بریده‌هایی از کتاب ۹۹ فاجعه در کلاس درس و راه حل جلوگیری از آن‌ها

گاهی اوقات هم دوستی با همکاران باعث می‌شود که در آب گل آلود وارد شوید. اگر چه همکاران ظاهر دوستان‌های دارند، اما هرگز این اشتباه را نکنید که زیاد حرف بزنید هم‌چنان که به دانش‌آموزان اجازه نمی‌دهیدتا درباره زندگی شخصی شما بسیار بدانند، احساس نکنید که به همکاران نیز باید در این باره زیاد بگویید! بسیاری از معلمان تازه کار این اشتباه را می‌کنند که در اتاق پرسنل بیش از حد باز برخورد می‌کنند. اشتباهی که زمانی متوجه آن می‌شوند که لطمه و نیش آن را خورده‌اند. مردم همواره درباره شما قضاوت می‌کنند و راهی برای جلوگیری از این امر وجود ندارد، اما کار عاقلانه آن است که به آنان اطلاعات بیش از حد برای این قضاوت‌ها ندهید.

یک معلم خوب نیازی ندارد که به دنبال محبوبیت باشد بلکه محبوبیت به دنبال او خواهد آمد. بهترین راه برای ایجاد اعتبار و شهرت آن است که صادق باشید، باز و دوستانه رفتار کنید و نشان دهید که مایلید جزء لاینفک مدرسه باشید. مسائلی که شهرت بدی برای شما خواهد داشت.   شایع سازی و یا قضاوت بد درباره سایر معلمان ● دو رو بودن یا ریاکاری با سایر معلمان ● غر زدن یا بد دهنی به ویژه نسبت به دانش‌آموزان ● از زیر بار مسؤلیت شانه خالی کردن یا تنبلی پیشه گرفتن ● غیبت‌های مکرر یا تظاهر به بیماری ● تأخیرهای مکرر و ترک زودتر از موعد از محل کار ● تحقیر سایر همکاران

اگر دانش‌آموزی سهواً عبارت نا مناسبی را به کار برد، سعی کنید با ملایمت اشتباه وی را اصلاح کرده و در مقابل کلاس برای او دستپاچگی و آشفتگی به وجود نیاورید. کودکان اغلب بسیار سریع اشتباهات همدیگر را پیدا می‌کنند و از آن بر علیه هم استفاده می‌کنند. همیشه با تدبیر و صادق باشید و هیچ گاه به اشتباهات دانش‌آموزان و صرف نظر از سن آنان، نخندید. بعضی از دانش‌آموزان سعی می‌کنند تا واژه‌های جدید و به ویژه ناسزاها را در کلاس امتحان کنند. به جای عصبانی شدن یا دستپاچگی به دانش‌آموزان بگویید که این واژه نا مناسب است و نباید استفاده شود. آماده شنیدن سئوال چرای؟ دانش‌آموزان باشید، اما تصور نکنید که بیش از آن چه می‌خواهید، باید در این باره صحبت کنید. اگر دانش‌آموزی واژه‌ای را در جمله اشتباه به کار برد یا به عنوان ناسزا از آن استفاده کرد، علت نادرست بودن کارش را توضیح داده و روش مناسب از آن واژه را بیان کنید.

راه‌های زیرکانه برای به یاد‌ نگه‌داشتن اسامی: ● از دانش آموزان بخواهید تا نام خود را بنویسید و روی میزشان بچسبانند. این کار را برای دو تا سه هفته آغاز کلاس ادامه دهید. ● به هنگام حضور و غیاب دانش آموزان، به دقت به چهره کسانی که جواب می‌دهند، نگاه کنید. اگر شک دارید از دانش آموزان بخواهید تا دستشان را بالا ببرند و یا به جلو احضارشان کنید. ● خصوصیت فیزیکی که کمک به یاد آوری نام دانش آموزان می‌کند را به‌خاطر بسپارید. ● از یک نقشه نشستن استفاده کنید و تا زمانی که نام دانش آموزان را کاملاً یاد نگرفته‌اید، آن را رها نکنید. ● کنار در بایستید و با دانش‌آموزان به هنگام ورود به کلاس سلام و احوال پرسی کنید تا نام آن‌ها را تمرین کنید. بدین ترتیب دانش آموزانی را که نامشان را فراموش کرده‌اید، آن را دوباره تکرار می‌کنند.

