند؛ اما با گذشت زمان و با قرار گرفتن در یک‌سری چارچوب‌های ذهنی که ما بزرگ‌ترها به‌عنوان آموزش به خورد بچه‌ها می‌دهیم و در اثر آموزش‌های دارای حذف تجربه، در هوای رسیدن به زندگی بدون خطا،‌ ندانسته چشمه‌های خلاقیت کودکان خود را کور می‌کنیم.‌

به بچه‌ها کمتر دستور بدهیم و آموزش‌ها به روش تسهیل‌گری باشد؛ یعنی به جای متکلم‌وحده بودن در آموزش، بچه‌ها را با سؤال درگیر کنیم.‌