بریده‌هایی از کتاب بیش یادگیری

مهارت نویسندگی را با نوشتن مقاله تقویت کنید.

برنامه‌نویسی را با طراحی نرم‌افزار یاد بگیرید.

یادگیری یک زبان دیگر را با حرف‌زدن به آن زبان تمرین کنید.

اشتباهی که در بسیاری از راهبردهای آکادمیک یادگیری رخ می‌دهد این است که محیط را نادیده می‌گیرند یا کنار می‌گذارند، با این امید که اگر مهارت‌های فرعی به اندازهٔ کافی تقویت شوند، می‌توانند در آینده به محیط واقعی انتقال یابند

برای بهبود عملکرد خود در یک بخش، بایستی توجه خود را به حدی معطوف آن بخش کنید که قسمت‌های دیگر عملکردتان کم‌رنگ شود.

آن‌چه فرانکلین را متمایز می‌کرد حجم نوشته‌ها یا استعدادش نبود، بلکه نحوهٔ تمرینش بود؛ روشی که وی تصمیم گرفت ازطریقِ آن مهارت نویسندگی را به چند بخش تقسیم کند و هر بخش را به صورت مجزا تمرین کند، باعث شد که بتواند در جوانی مهارت نویسندگی را کسب کرده و نیز این مهارت را در مشاغل دیگری که بعدها به‌خاطرش معروف شد، اعمال کند.

هرگاه چیز جدیدی می‌آموزید، خوب است که از خود بپرسید که این دانش، کجا و چگونه خود را نشان خواهد داد.

رویکرد کار چندبرابری (اضافه‌کاری) عبارتست از قراردادن خود در شرایطی که به مهارت بسیار بالایی نیاز دارد، بنابراین احتمال این‌که درس یا بازخوردی را نادیده بگیرید، کم می‌شود

آخرین روشی که برای تقویت یادگیری مرتبط یافته‌ام افزایش چالش‌هاست؛

برخی از مهارت‌ها را واقعاً نمی‌توان به صورت مستقیم در محیط تمرین کرد؛ در فراگیری مهارت‌هایی مثل خلبانی هواپیما یا انجام عمل جراحی، تا زمانی که آموزش کافی ندیده باشید حتی اجازهٔ قانونی برای انجام آن در محیط و شرایط واقعی را نخواهید داشت. چگونه می‌توانید بر این مشکل غلبه کنید؟

پیوستن به گروهی از افراد که عملاً درگیر یادگیری هستند نیز می‌تواند تأثیر مشابهی داشته باشد، چراکه باعث می‌شود همواره در معرض ایده‌ها و چالش‌های جدید باشید.

غرقگی، فرایندی است که طی آن خود را در همان محیط هدفی قرار می‌دهید که قرار است مهارت را در آن به‌کار بگیرید.

یادگیری مستقیم اغلب دشوارتر، ناامیدکننده‌تر، چالش‌برانگیزتر و فشرده‌تر از مطالعهٔ کتاب یا نشستن در یک سخنرانی است؛ اما این دشواری زیاد، منبعی غنی از مزیت‌های رقابتی برای هر بیش‌یادگیر فراهم می‌کند. اگر مایلید از روش‌هایی استفاده کنید که حتی با وجود این دشواری‌ها منجر به یادگیری مستقیم یا مرتبط شوند، درنهایت یادگیری بسیار مؤثرتر و سودمندتری خواهید داشت.

راحت‌ترین روش برای یادگیری مستقیم، یادگیری ازطریقِ انجام آن مهارت یا مطلب است.

. به‌دست آوردن اطلاعات از درون محیط واقعی خیلی بهتر از راهبرد سنتی یادگیری و امید به این است که بتوانیم در آینده‌ای نامعلوم آن مطالب را در زندگی و محیط واقعی استفاده کنیم.

وقتی مطالب جدیدی یاد می‌گیریم، باید همیشه همهٔ تلاشمان را بکنیم تا بین آن مطالب و محیطی که می‌خواهیم در آن از آن‌ها استفاده کنیم ارتباطی مستقیم برقرار کنیم.

اگر می‌خواهید موضوعاتی را که در کلاس‌ها فراگرفته‌اید در زندگی روزمره‌تان به‌کار ببندید، باید بدانید که زندگی واقعی شامل هزاران نمونه از چنین دانش و مهارت‌هایی است که یادگیری‌شان برایتان ضروری است.

ازطریقِ یادگیری در محیطی واقعی می‌توان بسیاری از جزئیات و مهارت‌های پنهانی‌ای را آموخت که احتمال انتقالشان از محیطی واقعی، به مراتب بیشتر از انتقال از محیط غیرواقعی کلاس است.

اگر یادگیری شما با حوزه‌ای که درنهایت می‌خواهید از آن مهارت در آن استفاده کنید ارتباط مستقیم داشته باشد، مسیر انتقال اطلاعات به شکل چشمگیری کوتاه‌تر می‌شود

روان‌شناسی به نام رابرت هاسکل در مطالعهٔ فوق‌العاده‌اش روی تاریخچهٔ گستردهٔ فرایند انتقال در یادگیری، گفته است که «با وجود اهمیت انتقال یادگیری، یافته‌های تحقیقاتی ۹۰ سال گذشته آشکارا نشان می‌دهند که ما به عنوان فرد و به عنوان مؤسسات آموزشی، در ایجاد فرایند انتقال یادگیری در هر سطحی، شکست خورده‌ایم.» او بعدها افزود: «این اتفاق، بی‌اغراق یک افتضاح آموزشی است.»