بریده‌هایی از کتاب روش تحقیق به زبان ساده

محدود کردن موضوع باعث می‌شود کار با آن آسان‌تر شود.

ویژگی‌های تحقیق بنیادی ۱. وقت‌گیر و زمان‌بر هستند. ۲. یک ایده جدید نظری ایجاد می‌شود خروجی آن نمی‌تواند مشکل یک بخش سازمان را حل کند بلکه ایده‌کلی جدیدی ارائه می‌دهد. ۳. احتیاج به ثبت و ضبط اطلاعات به طور کامل و دقیق دارد. ۴. با ترکیبی از روش‌های کمی و کیفی مورد استفاده قرار می‌گیرد. ۵. هزینه‌بر بوده و احتیاج به منابع مالی زیاد دارد. ۶. معمولاً به وسیله مراکز علمی و دانشگاهی انجام می‌شود، زیرا مأموریت اصلی آن توسعه قلمرو و معرفتی بشر است.

تحقیق کاربردی پژوهشی است که با استفاده از نتایج تحقیقات بنیادی به منظور بهبود و به کمال رساندن رفتارها، روش‌ها، ابزارها، وسایل، تولیدات، ساختارها و الگوهای مورد استفاده جوامع انسانی انجام می‌شود.

متغیر میانجی متغیری است که بین دو متغیر دیگر قرار می‌گیرد و باعث تغییر در رابطه بین آنها می‌شود. متغیر میانجی از متغیر پیشین خود (متغیر مستقل) اثر پذیرفته و بر متغیر پسین خود (متغیر وابسته) اثر می‌گذارد.

تعداد متغیرهای میانجی می‌تواند یک متغیر یا بیشتر باشد. متغیر میانجی را با علامت M نشان می‌دهند.

معمولاً علامت آن در معادلات (به ویژه معادلات رگرسیونی) به صورت y است. در رگرسیون متغیر وابسته را متغیر پیش‌بینی شونده هم می‌نامند.

در رگرسیون متغیر مستقل را متغیر پیش بین هم می‌نامند.

متغیر مستقل، در فرضیه نقش علت را دارد.

متغیر مستقل، متغیری است که از قبل وجود دارد

معمولاً مصاحبه ابزار مناسبی جهت پژوهش کیفی است زیرا درک عمیق‌تری نسبت به نظرات و رفتار پدیده مورد مطالعه به‌دست می‌آورد.

خرد به کارگیری دانش در جهت صحیح است. خرد با صفاتی مانند قضاوت بی‌طرفانه، شفقت، خودشناسی‌تجربی، تعالی از خود و عدم وابستگی و فضیلت‌هایی مانند اخلاق و احسان همراه است.

وقتی اطلاعات با پیش داشته‌های ذهنی و تجربیات افراد ترکیب شود ما حصل آن دانش خواهد بود. دانش اطلاعات جمع‌آوری شده‌ای در مورد یک واقعیت خاص یا یک فرد را توصیف می‌کند. دانش اطلاعات پردازش‌شده در ذهن افراد است. پس دانش اطلاعات شخصی است و می‌تواند از طریق تجربه یا مطالعه جمع‌آوری شود. دانش را می‌توان از دیدگاه‌های مختلف مشاهده کرد. بنابراین، دانش بر تفکر و عملکرد افراد تأثیر می‌گذارد.

پیش‌بینی تکنیکی است که از داده‌های گذشته (موجود) به عنوان ورودی برای برآورد آگاهانه آینده استفاده می‌کند

تبیین یک پدیده شناخت علل آن و قرار دادن آن در پوشش قوانین کلی است که ماهیت آن را می‌رساند. در علوم‌طبیعی تبیین به این صورت است که یک پدیده از قبل وجود دارد و سپس علت آن تبیین می‌شود. اما در علوم‌اجتماعی تبیین حاصل جمع افعال هدف‌دار یک پدیده است. یعنی دانستن این که افراد چه می‌خواهند، چه باور و عملکردی دارند. بنابراین همیشه اندیشه‌ها، باورها و هدف‌ها در تبیین دخیل است و هیچ وقت فقط بیان یک رابطه علت و معلولی ساده نیست.

تبیین یک پدیده به معنای این است که چرا آن پدیده به یک حالت ویژه وجود دارد.

اصولا هر تبیینی بر فهم استوار است پس تفسیر و نظرات شخصی نیز در آن دخیل است.

تبیین مجموعه‌ای از گزاره‌ها است که با هدف بیان مجموعه رفتارها، علل و بسترهای رخداد یک پدیده بوجود می‌آید.

اهداف پژوهش علمی شامل توصیف، تبیین، اکتشاف، پیش‌بینی، و تدوین نظریه یا ارائه مدل است. اما توجه به این نکته ضروری است که هیچ پژوهشی نمی‌تواند به‌طور همزمان به همه این اهداف دست بیابد. بنابراین معمولاً یک هدف به عنوان هدف اصلی پژوهش انتخاب می‌شود و سایر مراحل اجرای پژوهش بمنظور تحقق آن هدف طرح‌ریزی و دنبال می‌شود. بر این اساس پژوهشگر، ایده پژوهش را متناسب با هدف اصلی پژوهش انتخاب، طراحی و توسعه می‌دهد. سپس درباره فرایند اجرا پروژه تحقیق می‌اندیشد.

پژوهش قوم‌نگاری با هدف شناسایی ماهیت فرهنگی است که مردم آن را تجربه کرده‌اند و در آن زندگی می‌کنند. بنابراین تمرکز اصلی پژوهش انسان و فرهنگ انسانی است.

مهمترین ویژگی قوم‌نگاری نگاه به پژوهش از زاویه دید کنشگر است. به این دلیل می‌توان سیستم معانی ذهنی کنشگران را ادراک و ترسیم کرد.