کتاب همراه خوب یا بد

«همراه خوب یا بد» نوشته دکتر سمیه تاجیک اسماعیلی(-۱۳۵۹) و محمد میرزایی(-۱۳۵۳)، به بررسی آسیب‌های تلفن همراه می‌پردازد. پرداختن به نقش‌ها و تأثیرات فناوری‌های نوین ارتباطی از جمله تلفن‌همراه در جنبه‌های مختلف زندگی انسان یکی از ضرورت‌های اساسی تعیین میزان، و نحوه استفاده از این فناوری‌ها در دنیای کنونی است. با ورود به عصر اطلاعات، فناوری‌های ارتباطی بی‌شماری به موازات نهادهای خانواده، مدرسه و... در نحوه تفکر و رفتار آموزش کنشگران نوجوان در فرایند جامعه‌پذیری دخیل هستند. امروزه ارزانی خطوط و دسترسی آسان به تلفن‌همراه در میان اقشار جامعه، مسیر ورود این وسیله ارتباطی به مدارس ابتدایی و راهنمایی کشور را نیز هموار نموده است، به نحوی که این وسیله ارتباطی در کنار لوازم التحریر، دفتر و کتاب در کیف اغلب دانش آموزان مشاهده می‌شود. این واقعیت نه تنها خود، یکی از پیامدهای آسیبی تلفن‌همراه است، بلکه عدم آگاهی و آموزش در مورد نحوه استفاده درست از این وسیله در میان دانش آموزانِ نوجوان، خود از مهمترین علل افزایش و گسترش عواقب منفی فوق الذکر می‌باشد. افزایش مشکلات استفاده از سرویس تلفن‌همراه نظیر اختلال نظم در کلاس، کاهش تمرکز دانش آموزان در یادگیری، ورود تصاویر و محتوای غیراخلاقی به مدارس و تأثیرات آن بر جوانان و نوجوانان، اختلالات، ورود زود هنگام به روابط با جنس مخالف و برقراری ارتباط با آنها و تأثیرات این دستگاه ارتباطی بر سلامت جسم و روان دانش آموزان همچنین هیجان‌زدگی و استرس در آنان از مهم‌ترین آسیب‌های استفاده از تلفن‌همراه در قشر نوجوان و در مدارس است. کتاب حاضر شامل مجموعه دستاوردهای مؤلفان از پژوهش دانشگاهی در حوزه نقش تلفن‌همراه در کاهش عملکرد تحصیلی است، که می‌تواند برای خانواده‌ها، دست‌اندرکاران آموزش و پرورش و آموزش عالی، دانش‌آموزان مدارس، دانشجویان حوزه ارتباطات و جامعه‌شناسی و تمامی علاقمندان عرصه علم و پژوهش مورد استفاده قرار گیرد.