بریده‌هایی از کتاب بازی درمانی در کودکان طیف اتیسم

که قطعه‌های لگو، ابزار بسیار مفیدی برای کنترل اتیسم هستند؛ تا جایی که نام آن را لگودرمانی۱۵۴ گذاشته‌اند

هنری موزلی نخستین روان‌پزشکی بود که در سال ۱۸۶۷ به‌طورجدی به کودکان خردسالی که مبتلابه اختلال شدید روانی و تأخیرات رشدی بودند توجه نمود.

ویژگی‌هایی چون تنهایی، درخودماندگی، ناتوانی در ارائه ژست‌های بدنی خاص و قابل‌انتظار، تأخیر رشدی، تکرار یا پژواک کلام، یکنواختی صدا و کلام، حافظه طوطی‌وار و عالی، محدودیت در انواع حرکات خود به خودی، رفتارها و ادا و اطوارهای قالبی، اصرار بر یکنواختی محیط و ممانعت از تغییر در آن، تماس چشمی ضعیف، رابطه غیرطبیعی با دیگران، تصاویر و اشیاء بی‌جان بودند.

اختلال طیف اتیسم می‌تواند همراه اسکیزوفرنی کودکی باشد اما دو پدیده مجزا از یکدیگر می‌باشند

ارتباط، تعامل اجتماعی و بازی تخیلی به‌طور مشخص آسیب‌دیده است. علایق، فعالیت‌ها و رفتارهای تکراری دیده می‌شود. اختلال در سه سال اول زندگی شروع می‌شود.

‫ - نوع اول: کودک علائم اختلال را در مدت کوتاهی بعد از تولد نشان می‌دهد و نشانه‌های آن شامل فقدان واکنش‌های قابل پیش‌بینی نسبت به در آغوش گرفت

نوع سوم: شروع بعد از سه‌سالگی هست که به آن شروع تأخیری می‌گویند.

کاربرد زبان در کودکان مبتلابه اتیسم از لالی کامل تا کاربرد زبان به‌طور سلیس (اگرچه این سلیسی همراه با مشکلات معنایی و جمله‌بندی باشد) در نوسان است.

انعطاف‌ناپذیری و تمایل به عدم تغییر، حرکات تکراری و کلیشه‌ای مانند بدون هدف چرخیدن، دویدن و حرکات عجیب و غریب در این کودکان فراوان دیده می‌شود

تشخیص رسمی اختلال طیف اتیسم معمولاًدر سال دوم عمر یعنی (۲۴-۱۲ ماهگی) ولی اگر تاخیر رشدی شدید باشد قبل از ۱۲ ماهگی وبرعکس اگر خفیف باشد پس از ۲۴ ماهگی

۲ سالگی، کودکان اتیسم با سایر افراد تعامل ضعیف داشته و زمان کمتری را صرف تماشای دیگران کرده و ارتباط چشمی ضعیفی دارند و در تقلید و ابراز عواطف مثبت نقص هایی را نشان می دهن

بهترین بازی برای کودکان اتیسم آن‌هایی هستند که در کاهش اضطراب و استرس، ایجاد حس موفقیت و افزایش اعتمادبه‌نفس آن‌ها هم نقش دارن