باید به بچّه آموخت که جایی را، در صفحهٔ نقّاشی، سفید و ’بیکار‘ نگذارد. باید به او آموخت که قاب را ’پُر‘ کند. این کاملاً بیمعنیست که کودک، در وسط صفحه یا اینگوشه و آنگوشه، اشیائی را بکشد یا مسائلی را مطرح کند، و بعد، تمام فضا، سفید سفید و بیمصرف بماند. این، فعّالیتِ ذهن کودک را فلج میکند. باید به طفل آموخت که در همهجا چیزهایی وجود دارد...".