در خلال حرفه تدریس، زمانی که نیاز به هجی کردن واژه‌ای دشوار داشتیم، آن را روی تخته می‌نوشتیم. در همان حال زیر لب با خودم زمزمه می‌کردم و می‌گفتم در واقع بدبختانه آن چه که معلم پایشگر شنید این بود «این گه» و این جمله را در گزارش خود نوشت. پس در آن‌ جا هیچ گاه چیزی را زیر لب زمزمه نمی‌کردم! پائو، معلم تاریخ (۲۷)

شما مسؤل سلامت و سعادت دانش‌آموزان خود هستید.

علاوه بر این مسائل، مشکلات خانوادگی، تنش‌های مالی و سایر حوادث غیر مترقبه هستند که قطعاً زمانی شما را دچار خستگی می‌کنند.

در حالی که بعضی از معلمان با خوش حالی تخته‌های تعاملی و پاور پونیت‌ها را وارد درس‌های خود کرده‌اند. سایر معلمان در هنگام روشن کردن رایانه عرق سردی می‌کنند.

انتقادهای کوچک مداوم و نادیده گرفتن موفقیت‌های فرد نیز نوعی زور‌گویی است.

پذیرش نیاز به کمک، نشانه ضعف یا قصور شما نیست؛ بلکه جست‌جوی حامی به جای تلاش مذبوحانه، نشانه قدرت است.

مردم همواره درباره شما قضاوت می‌کنند و راهی برای جلوگیری از این امر وجود ندارد، اما کار عاقلانه آن است که به آنان اطلاعات بیش از حد برای این قضاوت‌ها ندهید.

تبدیل به آدم بله ‌قربان‌گو نشوید. به خاطر حق و اعتقادات خود بایستید. از بروز دادن عقیده مخالف نترسید.

زمانی که دانش‌آموزان قسم خوردن را کشف کنند، می‌توانید یقین داشته باشید که مشتاقانه از این واژه استفاده می‌کنند. دانش‌آموزان با قسم خوردن احساس بزرگی و استقلال می‌کنند و گاهی می‌خواهند که با این کار مطابق همسالان خود شوند. هرگز قسم خوردن را تشویق نکنید و توضیح دهید که اگر چه قسم خوردن لزوماً کار بدی نیست اما دیگران برداشتی منفی از شما می‌کنند و راه‌های بهتری برای ابراز احساساتتان وجود دارد.

● قبل از رفتن به رختخواب،‌آب زیادی بنوشید تا اثر خشک شده بدن کاهش یابد و در طول روز هم آب بنوشید. ● گفته می‌شود که ویتامین C در طول دوران بی‌خوابی موثر است. قبل از خواب به همراه آب ویتامین C بخورید و یک لیوان آب میوه در کنار تخت خود بگذارید تا اگر شب از خواب بیدار شدید، آن را بنوشید. ● اگر میلی به خوردن صبحانه ندارید، باید آب خود را تامین کنید و انرژی داشته باشید. صبحانه‌های سالم و ساده برای شما مناسب است. ● قهوه یا چای نخورید. این مایعات مضر هستند و باعث خشک شدن بدن می‌شوند.

برای بعضی از معلمان ترک مدرسه همانند ترک زندان است. اگر واقعاً صبر و قرار ندارید تا از میله‌های مدرسه خارج شوید، احساسات خود را کنترل کنید. بالاخره برای کار بعدی به توصیه‌نامه از همکاران قبلی خود نیاز دارید! آن چه نباید بگویید (مثال‌هایی واقعی!) صحبت‌های زیر از سخنرانی‌های خداحافظی معلمان از مدارس مختلف گردآوری شده و می‌توان گفت که این معلمان در چاله بدی افتاده‌اند!   «کاش می‌توانستم بگویم که از رفتن خود متأسف هستم، اما چاره چیست که دروغ‌گو نیستم و باید بگویم که ازدیدن واقعیت این مکان خوش حال خواهم شد.»   «این مدرسه برای تدریس جای خوبی، اما حیف که مدیریت فعلی آن ‌راتغییر داد.»   «راستش این است که هرکس بااختیار این‌جا کار کند، باید مغزش آزمایش بشود.»   «من ۱۷ سال است که تدریس می‌کنم، و عاقبت به سرکاری می‌روم که واقعاً ارزشم را می‌دانند.»

