بریده‌هایی از کتاب چگونه مطالعه کنیم؟ و مهارت‌های موفقیت در دانشگاه

تلف کردن وقت بزرگترین مانع مطالعه‌ی موثر است.

۱- برای دروسی که آسان‌تر هستند و آنهایی که علاقه دارید زمان کمتری و برای دروسی که برایتان دشوار هستند زمان بیشتری اختصاص دهید. ۲- زمان مطالعه را تقسیم کنید. افراد هنگامی که زمان مطالعه‌شان در جلساتی متعدد تقسیم می‌‌شود نسبت به زمانی که در یک جلسه انباشته می‌‌شود بیشتر یاد می‌گیرند و مطالب را بهتر به خاطر می‌‌سپارند. ۳- به عنوان قاعده‌ای کلی جلسه‌ی مرور را، مخصوصاً مرور یادداشت‌های کلاسی را تا جایی که ممکن است طوری برنامه‌ریزی کنید که دقیقاً پس از کلاس باشد بدین طریق شما می‌‌توانید تا زمانیکه هنوز مطالب در ذهن‌تان تازه هستند یادداشت‌هایتان را اصلاح کنید و یا مطلبی به آنها بیفزایید. اما اگر کلاس شما فقط نیاز به حفظ کردن دارد مانند کلاس شروع یک زبان خارجی، باید ساعات مرور را دقیقاً قبل از شروع کلاس قراردهید. ۴- قبل از امتحان پایان ترم برنامه‌ریزی خاصی داشته باشید هم چنین در برنامه‌ی خود زمانی را هم برای تحقیق و نوشتن مقالات در نظر بگیرید.

به تعویق انداختن درس خواندن به نفع چت کردن، بازی‌های رایانه‌ای و یا حتی تماشای سریال کمدی مورد علاقه کار آسانی است، اگر زمانی که کار دارید از شرکت در این سرگرمی‌ها خودداری کنید، برای موفق شدن در دانشگاه دشمن بزرگی را شکست داده‌اید.

ما در طول سال‌ها آموخته‌ایم این است که بزرگترین تفاوت میان کسانی که به سختی دوران دانشگاه را می‌گذرانند با کسانی که بالاترین نمرات را کسب می‌کنند انگیزه است.

سقراط می‌گوید: «زندگی امتحان شده برای انسان ارزش زندگی کردن ندارد.»

درباره‌ی کتابهای درسی تا زمانی که مطالب را به خوبی یاد نگرفته‌اید، سعی نکنید که خلاصه‌ی آنها را بنویسید.

رفتن به دانشگاه و ماندن در آنجا تا زمانیکه موفق شوید تنها راه چاره‌ی شما نیست. می‌توانید بلافاصله پس از دبیرستان وارد بازار کار شوید. مدرسه‌ی فنی‌وحرفه‌ای بهترین انتخاب برای کسانی است که در حرفه‌ای مهارت دارند و علاقمند به انجام آن هستند. به تعویق انداختن دانشگاه یک انتخاب واقعی است. حتی مشاغل موقتی‌ای که بویژه جالب هم نیستند می‌توانند به شکل‌گیری کمال شخصی شما کمک کنند. پس از یک یا دو سال کار اکثر دانش‌آموزان متوجه می‌شوند که شدیداً به درس خواندن علاقمند شده‌اند، و آنها ارزش دانشگاه را بسیار بیشتر از زمانی می‌دانند که اگر مستقیماً از دبیرستان وارد آن جا می‌شدند، می‌دانستند.