کتاب هنر دستیابی

دانشجویان باید یاد بگیرند برای دست‌به‌کار شدن تا زمان فارغ‌التحصیلی‌شان صبر نکنند. بسیاری از دانشجویان این طرز فکر را در ذهنشان می‌پرورانند که حتماً باید مسیر شغلی ازپیش‌تعیین‌شده‌ای را دنبال کنند و تا زمانی‌که مدرک تحصیلی‌شان را نگرفته‌اند، اجازه ندارند به هیچ‌چیزی دست یابند. اگر آنها عادت انجام دادن کارهای موردعلاقه‌شان را در خودشان پرورش ندهند، بعد از فارغ‌التحصیلی‌شان هم تغییری نخواهند کرد.

کار به افراد این فرصت را می‌دهد تا از استعدادهایشان استفاده کنند و آنها را پرورش دهند. کار افراد را توانمند می‌سازد تا با پیوستن به دیگران در انجام دادن وظیفه‌ای مشترک بر خودمحوری خویش غلبه کنند. ثمرهٔ کارْ محصولات و خدماتی است که برای ادامهٔ بقای بشر ضروری‌اند. با در نظر گرفتن این موضوع، شوماخر نتیجه‌گیری می‌کند که کار یکی از اعمال اساسی انسانی محسوب می‌شود که معنای آن از معانی اقتصادی رایجی که به آن داده می‌شود بسیار فراتر می‌رود:

در زندگی واقعی، تنها کسی که برگه‌ای از موفقیت‌ها و شکست‌ها نگهداری می‌کند خود شمایید. فرصت‌های فراوانی وجود دارد تا درس‌هایی را که نیاز به آموختنشان دارید فرابگیرید، حتی اگر این اتفاق در اولین‌بار -یا پنجمین‌بار- رخ ندهد.

وقتی نمی‌توانم آنچه را در دنیای بیرون رخ می‌دهد کنترل کنم، درعوض می‌توانم تجارب خودم را شکل بدهم. وقتی بپذیرید شمایید که به هرچیزی در زندگی‌تان معنا می‌بخشید، احساس می‌کنید ارباب زندگی‌تان هستید، نه قربانی ناتوانی که تحت تأثیر محیط پیرامون و احتمالات قرار دارد.

آزمایش‌ها شواهدی آماری به دست داده‌اند که، برای مثال، اگر از مردم بخواهید رأی‌دهنده باشند، احتمالاً تجمع بیشتری از رأی‌دهندگان خواهید داشت تا اینکه صرفاً از آنها بخواهید رأی دهند (۱) همچنین، اگر از مردم بخواهید متقلب نباشند، به‌احتمال‌زیاد تقلب کمتری رخ خواهد داد تا اینکه صرفاً از آنها بخواهید تقلب نکنند این آزمایش‌ها حاکی‌از این واقعیت است که افراد بیشتر دغدغهٔ تقویت خودانگارهٔ خودشان را دارند تا اینکه نگران اعمالشان باشند؛ ازاین‌رو، برای تغییر رفتار، ابتدا باید خودانگاره‌تان را تغییر دهید.