نکاتی برای یک سخنرانی خداحافظی خوب ● آن را کوتاه تهیه کنید. ● شوخ‌طبعی و مزاح در آن بگنجانید. یکی دو لطیفه تعریف کنید تا مدعوین کمی بخندند. ●‌ بهترین لحظاتی را که در مدرسه داشتید، به طور مختصر بیان و اگر جرأت دارید، بدترین لحظات خود را هم تعریف کنید. ● از همکاران خود تشکر کنید و بگویید که دلتان برای آنان و مدرسه تنگ خواهد شد.

ساده‌انگارانه است اگر تصور کنید که در طول دوره کاری خود با نوعی از مواد اضطراری روبه‌رو نخواهید شد. چه این حادثه یک خون‌ریزی بینی باشد و یا ضربه‌ای به سر در زمین بازی؛ یا موارد شدیدتر هم چون حمله دیابتیک یا صرع، بهتر است که آمادگی مقابله با آن را داشته باشید. طبق قانون ایمنی و بهداشت، جعبه کمک‌های اولیه باید در تمام اوقات در اختیار پرسنل مدرسه قرار داشته باشد. در اکثر مدارس، مقامات آموزشی محلی و هیئت مدیره مسؤل تهیه سیاست کمک‌های اولیه مدرسه هستند. ترم‌های معمول آموزشی فاقد آموزش‌های کمک‌های اولیه است ولی هر معلمی می‌تواند داوطلب یادگیری و انجام آن‌ها شود. تمام پرسنل مدرسه باید حداکثر کوشش خود را جهت ایمنی و سلامت دانش‌آموزان و به ویژه در موارد اضطراری به کار گیرند.

دلایل عالی بودن تدریس ● این حرفه بسیار لذتبخش و جالب است. روزهای آن با هم یکسان نیست و به شیوه‌های گوناگون مورد چالش قرار می‌گیرند. تدریس هیچ‌گاه ملال‌آور نیست. ● هر روز با افراد جوان کار می‌کنید و تأثیر واقعی در زندگی آنان خواهید داشت. کار با جوانان باعث می‌شود که جوان باقی بمانید! ● با افرادی کار خواهید کرد که همانند شما فکر می‌کنند و هدف شما را دارند. ● بخشی از یک حرفه مطمئن و مورد احترام می‌شوید که می‌توانید در آن پیشرفت کنید. ● در هر جایی از جهان که بخواهید می‌توانید کار کنید. اگر چه در بعضی مناطق رقابت شغلی، شدید است اما همواره تقاضا برای معلم وجود دارد. ● دارای حقوق خوبی هستید که با افزایش تجربه و ارتقاء شغلی افزایش می‌یابد. ● به طور رسمی فقط باید ۱۹۵ روز در سال کار کنید! ● اگر چه باید مطابق با انتظارات برنامه درسی ملی کار کنید اما در نهایت محتوی و نحوه تدریس در اختیار شماست. ● و احتمال آن هست که این شغل رضایت‌بخش‌ترین و بهترین شغلی باشد که تا به حال داشته‌اید و زندگی‌تان را تغییر داده است.

تدریس حرفه‌ای چالش‌زا، هیجان‌انگیز و الهام بخش است که حس واقعی هدف را به زندگی کاری شما وارد می‌کند. این شغل گاهی دشوار، تنش‌زا و خسته کننده می‌شود. اما شکی نیست که حرفه‌ای بی‌نظیر و ویژه است.

این فهرست حرفه تدریس را دلگیر و سرد نشان می‌دهد، اما باید به خاطر داشت که حرفه تدریس نباید لزوماً چنین باشد. شاید دریابید که تغییر مدرسه بهترین گزینه باشد و یا شاید نیاز به کمک مرخصی کوتاه داشته باشید تا حرفه خود را دوباره ارزیابی کنید.   به خاطر داشته باشید: هنگامی که فشار روحی دارید و یا نگران هستید خیلی آسان است که به خود بقبولانید که اوضاع بدتر از آن است که دیده می‌شود. برای فهرستی که نشان می‌دهد چرا تدریس کاری مفرح و شادی‌آور است به فاجعه شماره ۹۶ مراجعه کنید.